那段成功的日子作文开头【一】
往事浮沉，岁月飘零。脑海中，一艘轮船在记忆的海滩搁浅，流浪的水手在寻找孤独的港湾，等待新的归航。——题记。
望着纪念册里你娟秀的笔迹，不知不觉中悲伤爬上我的脸庞，脑海中慢慢浮现出你的身影，任思绪飞扬。往事碎了一地，我拾起。记得初来时是四年级，老师领你进班，“她叫萌萌，今天刚转到我们班。”你热情地同大家问好，我们有幸成为同桌，你一直和我说话，而我则羞涩地说我不爱说话。你咧嘴笑了：“没关系，以后我说你听。”小麦色的皮肤，温暖明亮的笑容，新月般弯弯的眼睛，瞬间感化了我。
从此，我不再孤单——我们一起上下学、做功课，我总嘲笑你笨，而你总回以一个不屑的眼神“那叫大愚若智”你总笑话我腿短，不会运球，却总愿充当我的护卫，一直鼓励我，直至我球技娴熟。我们穿“姐妹装”、喝同一种饮料、吃同样的食物，甚至连语气、步调都渐趋于一致。
我们彼此“私定终身”，约好去看彼此深爱的大海。我单纯的想：岁月会一直温暖，你会一直伴在我的身旁，不曾离去。可美好总是短暂的，深秋的一天，你没来上学，班里人议论纷纷，各种谣言四起，我惊慌。
最后，舆论全部种的。你走了，没有一句留言，我们共同看海的愿望、“私定终身”的誓言，一切的一切全部崩塌于你走的\'事实。我无法接受却更加无可奈何。你走后的那个冬天，风雪弥漫。直到我收到你寄来的那本纪念册——落满雪痕。我嚎啕大哭。离别，泪水成了留言，你说这泪水会凝结成珍珠成为我们彼此永久的纪念。你劝我要认真学习，并答应我会继续履行诺言。
我知道希望在前方，等待与你重逢，共赴约定。有一种信念，不问过程，只求结果。坚持总会得到回报，一直坚持下去，终有成功的那一天。无论如何感谢你，温暖了我的岁月，装点你的枝桠。
忆你，忆那段温暖的日子。——后记。
那段成功的日子作文开头【二】
新的一天到来了，妈妈叫醒了我。听见外面“呼呼”的风声，知道今天很冷，我实在不想离开暖暖的被窝。妈妈让我加了一件厚厚的外套，走到街上，行人也少了，梧桐叶随着寒风一片接一片地落下。啊！冬天到来了，2008即将结束。
寒假时，爸爸妈妈带我和妹妹去江苏省的新洋农场玩。正巧，遇到了大雪，我和妹妹好开心呀，因为从没遇过这么大的雪呀！我们两人便堆起了雪人，玩得可高兴啦！一点都不觉得冷呢！可是晚上打开电视才知道，这次的降雪已经变成雪灾了，相当严重，连上海这些南方的城市都受到了影响。寒假快过完了，我们准备回上海过年了。我记得很清楚，那天是2月1日。出发前，农场的天气非常好。可是，一会儿，天空便飘起了雪，高速公路上开始积雪，路面变得很滑。爸爸全神贯注地开车，妈妈叫我和妹妹不要吵闹，就怕影响爸爸开车。车速变得很慢，别的车子和我们一样都小心翼翼地，就怕轮子打滑，我们车子挡风玻璃前面的雨刮上也都结了一层冰雪，不能正常工作了。爸爸只好把车子开进休息站，把雨刮上的冰清理了一下继续上路，高速公路的两边都是积雪和冰。爸爸说：“开车就像开碰碰车，非常危险”，我也有同感。晚上，天空暗了下来，视线变得更差，车子更不好开了，我们还遇到本来和我们同一方向行驶的一辆面包车突然打滑，来了一个360度大掉头，幸好没有碰到别的车子，要不然后果不堪设想，我们都吓出了一身冷汗。大雪纷飞，本来4个小时的车程，我们开了快10个小时，后来总算平安到达上海。
这真是一次难忘的经历。
那段成功的日子作文开头【三】
2002年3月10日，是我永远忘不了的一天，就在这一天我们尊敬的郭教师永远离开了我们。
噩耗传来，犹如晴天霹雳，同学们都惊呆了，不相信这是真的。过了几秒中后，我们才痛哭起来。
回想起郭老师平时待人很和气，脸上总是笑盈盈的，我们都很喜欢他。记得有一次郭老师病了，但他还是带病坚持给我们上课，同学们望着他那苍白的面庞，觉得他是那么可敬是那么可 亲。下课后，同学们围到他身边，关心地说：“老师，您的病要不要紧啊？要不在家好好休息一下吧。”然而我们的郭老师却微微一笑，亲切的对我们说：“这点小病没关系，伤风感冒 是常事，吃点药就好了，耽误了你们的学习可不行啊！”同学们听了都默不作声，可大家的眼里却满含泪水。我心里默默祝福着：老师，愿您的身体早日康复。
还有一次，由于我贪玩，做作业时不会的题就乱编一气，就把本子交了上去。当天下午，郭老师把我叫进了办公室。我想：糟了，这回少不了要挨一顿批评。没想到郭老师竞用手摸了摸 我的头，温和地说：“郝玉娜，这几道题你不懂吗？来，我给你讲一讲。”说着，就给我耐心地讲解起来。直到我理解了，会做了，他的脸上才露出满意的微笑。而我呢，觉得惭愧极了 ，脸一直红到了脖子根，恨不得有个地缝钻进去。
郭老师，我多想您能再给我上一节课，再让我们听一听您的声音，多想让您再对我们笑一笑啊！然而这一天永远不会有了，永远，永远……郭老师，我永远不会忘记您对我们的教诲。您 在九泉之下安息吧，我决不会辜负您对我们的教诲，一定好好学习，以优异的成绩报答您对我们的教诲！
那段成功的日子作文开头【四】
在校医务室里，医生诊断说我是阑尾炎，所以肚子痛，要让我挂吊针。我一听就知道自己的.老毛病又复发了，就向班主任请了假回家了。到了家，妈妈带我到乡村医院看看，医生也没有什么好办法，说挂一个星期的吊针吧。看到这种情况，妈妈就劝我说，经常输液吃药也不是长法，干脆动手术也就不再受罪了。我同意了，就又向老师请了两个星期的假，坐了120的车到了大医院。
