我有点累了作文【一】
刚开展活动的时候，他的学生们都不理解，为什么把夸奖日记当成回家作业。而且在平时的生活中，他们从来没有当着父母的面夸奖过他们，现在不但让他们当面夸奖，还要写成夸奖日记交给老师。但这是作业，必须得完成，他们只能试着去夸奖自己的父母。
刚开始孩子和他们的父母都不适应，特别是孩子。他们一直在考虑什么时候夸奖比较好，应该夸奖些什么，怎样才能说出口等。而父母从来没有听到过孩子的夸奖，突然听到“妈妈我爱你，爸爸你今天好帅”……，他们觉得孩子是不是有点不对劲，为什么突然说这么肉麻的话。父母虽然觉得孩子说的话比较肉麻，但他们心里很开心。
当活动结束以后，孩子和家长都觉得这样的`活动非常得好。通过活动拉近了父母与孩子间的距离，孩子在日常生活中更关心自己的父母了，体谅父母长辈，而且不吝啬自己的话语，大胆地表达自己对家人的爱。而家长通过这样的活动也更了解了自己的孩子，跟孩子也有了更好的沟通。
读了这本书以后，我也懂得了夸奖的重要性。在我们的生活中，人人都希望得到别人的夸奖，父母对子女的夸奖、子女对父母的夸奖、老师对学生的夸奖、学生之间的夸奖、领导对下属的夸奖、同事之间的夸奖……，因此，夸奖是一种浓浓的爱。我们每个人都要学会夸奖，让我们周围的人感受到这种爱吧!
我有点累了作文【二】
“我最近有点烦，有点烦，有点烦！”唉，我又唱起了进入毕业班的主打歌。
“我最近有点烦，有点烦，有点烦，各科测评难，还不让我玩！”数学测试出来了，我一回到家，爸爸妈妈就向我刨根问底，我骄傲地说：“我考89分，全班前十名！”可是爸爸妈妈并没为此而高兴，反而从刚刚的“晴天”变到了“阴天”，絮絮叨叨地说：“考89分还想进前十，你要记住你是要考重点中学的，这样的成绩……”从这以后，爸爸妈妈就买了数不胜数的家庭作业给我来做。唉，这还不够，更可气的是，爸爸妈妈还不让我玩。有一次，我哥哥打电话过来，叫我去海边玩。这时我欣喜若狂：总算能放松放松了！我一直对天保佑：妈妈答应吧，答应吧！但是事与愿违，妈妈却和弟弟说我不能去。唉，我望着这“小山”似的作业，几乎崩溃了。
“我最近有点烦，有点烦，有点烦，作业非常多，还非常的难！”作业太多了，那一份份作业就像一座座五指山，把我压得喘不过气来。“诶，这题怎么做，那题又是怎么做呢？”每天我都要到很晚才入睡，没有时间看电视，没有时间玩游戏，每天除了作业，作业，还是作业！唉，进入毕业班的学生为什么这么累呀！
“我最近有点烦，有点烦，有点烦。”唉，这该的毕业班！
我有点累了作文【三】
清晨从朦胧中醒来，眨着疲惫的双眼，这一天，又是这么的累。在黑暗中瞎摸索着，穿好衣服，裤子、将麻痹的双脚慢慢放到地上，一按电灯开关，灯亮了，但感觉眼前的一切是那么刺眼
穿好鞋子，拖着疲惫的双脚走出房门来到一楼，在镜子前梳理着秀发，但是右手似乎又酸又疼，怎么举也举不高。用力一提，举起来了。但后面传来了一阵阵的疼，没办法，坚持着，终于——扎好了马尾辫。
背好书包，离开家，走到对面的马路，一辆黄包车飞似地在我身边驰过，我吓了一大跳，心想着：为何司机如此匆匆？如今这世道太危险了。
独步走到校门口，看到的.还是以前的那个校园，微略的没有一点变化，走到教室，还是老样子，一切都是旧的，没有一点的创意。老样子，先收作业，再是早读课，早读课完了就正式上第一节课，不知为什么，总感觉耳旁嗡嗡嗡的响，老师讲的课我一点也听不进去，反而感觉老师的话像催眠曲时间过得好慢好慢，我好累好累。
终于——下课了，下课铃声一响，教室里就沸腾起来。喧哗声、吵闹声、嬉戏声有几个党拉我一起去跳皮筋，我累了，累得没有力气说话，她们跟我说：“金子（我外号），一起去玩啊！”迟迟呆了几分钟，我一个字都没说，于是她们愤愤的走开了。真的，我真的是累了。我趴在课桌上，目光呆泻的看着教室里的同学，眼皮也不眨一眨，因为我累了，累了。第二节课第三节课与第一节也差不多，第三节课终于下课了，现在是中午放学时间，校门是敞开的，走出了校园，感觉像是闻到了于校园相反的那种气息——自由的味道。中午放学时间，校方是不会干涉你去哪里的。所以你可以无忧无虑的奔跑，欢笑着，我喜欢这样。
中午放学时间好开好快，最终还是结束了。又要回到校园，一转眼，到了下午第四节课的时间，时间还是过得很慢很慢熬到放学了，各位老师布置好了家庭作业，排队放学了。
走出了校门——这次，却没有了自由的味道。因为这次的方向是家。在家里，我宁愿在乡下，在乡下你可以自由的奔跑，嬉戏，因为没有铁栅会阻挡你的去路。而在家里呢？没错，在家里我们只不过是一只生活在铁笼中的小小鸟，被囚禁在家里。
拖着沉重的步伐极不情愿的回到家里，走进自己的房间，放下书包，丛书包中拿出作业，在灯光下一笔一画的写着，虽然我是不愿意的。
我累了，我真的很累很累，求你们了，让我休息会儿，好么
