二年级写心情伤心的作文(六年级写关于泪水悲伤的作文)

二年级写心情伤心的作文(六年级写关于泪水悲伤的作文)

首页笔记更新时间:2024-06-25 03:29:22
二年级写心情伤心的作文(六年级写关于泪水悲伤的作文)

二年级写心情伤心的作文【一】

??鱼的伤心事四年级作文

亲爱的人类朋友:

你们好!我是一条普通的小鱼,叫点点,我住在……

唉,我原本住在一片湛蓝湛蓝的大海里,过着无忧无虑的生活:虾哥哥在海底和我们捉迷藏;美人鱼姐姐快乐地给我们讲故事;海浪姑娘轻轻地唱着歌儿陪伴我们入睡……可是有一天晚上——

突然,“沙——沙——”从岸上传来一声声刺耳的锯子声。哎呀,不好了!好像外敌攻来了!鲨鱼大王连忙把我们聚集起来,并让乌龟保安去探索一下。

“砰砰,砰砰”一下,两下,三下……心脏跳跃的`声音都如此清晰。忽然,“报告大王,报告大王,”乌龟保安“骨碌碌”地滚了过来,“海岸有许多伐木工人在伐树,并把垃圾扔到海里。目前东边的海洋已经完全变黑,海洋散发出阵阵恶臭……”鲨鱼大王一听,脸色一变,说:“居民们,危险时刻袭来,大家快逃命吧!”我们听了,不敢不服从大王的命令,深情地望了一眼大海,还来不及收拾行李,就逃走了。

我们跑啊跑啊……“你们看,前面有小池塘!”一条鱼惊喜地说。大家一抬头,哦!前面有一个漂亮的小池塘:池塘水清澈见底,有不少穿着白色衣裳的荷花姑娘在池里翩翩起舞,一阵风吹过,白色纱裙随风飘动……啊,好美啊!顿时,大家的疲劳与饥饿都烟飞云散了,可可说:“我们就住在这儿吧!爸爸!”于是,他们俩带头跳下了池塘,大家一看,纷纷跳进池塘,飞快地游来游去……

“呜呜呜——”睡梦中的我被一阵轻轻的哭泣声吵醒了,我睁开惺忪的眼睛一看,哦,原来是小小在哭啊!我轻轻地问:“小小,你怎么了?”他伤心地说:“点点姐,我妈妈和爸爸都被人类抓走了,我该怎么办呢?”我不知道如何安慰他,突然我感觉头顶上有一片阴影飘来,我抬头一望,哦!一张大网正向我们扑来,“哎呀,不好!”我连忙拉起小小的手跑啊跑啊……

虽然我们逃脱了这次灾难,但是我不知道明天等待我们的是什么样的厄运呢?人类啊人类!请你们手下留情,让我们有片栖身之地吧!

 

二年级写心情伤心的作文【二】

??伤心了-五年级

她,是我的表妹,一个因为我而爱上折纸的小女孩。

她家在台州,离这儿很远,一年才回来一次。前年冬天,我又见到了她,乌黑柔软的短发衬着她那双水灵的大眼睛。见到我,她满是欢喜。

那时我正在折纸,金黄色的卡纸在我的指尖翻飞,渐渐变成一只小南瓜的模样。她好奇地凑到我身边,眼睛亮晶晶地盯着我,用短短的手指指着小南瓜,抬起头轻轻地问我:“姐姐,这是什么?

“我在做小南瓜呢,你看。我把折纸递给她,她先是小心翼翼地仔细端详,时不时发出惊叹地呼声。后来又急匆匆从边上拿起一张卡纸,小小的身体扭啊扭的,她恳求我:“姐姐,教我做一个吧!我爽快地答应了,并叮嘱她道:“用剪刀时一定要小心,不能剪到手!她笑嘻嘻地应道:“好的,快开始吧。

