关于描写景色的作文四年级【一】
总喜欢明媚春日里的草长莺飞、桃花满地、柳絮满天;总喜欢那吹面不寒的杨柳风，那隔衣欲湿的杏花雨，那人间四月的蝶恋蜂狂;那漫天纸鸢、孩童的笑脸，都在心里，形成一幅幅美丽的画卷。
春没有夏日的骄阳，却有那温和的日光。
窗外沉睡了一冬的小树，头上长出五彩的花苞。日光透过窗子，洋洋洒洒，然后支离破碎的在地上流淌。把手伸向阳光，那暖流在指尖滑过，世间万物在日光的呼唤声中，慢慢苏醒。那一刻，风中洋溢着生命的气息。
春没有秋日的硕果，却有那和煦的暖风。
走在河边，一缕清新的风儿，拨开了河岸的金柳，不觉感叹，春的到来，又为这世界增添了色彩。一阵阵充满泥土清香的和风轻轻地在脸上滑过，仿佛像慈爱的母亲抚摸着孩子的脸颊一样，那样温暖，那么柔和，那一刻，空中充满了爱的味道。
春没有冬日的风雪，却有那绵绵的细雨。
被雨水打湿的田埂，村落中袅袅的炊烟，粉墙黛瓦，青石小巷，在春雨的映衬下，构成了诗歌里最美的意境。清新婉约，优美动人，欲语还休，暗香拂袖。那一刻，雨中溢满了诗意的境美。
这一幅幅充满诗情画意的春景图，不是只有在春日才能见到的吗?柳含翠，花吐蕊，构成了这春之恋歌中动人的旋律，优美的音符。
关于描写景色的作文四年级【二】
暖风来了，春姑娘迈着轻盈的步伐，身着彩色的连衣裙，悄悄地来到了人间。有人说春天是“黎明前清脆悦耳的鸣唱”；也有人说春天是“拂过原野的暖风”；还有人说春天是“清新的空气与和煦的阳光”。在我看来，春天就是一本会唱歌的书。
不信，你听——
春雨“滴答滴答”地下着，这声音，仿佛乐曲中一个个交相辉映的中、低音，听起来清脆悦耳，好不畅快。小池塘笑了，脸上露出了一个个又圆又大的小酒窝，看上去真可爱！
天上那一只只欢快的小燕子，发出“唧唧喳喳”的叫声，似乎在说：“我们回来了……我们回来了……”这声音，就像乐曲中的连音符，听上去给人一种优美、恬静的感觉……
稻田里的小青蛙们，躲在一个安静的地方捉虫子。吃饱了，就纷纷跳到荷叶上，“呱……呱……呱……”一个劲儿地叫着。这声音犹如乐曲中的延音符，宛若一部雄浑壮阔又荡起回肠的萨克斯独奏曲……
震天的春雷响起来了，“轰隆隆……轰隆隆……”声音可大呢！那声音就像乐曲中的高音符，听上去让人震撼同时也让人胆寒。
我喜欢春天这本会唱歌的书，它是由高音符、低音符、连音符和延音符组成的一部优美动听的乐章。会给人一种莫名的畅快和由衷的惬意！
关于描写景色的作文四年级【三】
关于描写景色的作文四年级【四】
春天到了，天气变暖了。花开了，草绿了，树也发出了新芽，把大地装饰得漂漂亮亮的。我们又可以在老师的领领下到植物园享受春天了。
在春天的植物园里，到处都可以看到五颜六色的花儿呢!它们散发出浓浓的香味，让我觉得这里真的很美。“喳喳喳”一只小鸟站在开着雪白的花的树上，那是什么花呀?怎么长得那么奇怪呢?雷老师微笑着对我们说：“那是木兰花，它的花瓣很大。”啊，真漂亮，它站在枝头就像一位亭亭玉立的姑娘，我也慢慢的喜欢上它了。你看，它的树干粗粗的，花瓣像一把勺子，底部有些粉红色。吃午饭时，我被一些小兰花吸引了，它们虽然很小，但却很漂亮。花瓣蔚蓝蔚蓝的，几片就组成一朵小兰花。路边，金灿灿的迎春花，好像在对我们说：“欢迎你们来到美丽的植物园，欣赏各种各样的花草树木。”突然，植物园里飘来了粉色的花瓣，好像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞呢!喔，原来是一阵风吹过，桃花姐姐的花瓣随风飘落。
关于描写景色的作文四年级【五】
假如你想要在这炎炎夏日里选择一个地方避暑，那我就非推荐庐山不可。我们一家也像其它人那样，急着到庐山去避避暑。
“匡庐奇秀甲天下。”这句话说得可真不赖，真是实至名归。我看着窗外的美景，不禁感叹道。
车窗外，云雾缭绕，石林挺秀，怪松覆壁，万丈深渊。雾衬着山，山衬着石，石衬着树，树衬着雨。好一个庐山风光。
我们下了车，顿时感到一阵寒意。我突然后悔了。我们来这里不是避暑，而是遇寒。就连常来庐山的罗导也说，这是她遇到过庐山最冷的一天。
我们一家因为没有提前做好准备，所以只能把带来的长袖和短袖都套在身上，最后甚至在外面披了一件雨衣。
接着，我们坐上当地的观光车来到四季景色变化万千，据有“春如梦，夏如滴，秋如醉，冬如玉”的含鄱口。
我站在风景台，眺望中国最大的淡水湖鄱阳湖的状景。看，左为五老峰，右为太乙峰，山势高峻，而中间流淌着这鄱阳湖，仿佛要把鄱阳湖一口吞了似的。
啊，这山之险，峰之高，路之陡。一切景物都是朦朦胧胧，亦清晰，亦模糊。它们都披着轻纱，若隐若现。云雾缭绕，如同仙境一般。那山从地面拔地而起，直冲云霄。
“飞云渡险脊，走雾隐幽潭。鸟掠丛林隙，人游松壑巅。劲风催细雨，峭壁断浓岚。逶迤至山口,鄱湖一岭含。”我不禁吟诵起了《游鄱阳口》这首诗。这诗足以表达我此时此刻的心情。
游完含鄱口，我们又相继游览了植物园、如琴湖和名人住宅。那里峰岭围抱，环境幽雅，森林蓊蔚，好一番景色。
啊，庐山你可真美，真是一个避暑的胜地!
关于描写景色的作文四年级【六】
春天，万物复苏。天气转暖。冰雪融化成小溪，树林里的动物都醒了，它们在绿油油的草地上自由自在欢快的玩耍。看!那小鹿正在捕捉那只美丽的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的真讨人喜欢，那花蝴蝶好象在挑逗可爱的小鹿，不时在空中旋转、舞蹈在阳光中，在微风中，绿油油的草坪的成了小鹿和花蝴蝶的舞台。
春天，百花齐放，大地换上了新衣裳。柳树长出新的嫩叶，小燕子从南方回来了，叽叽的叫着。为春光增添了许多生机。
树林的小鸟叫，花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。
突然间一阵微风把一阵阵扑鼻的香味给引来蝴蝶一闻到香味，就随香而去，哦!原来是桂花，看!一群群、一层层的蜜蜂把整片花林都围了起来，咦?那是什么花?哦
原来是一种奇花异草。它红的要象火，美过西施、赛过貂蝉。长的象红玫瑰再放眼望处，有好多花我都叫不出名字。这真是个奇花异草的春天啊!
啊!苏醒的春天是多么的可爱。
