一大早,老师带领我们来到城市客厅平天湖湿地公园。
信步入园,突然发现一队排成人字形的大雁从南往北飞,它们从遥远的北方飞来,要到南方去过冬。
我们被它们迷住了,老师叫了好几声我们才回过神来。今天指导我们户外写作的老师姓石,他的精彩解说让我们都听醉了。来到公园入口的右侧那是人工湖,湖面波光粼粼,好似一位姑娘在调皮地眨眼睛。湖面上有两座小岛,仿佛是日月潭。
我们继续往前走,在我的左手侧,是几座小山坡,坡上有一座小亭子,亭子的前面是人工湖,左、右、后三面都是草坪,草坪的四周栽了几棵小树,树上稀稀拉拉有几片树叶,在深秋的风中倔强地碧绿着。
这里的小湖星罗棋布,有片稍大点的湖里长满了荷叶。它们见到我们,开心地跳起舞来,仿佛在热情地打招呼:小溪流的朋友们,你们好,欢迎你们。
忽然,一只白鹭从远处飞来,它一会儿在水面上滑翔,一会儿飞到天空,又从天空中俯冲了下来,在荷叶上盘旋,我们的目光被它牵得久久收不回来。
一阵大风袭来,湖面上的绿宝石被一位隐形的先生变了个魔术,一下子支离破碎了,碎成了一颗颗珍珠玛瑙。
正当我们准备坐下来写作文的时候,空中又出现了雁阵,这次又是三群,也排成了人字形,后面还跟了两群小雁。它们飞得很慢很慢,是看到我们依依不舍吧?
我们又整队出发,在路的两旁,新载两排小树,树上没有树叶,光秃秃的,但是挺得那么自信,让我仿佛看到它们在春色里发芽吐翠。
在丛林里回望满湖的荷,它们显得斑驳憔悴,但我却想起了两句诗:小娃娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。曾经的它们是那么明艳照人。一阵风,淡淡的荷香游丝般随风而来。
生命裹上了一层神秘的面纱,他用外表蒙骗了许多人。只有真正懂得生命的人,才能微笑着走到生命的尽头。
生命到底是是什么?当我们活着的时候,似乎很难回答这个问题。生命是强的,还是弱小的?生命是高尚的,还是龌龊的?也许每个人的答案都不一样,因此,可以证明生命是多彩的.。
“滴答!滴答!”一颗颗水珠从石缝中涌出,这是一个生命的起点。后来,水滴越积越多,形成了一个小水滩,但这是,太阳出来了,小水滩一会儿变成了蒸汽,消失在空气中,但它没有放弃,仍然鼓起勇气,“滴答!滴答!”,一滴小小的水滴又从石缝中冒出,慢慢地形成一股水流,慢慢地,变成一条小溪。一个新的生命开始了,小溪唱着歌向前奔去。我觉得生命像条河。
有一个人一不小心将一颗树种掉在了一块砖缝中,过了一个月,石砖被小苗顶了起来。那小小的苗里有着一种非常强大的力量,那种力量就是生命的力量,可以掀翻盖在自己身上的石砖。下了几场雨,刮了几阵风,小苗长大了,它伸出枝丫,向四面展开。不久便开了花,清香四溢。当花儿落了的时候,树上结果了,这就是付出有了收获。就这样年复一年,日复一日,它变成了参天大树。我觉得生命像棵树。
没有经历风雨怎么见彩虹?没有经历挑战怎么可能会有生命的果实?阳光总在风雨后,生命只有经历磨难,才能茁长成长。温室里长不出参天大树,如果在过于舒适和一帆风顺的环境中成长,最后收获的只能是经不住考验的寄生虫。
无论过去是辉煌还是凄凉,是成功还是失败,上帝都不会再给我们第二次选择的机会。所以,让我们珍惜生命吧!
今天是个愉快的日子,天空在微风的吹拂下显得格外美丽、晴朗。妈妈带着我和姐姐一起去了唐河湿地公园。
一走进湿唐河湿地公园,一幅美丽的画卷立刻印入我的眼帘:一条小河穿桥而过,水面上映出了太阳的七彩光芒,微风轻轻地吹,像一双温柔的小手抚摸着我们的脸颊,水面乏起了条条波纹,波光粼粼。像在河中洒下了一把碎金。在河的两边长着高大挺拔的柳树,在远处看,好像一个个身穿绿衣服的小姑娘,正对着镜子梳妆打扮,在微风的吹拂下,在小河的衬托下,柳树姑娘披散开它那迷人的长发,显得十分美丽。草丛中的小草多调皮呀,从泥土中钻了出来,为了快点长大,贪婪的喝着春天的甘露,小草喝饱了,摆了摆强壮的身子,可爱极了。忽然,小草的头上长出各种各样、五颜六色的花,它们争先恐后地展现自己的美丽,还释放出沁人心脾的花香,引来了许许多多的游人和蜜蜂,蝴蝶。
看!放风筝的人也有许多,那五彩缤纷的瞬时飞满了天。艳丽多彩的风筝你追我赶,想一群群可爱而又顽皮的小精灵。看,那‘‘蝴蝶’’风筝的翅膀上下摆动;那‘‘蜻蜓’’风筝的眼睛骨碌碌地直转,好像在想捉虫的好办法;那绽开彩屏‘‘孔雀’’风筝多神气呀;那‘‘龙头蜈蚣’’风筝张着盆大口,口中还含着一颗正在燃烧的火球,真像一条遨游长空的火龙。
夕阳仿佛被着美丽的画面吸引了,久久不愿离去。最后,它依依不舍地给大地留下了一丝余晖,消失在地平线上。我们也恋恋不舍地回家了。唐河湿地公园真令人流连忘返呀!
