五年级语文下作文总结【一】
肌肉从大脑处获得移动信号，便开始反馈信息。(1分在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，就能构建出便捷的路径，形成肌肉记忆。(1分从此肌肉的动作可以自动进行，不再需要大脑的指示。(3分(意思对即可。共3分13.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分
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13.【命题立意】本题考查对说明顺序的辨识。
【答题思路】本文是篇事理说明文，本文由生活现象引出所要说明的事理，然后重点说明了“不假思索”的肌肉记忆的原理，最后说明这种记忆的特点。这是逻辑顺序。
五年级语文下作文总结【二】
我家有许多许多玩具，其中我最喜欢的玩具是阿姨送我的生日礼物洋娃娃，我给她取名叫“红红”。我的“红红”有着金黄色的头发，卷卷的，像烫过似的；高高的小鼻头，红红的樱桃小嘴，是多么的可爱啊！
当我被妈妈批评了，晚上我就抱着我的“红红”躺在床上，把不开心的事向她诉说，看着她那笑眯眯的样子，我的心情就会好很多，然后抱着她一起入眠。有时候我遇到难题不会做了，就抱起“红红”，她躺在我怀里，张着小嘴对着我笑，好象在对我说：“不要在难题面前做逃兵哦！你要好好解决困难哦！”
有一次我不小心把“红红”的小手弄掉下来了，顿时，我慌了，心里很难受，暗暗责备自己。幸好奶奶把“红红”的手给小心翼翼的装了起来，“红红”的伤治好了，又恢复了原来的美。她每天都穿着我亲手为她做的花衣服，春天，我为她做连衣裙；夏天，我又为她做漂亮的超短裙；秋天，我为她准备了几件不同的背心，让她轮换着不同的美丽；冬天，为了不让她冻着，我也给她穿上了棉袄……“红红”穿着我为她做的衣服，觉得很得意。我抱着她逛街的时候，它乌溜溜的大眼睛总是看着别人，仿佛在说：“瞧，我的衣服多漂亮多特别啊！这可都是我小主人的功劳耶！”
我多么的喜欢我的洋娃娃—“红红”啊！我要带着她一起长大，分享我成长的快乐！
五年级语文下作文总结【三】
我的书桌上有一个可爱的洋娃娃。
她的头发是金黄色的，头发上系着一个粉色的蝴蝶结，蝴蝶结上面有许许多多的小圆点，像一颗颗美丽的珍珠镶在上面。蝴蝶结的旁边有五颜六色的小卡子，有粉色的，红色的，还有金黄色的。洋娃娃还有一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，微微一笑，好像在说；“小主人你喜欢我吗？”
为了把洋娃娃打扮的更漂亮。我就去超市里为她精心挑选了各种各样的衣服。她的各种首饰是我亲手制作的。看到我的洋娃娃穿上我给她买漂亮的衣服戴上我给他做的精美首饰，我的心里别提多高兴了，我想洋娃娃的心情肯定也会很开心的。
我和她在玩耍时，我一不小心把她的裙子给玩脏了，上面有好多好多的尘土，然后我就把洋娃娃身上的脏衣服脱了下来，换上新的衣服，再把那件脏衣服给洗了。我小心翼翼的洗，生怕把衣服给洗破了。然后，把洗干净的衣服放到阳台上给晾干了。
到了晚上，我抱着她睡觉，摸着她可爱的小身体，我心里一点都不寂寞了，慢慢的我的眼睛就挣不开了，过了一会儿，我就进入了梦乡。梦里我和洋娃娃一起跳舞，一起唱歌，一起做游戏，一起学习。闹钟叫了，我醒了，梦中的一切我记忆犹新，新的一天又该开始了，再见，亲爱的洋娃娃，我去上学了。
我喜欢洋娃娃，它是我永远的好朋友。
五年级语文下作文总结【四】
光阴似箭，日月如梭，转眼间暑假过去了。回忆起暑假发生的事，那真是如天上的繁星，数也数不清。但最闪耀的那颗繁星还是海南岛之旅。
