我们挺过来了作文结尾(别放弃的作文结尾)

我们挺过来了作文结尾(别放弃的作文结尾)

首页笔记更新时间:2023-10-13 03:43:23
我们挺过来了作文结尾(别放弃的作文结尾)

我们挺过来了作文结尾【一】

一想到世界颠倒过来,很多人都会不寒而栗,当然,我也不例外。但读了《5月35日》之后,我发现,原来,世界颠倒过来是那样的有趣,那种感觉太棒了。

如果世界颠倒过来,那太有意思了,把“火”和“水”颠倒,那么有客人来家中,主人会热情地送上一杯火,且说:“请喝杯火吧。”如果哪里起大火了,人们会说:“起水了,起水了,快来救水啊!”那得多好玩啊!

假如月亮和太阳颠倒了,白天,月亮高升,让太阳好好休息一下,也让月亮感受下白天的嘈杂;晚上,太阳升起,轮到月亮放松心情,也让太阳感受下夜晚的静谧。也是不错的选择!

如果世界真的颠倒,也是很有意思的。让大人和小孩颠倒一下,让小孩感受一下父母的辛苦,让父母感受当笼中鸟的滋味儿,并且每天要上五花八门的辅导班。这样不仅可以大大减少大人与小孩之间的误会,还可以让他们互相体谅对方。假如大人和小孩可以颠倒,那么同样,老师与学生也可以颠倒,让老师尝试在“卷山”、“卷海”中尽情遨游,同时,也让学生感受一下老师的用心良苦,那岂不是更好?

如果,世界真的`可以颠倒,那多有意思啊!

我们挺过来了作文结尾【二】

假如世界颠倒过来,会令人们感到惴惴不安,不寒而栗,只要想想就害怕。但是假如世界真的颠倒过来,那可就非常让人捧腹大笑了······

假如世界颠倒过来,水和火的位置就会互相调换一下。 “叮咚,叮咚,叮咚”家中的主人把门打开一看,呀!原来是客人来了,主人递上一杯火说:“来,先来尝尝我精心制作的夏天西瓜火,这杯火可是我做了很久的呢!

”客人尝了尝,高兴的说:“这杯火是我有史以来喝过最美味的火!”着火的时候,大家都在喊:“着水啦!着水啦!快来救水呀!这次的水烧得很厉害!不来救的话就要出人命啦!”真是让人忍俊不禁。

假如世界颠倒过来,老师变成了学生,学生呢,变成老师了。

正好,让老师们做做学生们“积多如山”的作业,体会一下孩子们的辛苦。也让学生体会下老师的诲人不倦。这样老师就会适当的给学生们少布置点作业,学生也会更尊重老师,按时完成作业。

假如世界颠倒过来,高和低就会互换一下。

“看!我比你高!”“哎呀,我太‘矮’啦!”看,我们正在比谁‘高’呢!可惜我太“矮”了,没有获得第一。

假如世界颠倒过来······

我们挺过来了作文结尾【三】

??争做到凤头豹尾叙事文

“良好的开端是成功的一半”,如果一篇作文的头开好了,打开了思路,要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好,就会思路闭塞,难以下笔。所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。

最常见的开头方法是——开门见山,直接入题。像叙事的'文章开头就点明事情的起因,或是直接说明文章所要叙述的事件,让人一目了然。

第2种开头方式是——设置疑问,引人入胜,这种开头方式,往往在第一段就提出疑问,巧设悬念,或把事情的结果交代在先,使读者产生急欲读下去的愿望。

还有一种叙事的开头方法是——描摹景物,渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手,以此来烘托气氛、突出中心。

总之,叙事文章开头的方法是多种多样的,一般我们要遵循如下原则:要紧扣中心,突出主题,不能起笔太远,让人读了不知所云;要新颖活泼,令人有耳目一新之感,不能陈词滥调,生搬硬套;要有真情实感,不能空洞抒情,无病呻吟。

文章的结尾与开头一样,也是表现主题的重要环节。好的结尾能深化主题,突出中心,令人回味,具有“余音绕梁”的作用。结尾的方法同样多种多样。

1、随着事情的发展自然收束。这种结尾方式简单明快,叙事完整。

2、首尾呼应。这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思,以达到互相照应。这种照应有的是形式上的前呼后应,有的是意义上的再次强调,使文章浑然一体。

3、含蓄委婉,令人深思。这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法,让读者自己去体会,而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。

4、饱含哲理,发人深省。用一段饱含哲理的话作结尾,可以使读者产生共鸣,汲取力量,得到启迪。对整篇文章而言,也有画龙点睛的妙用。

我们挺过来了作文结尾【四】

假如世界颠倒一下,会多么有意思,有许多人会这样想,我也不例外,那种感觉真是太棒了!