濮阳四月正芳菲。周五下午,微风暖暖地吹着,龙乡大地到处是一片春意盎然的景象。李老师带领我们全班同学到濮阳县金堤河湿地公园去春游。
刚一下车,一座高大的雕像映入我们的眼帘。这座雕像策马扬鞭,英气逼人,一看底座上的文字才知道是秦始皇。据说秦始皇为治理泛滥的洪水,下令修筑金堤。秦始皇骑上骏马,叫监工大臣跟着,马跑到哪儿,就修金堤到哪儿。他沿着黄河一口气跑了二百多里,马蹄印就成了修金堤的线路了。雕像后面是一条长长的河,河水清澈见底,犹如一面明晃晃的镜子,微风轻轻吹过,水面泛起条条波纹,波光粼粼的样子,灵动极了。河岸两边长着两排高大挺拔的柳树,嫩绿的柳枝柔柔地垂在河面上,就像一位美丽的少女在舒展她那长长的秀发。河岸两边的花儿都开了,红的如火,粉的似霞,白的如雪,风里夹杂着醉人的香气。小蜜蜂们也飞来了,在花间“嗡嗡”地叫着,忙碌地采着花蜜。广场中央的音乐喷泉也开放了,随着音乐的声音时而高,时而低,时而急,时而缓,组成了一幅美丽的风景画。
李老师让我们拉成一个大大的圆圈围坐下来,给每人发了一个烧饼、一块牛肉和一块蛋糕。在这里,我发现这些平时我不愿意吃的东西竟然是这样美味!我和栗涛等四个同学早早地吃饱了饭,一起玩起了“指星星”。我捂住刘夕溪的眼睛,栗涛一蹦一跳地从我们身边经过,我大声地说:“一个人跳着过去了。”“壮汉”赵以恒跳着轻盈的舞蹈过去了,我说:“跳舞的过去了。”就这样,四个同学都分别从我们的面前走过。我松开刘夕溪的眼,问:“是谁跳着舞过去的?”刘夕溪想了一会儿,笑着说:“哈哈,跳着舞过去的人一定是赵以恒!”我回答到:“你猜对了!”大家都开心地笑了,赵以恒也不好意思地笑了。就这样我们度过了一个美妙的下午。
时间不早了,我们把垃圾装进自带的垃圾袋里,收拾好东西,就依依不舍地乘车离开了湿地公园。路边的大树哗哗作响,好像在和我们告别。啊,湿地公园,等着我,我还会再来看你的!
谈起我敬佩的人,还真的有很多。学校外的就不说了,单在学校内就有石雅晴、胡嘉恩等等,但让我最敬佩还是我的班主任张春灶老师。
张老师戴着一副眼镜,长得白白的,身体高大强壮,笑起来眼睛咪成一条弯弯的线,样子可亲切了。张老师长了一张能说会道的嘴巴,还有一个才识过人的大脑,每次问他问题都能马上应答,简直就是一个万能的“解答机”。
我发现张老师有一个特大的爱好,就是都我们如何写好作文。他每天给我们按排一、二节作文课,老师有一本作文书,每天都会拍几张给我们看,滔滔不绝地给我们讲如何把作文写好。为了让激励我们的写作热情,办了一个班级周报,还制定了奖励办法,少尉、中尉、上尉……一直升到大校,让我们班的同学乐此不疲。张老师真是用心良苦啊。
我们知道张老师为班搞的周报是很辛苦的,基本上都是利用自己休息时间办的,我们周末写一篇作文,张老师就要修改几十篇的作文,多么大的工作量呀!张老师还建了一个微信作文群,都利用周末的时间在群里教我们如何把本周的作文写好。我常想,张老师您难道是不用休息的吗?妈妈还说老师为了办周报经常都夜深了都没休息,编辑好了第一时间在微信群里发出来给各位家长看。那时候已夜深了,我们都在睡梦中,张老师,您是铁人吗?第二天,您又是早早地出现在我们眼前,而且还精神抖擞。
就是因为张老师的用心良苦和不断激励,我们班的同学的作文水平都有很大的提高,我也慢慢地爱上了写作。在我成长的路上遇上了这么一位好老师,他,怎么不是我最敬佩的人呢?
如果谁问起:"你最敬佩的人是谁?"我绝对毫不犹豫地回答:"我的老师!"
我想先来问大家几个问题:"是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识?是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们?又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们?"是我们的老师,是我们亲爱的老师!
我的数学老学老师姓罗,所以我们班同学都亲切地称她"罗老师".马老师脸圆圆的,鼻子上长着另一双"眼睛"显得很有学问.虽然她其貌不扬,但在我们同学心目当中占有着崇高的地位.
罗老师是一位对同学要求非常严格的老师.也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟她相处了一段时间以后,我明白了一个道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑,逗的我们哈哈大笑。
罗老师对“培育幼苗”也很负责。原来,我们班的差生很多,但罗老师对他们并没有离弃,一直鼓励他们,教育他们,鞭策他们.就这样,“上天不负有心人”,在上学期期末考试中,我们班的平均成绩在全年级获得了第1名,这离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。
有人说:“老师就像园丁,培育我们茁壮成长。”确实,老师们在知识的海洋中孜孜以求,然而老师们又会毫无保留的把他们平生所学的知识传授给我们。所以我最敬佩的人,是我的老师!
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