有趣的国王作文五十字【一】
“第56号教室”为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂，第一章中“给我一些真相”里面讲述的故事，在我的.教育生活中也曾遇到。记得那是我第一年做班主任，我们班一个男生也像艾里克斯的似的，在连续三天“忘记”带作业后，终于，我再也忍不住，当着全班学生对他大吼大叫，把他书包里的东西全都倒在地上，让他找作业。其实，我早已知道他又忘记写作业，我并不是因为他没有完成作业而生气，而是因为他一次次的对我撒谎，让我很气愤。看了艾里克斯的这个故事，我想，我比艾里克斯的老师幸运，孩子的家长并没有找到学校来找我算账。其实，现在看来我和那位老师犯了同一个错误，就是错失了一个绝佳的教育机会，对这个孩子造成了伤害。如果当时，我像雷夫对待丽莎一样，那事情会有另外一种结局，也许这个男孩自己就会不好意思的来向我承认他撒谎了，也可能以后都会完成作业，或许……
随着教学年龄的增长，我已不再那么冲动，学会用积极的态度与耐心来面对问题，处理事情时能够经常站在学生的立场去想，建立了与学生的信任，平和、友善、诚实、公正而又通情达理的对待每个人、每件事，尽力为学生营造一个像家一样的避风港。我学会了为学生的良好学习习惯多做加法，以此激励学生，带动其他的学生来竞争，而不是处处针对他们的缺点做减法，努力成为一个令人喜爱的老师。
通过对《第56号教室的奇迹》的研读，我还明白了，不管是教导学生还是子女，一定要时时从孩子的角度看事情，不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以特别，不是因为它拥有什么，而是因为它缺乏了这样的东西——害怕。雷夫老师用信任取代恐惧，做孩子可以依赖的依靠，讲求纪律、公平，并且成为孩子的榜样。正如他所说的：“孩子们以你为榜样。你要他们做到的，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。”
书，还在品读；收获，却很多很多。徜徉在雷夫老师的“第56号教室”，我也犹如雷夫老师的学生那样，深深地迷恋在这理想的“教育国度”之中了。真诚的祝愿所有的老师都能够开心、快乐地工作，所有的孩子都能够快乐的学习、茁壮的成长！
有趣的国王作文五十字【二】
医学中，人在五十岁时期最容易发生病态，怪不得她每天都会带着她的.宠物去公园散步。那只狗很可爱，我就试着去摸它，狗狗完全没有拒绝我的抚摸，反而很温柔地靠过来。那个女人似乎也没有拒绝我抚摸狗狗的意思，反而问我：“小姑娘，你今年多大了？”我被吓了一跳，她怎么知道我是女孩？“恩？是小姑娘吧？因为一般小姑娘很喜欢狗狗的。”
她用不确定的语气说话，“今年十五。”我默默回答，原来是因为这个原因啊。“真是年轻啊，不过也快成年了呢。”她笑了，笑得很开心。突然，她的话语打破了气氛：“唉，过不久我也要去陪我家老头子了呢。”我感到困惑和惊奇，问：“为什么这么说？现在不是挺好的吗？”她低下头，沉默了一会儿，然后笑着抬头望天，说：“因为病啊。从老头子去世后就开始得病了，也许这是上帝安排我和老头子的命运吧……”我感到很尴尬，说：“阿姨……你把你的私事都讲给我，不会感到很奇怪吗？”那个女人还是面带笑容，说：“不会啊。一开始遇到你，我就觉得你很可靠，你可要知道女人的直觉可是很准的。”我有点开心，但是一想到刚刚她说得病，我就很着急地问她：“为什么？为什么现在你还能笑得出来？”对呀，不论是谁，知道自己将会亡都会很恐惧的吧！但是她的回答让我震惊了：“我最爱的他走了，我也已经哀过了。那么在接下来的人生，我应该要乐观，要笑着面对生活。”
此时此刻，微风吹过，一切都安静了，我呆呆地看着她，眼前的这个女人，她失去了最爱的东西，痛苦了最后一次，最后她以她的乐观精神来面对接下来的人生，她的乐观使她显得更加美丽。“妈！一世！”从远处传来一个女孩的声音，大概是这个女人的女儿。
这个女人没有多说什么就带着一世离开了广场。在生活中，不管做什么都要乐观面对，即使是亡，也要笑着离开，这样你的人生才活得更加精彩美丽。