记得七月一日那天，爸爸带我去槟榔谷玩。终于到了我梦寐以求的旅游圣地，我怡然自乐得一蹦三尺高。进入槟榔谷，那里山明水秀、绿草如茵，呼吸着清新的空气，沁人心脾。前来欢迎我们的是傣族人民。他们热情地招待我们，并带领我们观赏傣族人民的才艺，制作衣服以及特殊表演“上刀山下火海”“舌舔百度铁”。这时，一个年龄与我相仿的傣族孩子友好地对我说：“布龙”！我好奇地问道：“爸爸“布龙”是什么，难道是用布做的龙玩具吗？”爸爸不紧不慢地说：“布龙”的意思是你好，并不是什么用布做的龙玩具。”我恍然大悟，也跟着爸爸向傣族人民说“布龙”。
我们随着人群去看那扣人心弦的表演——“上刀山下火海”。坐在观众席上，我按捺不住激动的心情，期待着表演快点开始。只见一位身材魁梧的叔叔上场了，他先把鞋脱了，然后走向那削铁如泥的“刀山”。叔叔一步一步小心翼翼地往前走，走到了最末端。我心里半信半疑：那个“刀山”的刀会不会是假的，带着疑问继续往下看。之后叔叔又拿出了一些玻璃碎片，赤脚向那堆星罗棋布的碎片走去，然后再从“碎山”走回来。表演结束，一刹那间，鼓掌声惊天动地，如满堂彩般的表演谢幕。我带着我的疑问上了台，去探个究竟，看看到底是不是真刀。我找了个空瓶子，用瓶子往刀上压，断了，这在我的预料之中。我又去拿了块铁片，来证明我的猜想。我用铁片往刀上用力往下压，霎那间，“咔嚓”在我心中久久回荡。真相大白，我心中的那块石头落下了，我的心却惊恐不安：是真的刀！那个叔叔竟然能在削铁如泥的刀上走过去，真是半路出个杨排风——好厉害的丫头。
时间流逝如沙漏般飞快，要离开槟榔谷了，真是依依不舍。傣族人民热情好客，在我心中永远不能抹灭！
五年级语文下作文总结【五】
我见过长江，曾被它的汹涌所震撼，可我却从未见过大海。无数次，我在梦境中中投入它的怀抱。
暑假里的一天，爸爸妈妈和我来到了心驰神往的海南。下飞机时，已是华灯初上。我一踏进宾馆房间，便一个箭步奔向阳台，因为爸爸说那里可以望见大海。放眼望去，隐约可见的是一片深沉的蓝色。不时传来的阵阵海浪声，好像是一位慈祥的老爷爷正在给小鱼儿们讲故事哩！在月光的呵护下，海面上显得朦朦胧胧，透出淡淡的银光，宛如披上了一件用月光编织的晚礼服，让人赏心悦目。那一个夜晚，伴着轻柔的海涛声，我进入了甜甜的梦乡……
第二天中午，我们来到了著名的海湾——大东海。循着海涛的轰鸣，我们奔向海边。只见海岸边波涛汹涌，如同一位可怕的巨人肆意地咆哮着，掀起几米高的浪头，那惊涛拍岸的气势令人胆战心惊。我小心地走向沙滩，沙滩上的贝壳似乎是要躲避巨浪的侵袭，在沙滩下只露着一角。我见了一蹦三尺高，光着脚丫奔过去捡。可那浪头好像有意要捉弄我，不仅卷走了我心爱的贝壳，还咆哮着向我扑来。顿时，脚上凉飕飕的，暑热一下子被赶跑了……
随后，爸爸妈妈带我去乘快艇，我听了激动万分，赶紧全副武装，穿上救生衣，爬上快艇。不一会儿，快艇便向前开动，海风真凉爽！可好景不长，随着快艇的不断加速，海面上溅起雪白的浪花，把我们的衣服都溅湿了。远处的波浪一路涌来，汹涌澎湃，气势浩大。快艇也随着上下剧烈地颠簸，耳边还传来雷鸣般的声音，仿佛随时会被它吞没一般，我害怕得闭上了眼睛……
傍晚时分，我们漫步在三亚湾海滩，这时的大海已告别了之前的气势汹汹，变成了一个恬静温柔的母亲。太阳把最后一缕余晖温柔地铺洒在这片海上，变得波光粼粼，看上去格外耀眼。徐徐的海风迎面吹来，如同大海在温柔地抚摸我们。她也同样温柔地托起了那一艘艘满载而归的`渔船，她慷慨地把那些营养丰富的鱼虾无私地献给了人类，毫无保留！
这个夏日，在海之南，我投入了海的怀抱，也成了海的女儿……