交过了押金，医生把我领进了手术室，不一会我就朦朦胧胧的睡着了。当我醒来时，医生用担架车把我从手术室里推了出来。就听妈妈迷迷糊糊的问我怕不怕？我只记得睡意朦胧中妈妈眼圈红红的。我虽嘴里说不痛，但心里还感到像有只兔子在踹，而且手腕上的吊针冰凉得让人只想哭。但我还是忍住了。
麻药过后，我才感觉到刚才只是微微的痛，现在肚子可就越来越难受了。胃也在不停的反抗，因为我当时感觉没有不什么能吃到饭更重要的了。我已经四天没有吃进东西了。唉，也真的碰巧，我的15岁的生日也就是在这挨饿中的日子里，这怎么让人忘得了？
元旦刚过，我已经能健康快活的在教室里上课了。想想难忘的日子，我就更珍惜今天的美好时光。
那段成功的日子作文开头【五】
今天下午放学时，天气很冷，不一会儿就下起了大雨。可我只穿了一件薄薄的外套，也没有带雨伞。我沿着满地都是泥水的人行道，顶着风吹雨打，艰难地向家走去。
冷风吹来，我不停的打着喷嚏，浑身冻得瑟瑟发抖。忽然，我发现前面有个同学打着雨伞，就三步并作两步地向他追去。我想在他的雨伞下避避雨。可是晚了，已经有两个同学钻在了他的雨伞下面。无奈之下，我只有缩着肩、低着头，艰难的继续前行。走着走着，我听见身后有人叫我，一回头，原来是我们的音乐老师张老师。张老师家住在小雁塔附近，每天放学都要回家的。她见我衣着单薄，没带雨伞，就急忙把她的雨伞递给我，还把她的外套脱下来让我穿上。我望着风雨中衣着单薄的老师，激动地说：“张老师，这可不行。这样您会冻坏的。”张老师摸了一下我的头，笑着说：“真是个乖孩子，知道心疼老师了。不过，老师今天要加班，不回去了。你赶快打着雨伞回家，不然冻坏了妈妈要着急的。”我半信半疑的望着老师，心里有说不出的激动。老师见我还在迟疑，就不停的催促我：“赶快回家吧！不然，雨一会儿又要下大了。”我相信了老师的话，说了声：“谢谢老师，我明天一定把衣服和雨伞还您。”我打着雨伞，穿上老师的衣服，浑身顿时感到暖和了许多。
我一边往家走，一边想，多好的老师呀！简直就跟妈妈一样。明天，我把雨伞和衣服还给老师时，一定要给老师送束鲜花，以表达我的感激之情。老师看到鲜花，一定会高兴的……
第二天，我拿着鲜花来到老师办公室，张老师不在。和她一个办公室的马老师告诉我：“张老师病了。”我说：“张老师不是昨晚加班，没回家吗？”马老师说：“张老师刚才打电话来，说昨天回家时淋了点雨，发高烧，正在打吊针呢！”听了马老师的话，我的眼泪顿时夺眶而出。张老师呀，您可是为了我才被雨水淋病的啊！您为了我不受冻，把自己的衣服脱下来让我穿上；为了我不被雨淋，把自己的雨伞借给了我。今天，病的不应该是您，而应该是我呀！
下午放学后，我和几个同学去看望了张老师。我们把自己的零花钱凑在一起，给老师买了一个大蛋糕。我们每人手里都拿了一枝鲜花。我们来到老师家，张老师刚刚打完吊针，甜甜的睡着了。我们仿佛看见，她正在做着一个香甜的梦。
我们没有惊动她，轻轻的把蛋糕放在她床前的小柜上，把那一朵朵正在盛开的鲜花插在她那精美的花瓶里……作文
那段成功的日子作文开头【六】
已经上初一了，不知不觉中，我又长大了一岁，但我却离那段温暖的日子——小学生活越来越远了。
回忆小学生活，那是多么的快乐。我们刚上学校时，大家都很陌生，老师陌生，同学陌生。我们都很害怕，上课不敢发言，下课不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年级了，大家都互相熟悉了，开始了幼稚的作风：一个个“拉帮结派”，桌子上多了一道道“三八线”，男生女生之间互相争吵，互相辩论，互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。
转眼间四年级又到了，我们虽然男女生之间还有争论，但都在老师的帮助下散尽了：“三八线”不见了；“帮派”虽在，但一个个都是在互相谈论学习；男女生相互比成绩高低，一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言，专心听课，让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容，对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。
时光如流水一般流逝，转眼四年级过去了，迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考，所以大家都在忙着准备面对，准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解，对学习也充满了动力。每个人心里都在想着：考好成绩，为父母争光。这一年过的非常快，非常快。五年级真是过去最快的一年。
在我们想着想着时，紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激，但又难忘的一天。这段温暖的日子——小学生活，虽然过去了，但是我不会只想着过去的，我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。