我让她先在纸上画一个小南瓜,结果她拿着铅笔,很费劲地画了一个正方形南瓜,这使我哭笑不得。我告诉她:“南瓜是圆的。她歪着头,用手疑惑地挠头发,好一会儿才反应过来,说道:“哦,是圆的呀!我画不圆,所以画了个方形的。我笑着摸了摸她的头,下定决心教会她,费了九牛二虎之力,终于教她做好了一个圣诞节的“恐怖南瓜。

做好之后,她还想做一个别的,但我该去写作业了,于是我果断拒绝了她。让我意料不到的是话音刚落,她的眼泪便像断了线的珍珠似地落了下来。她抬起手背想擦掉眼泪,可泪水怎么也擦不完。她抽泣着,紧紧皱着眉头,小脸也涨得通红,哽咽着对我说:“姐姐,我本来……是想再学一点的,然后做成新年礼物送给你的.……说完她就跑了出去,脚步踉跄着,她终于忍不住嚎啕大哭起来。

我看着她离去的背影,踌躇良久,但是想到学习任务还没有完成,终究还是没有追上去,只是她伤心的样子一直印在我的脑海里。

那一年的新年,我预料到什么,早上一起床果然就看到了她,她把一个“小南瓜和一张纸条放在我的床上便离开了。我打开纸条一看,上面写着:姐姐,祝你新年快乐,这个“小南瓜是我新做的礼物,请收下!

看着这些歪歪扭扭的字,我的泪水在眼眶里打转。她把这件事记在了自己的心上,无论是要送我新年礼物,还是当时被我拒绝的难过,这一切都令小小的她难以忘怀。

我告诉自己,以后凡事一定要和表妹好好商量,晓之以情、解释道理,再也不让她伤心。

二年级写心情伤心的作文【三】

秋游当天,我们坐着大巴前往目的地。在车上,我跟我身边的同学不停抱怨:“这次秋游肯定没意思,我都不想去了呢。”同学否定了我的观点,反驳道:“这可不一定哦,以前我们去的都是陈列古代物品的博物馆,而航海博物馆是展示航海历史和船舶制造的,你不是喜欢机械吗?”经同学一讲,我眼睛亮了,因为我真的'想知道帆船迎风飞驰的原理,想知道为什么Titannic撞了冰山就迅速沉没的原因,想知道游轮到底能造多巨大……我对这次秋游又重新充满了好奇和期待。

到了目的地,我被眼前的一幕震惊了,航海博物馆就像一颗巨型的水珠,阳光的照耀仿佛给博物馆蒙上了一层银纱,闪闪发光,令它更显眼、更引人注目。

走进航海博物馆,迎面而来的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮,工艺那么细腻,甚至连餐厅和休息室都考虑到了。最壮观的要数那帆了,它巨大而洁白无瑕,好似一朵白云在空中飘荡。接下来,我们分小组自由活动,我们小组拿了关于航海与轮船知识寻宝的答题纸,在规定时间答对题目就能得到宝藏——奖品。老师给了我们2小时时间,我们先去了航海历史馆,花了15分钟才走完全程,可仅仅找到了3个问题的答案。不行,这样效率太低了。我们小组重新制定了战略方法,决定先向工作人员咨询哪里可以找到答案,再有的放矢、直奔主体。果然,使用这种方法后,我们的速度加快了不少,大家跑上跑下寻找答案,一路上没有争议,只有相互的鼓励和欢声笑语。最终,我们完成了挑战,赢得了奖品——船舶纪念便签条,当时的欣喜和激动,很长时间我都会铭记在心。

这真是特殊的2小时,虽然很短,但我们尝试了合作、规划了分工、调整了战略、完成了挑战。不仅如此,我还了解了:中国第一座钢桥是外白渡桥、中国最大的航海地图是“大明混一图”、有尖尖船头的船是破冰船……

返程了,上车之前,我恋恋不舍地回望航海博物馆,我想到了我刚得知秋游地点的沮丧;想到了车上经同学游说后对行程的期待;想到了场馆里伙伴们兴奋地跑上跑下;想到了……我想说,这次秋游给我很多收获:有知识,有挑战,有快乐,有合作,更有心情上的改变!

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