哈,如果世界一切事物都颠倒过来,那就太有意思了。比如把成绩改一下,考的好的,考不好的颠倒一下,那么你考十几分,老师会表扬你,你考了100分,老师会批评你。

如果你去找工作,就会有老板喊:“哇,人才呀!居然只有幼儿园的学历,我们公司需要你这样的人才!”相反,如果你有清华的学历,公司一定会说:“马上给我滚蛋!我们公司不需要你们这种废物!”这也太有趣了吧。

“哈哈哈……”

如果老师和学生位置颠倒一下,让老师来尝尝我们在“书山卷海”的里是怎么样的,同时也可以让学生体会一下老师的艰难。让学生在三更半夜改卷子,备课。这样学生才体会到老师的用心良苦,这样,学生才可以更加尊重老师。学生上课会认真听讲,不让老师生气,认真完成每一项作业,老师也会适量减少学生的作业负担,开辟第二课堂。这对提高我们的学习效率,学习兴趣,开阔视野……具有非常多的意义。

这真有趣啊!

看来世界颠倒过来是件令人向往的事情。如果世界万物有天全部颠倒过来,说不定会减少了很多人的烦恼,排除了很多人的压力。真希望世界万物都可以颠倒过来。

我们挺过来了作文结尾【五】

有一次,蜜蜂在树上的花蕊中采蜜,正巧松鼠从附近经过。蜜蜂非常生气,它觉得松鼠打扰了自己的工作。于是,它就狠狠地蜇了松鼠一下。松鼠痛得哎哟一声,赶紧跑开了。蜜蜂感到很得意。心想,自己的尾针竟然有这样大的`威力,感谢上帝赐予自己这样好的武器。

一天,当蜜蜂飞回自己巢穴时,发现巢穴的不远处躺着一只狗。蜜蜂想,可恶的家伙,是不是想偷蜜吃。于是,它猛地蜇了狗的鼻子。狗痛得汪汪叫着,十分狼狈地跑开了。取得了两次胜利后,蜜蜂感到心里爽极了。它想,原来自己有这样大的本事呀,太神气了。

蜜蜂越来越感到自己了不起。它每隔一段时间,就找一个机会,找一个倒霉的动物,蜇它一下,证实一下自己的本领和威力。不断有动物被蜜蜂蜇了,痛得不得了。大家都十分害怕蜜蜂,见了它,都躲得远远的。

这天,它看到野猪躺在地上睡大觉。它觉得野猪长得那么丑陋,又那样贪睡,应该惩罚它一下才是。于是,它飞上前去猛地蜇了野猪一下。不料,野猪并没有什么反应。而蜜蜂的尾针好像钉在野猪身上一样。蜜蜂很生气,于是它使劲地将尾针往外一拔,结果尾针脱离了蜜蜂身体,留在野猪身上了。

蜜蜂痛苦极了。它拼命地飞回了巢穴。此时,它已生命垂危。它知道,对于蜜蜂而言,失去了尾针,就等于失去生命。因为没有尾针的蜜蜂是不能存活的。

蜂王看着身受重创的蜜蜂,十分惋惜地说:“当你伤害了别人的时候,也就伤害了自己。当你不顾及别人生命的时候,你的生命也就受到了威胁。这是上帝的安排。”

我们挺过来了作文结尾【六】

——题记

我家住在动物园旁,那儿不仅有成千上万的游客,也有不少的乞丐。每次和朋友经过那儿,我都会毫不犹豫地向乞丐分享我的快乐,每次都会送些钱给他们,尽管数量不多。

一次,我带弟弟去动物园玩。那天骄阳似火,娇弱的弟弟怎能忍受,不一会儿就叫着要吃冷饮。我却瞥见那些衣衫褴褛的.人们——他们有的少了胳膊,有的断了条腿,有的弹着吉他,有的在地上用粉笔写写画画……伴随他们的,没有家人,更没有什么饮料冰水。我不顾弟弟接二连三的请求,毫不犹豫地把仅剩的5元钱给了他们。

“给他们干什么?我要吃可爱多!”面对弟弟的诘问,我只是付之一笑:“这样挺好。”

可我的行为不久就遭到了家人的反对和谴责。社会上“百万富翁装乞丐”的案件一件接一件,母亲对我痛斥道:“我们挣的汗钱就被你扔给这群人,他们很多都是骗子,你懂不懂?”面对脸已气得通红的母亲,我原打算据理力争,可又停住了,只是轻轻回了一句:“大家互相帮助,这样,不挺好?”

是的,不管有多少板砖砸来,我都将把它们铺成我的“慈善之路”。

去年夏天,我要去参加奥数比赛。早上起得迟,匆匆忙忙赶到车站,只有15分钟了。“糟了!月票和皮夹子都落在了家!”母亲一脸惊慌的神色,心想回家大抵是来不及了。忽然,一个人径直向我走来。他或许是看见了我的慌张和无措,笑着对我说:“孩子,去坐空调车吧。给你两块钱!”他伸出援助之手时,我看到了那一只飘荡的空袖,原来他是乞丐!

母亲愕然了,我却道了声“谢谢”。望着那乞丐的背影,我暗自想,这样,不也挺好?

生活本该是简单而美好的。关爱多一点,猜疑少一点,这样,就挺好。

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