电脑让我欢喜让我忧,它能让我在游戏的海洋中畅游,带给我乐趣,但是,玩电脑一旦超时,就得挨罚,使我欲罢不能。
欢喜:我考试得了95分以上,或是作业写得比较好,就可以玩电脑。那时,我就用熟练又快的手法打开游戏,驾驶着“跑跑卡丁车”,穿过“雷电”,和正在恶战的“红色警戒”,来到“QQ堂”,大显身手。有时我也会看网络电视和书。总之,我充分利用有限的时间看,玩,读。
忧:这几天,我写的.作业乱乱的,被罚重写,爸爸急了,说:“如果写不好字,电脑永远别玩!”我每天中午都要认认真真地写半张字,晚上作业稍一马虎,就要被撕掉。过了几天,我的字终于有了起色。爸爸说:“这才行,如果再写乱了,依旧不让玩!”跟电脑离别的日子虽然只有短短5天,我却度日如年,竟然在梦中玩上了电脑!
为什么玩电脑和学习总是发生****呢?原因就是没有节制,我认识到应该学会克制自己,合理安排玩与学的时间,这样欢喜就会大于忧!
终于,这个机会来了,学校组织社团活动,我便迫不及待报名了小提琴组,心想:哈哈,我一定可以学会的。
学小提琴的第一天,我便无奈了。我抓起弓,回想着老师说的'话“:无名指放在小圆点上,琴夹在脖子中间,小提琴抬高,头抬高……”尽管我多么热爱小提琴,可每听到这番话时,脑袋上就仿佛有千万颗小星星在转动。到后来,我的脖子也酸了,头也麻了,汗也下来了。我紧紧地咬住牙关,好像一松嘴,琴就会掉下来。在我拼命努力下,第一重的困难——姿势,总算被我克服了。
第二关,学音符。听似简单,做起来却难,这一个小小的音符就像跳动的小精灵,喜欢蹦来蹦去,一下在第二条线,一下在第五条线,使人看得眼花缭乱。而我也不例外,不是把“啦”看成“咪”,就是把“都”读成“西”,而我只能摇着头,说“:可爱的小精灵们,你们别跳了呀!”功夫不负有心人,在老师、同学的帮助下,我终于能准确而快速地认出各个音符了。
我的基础部分终于在我的努力下打好了,接下来,要进入拉曲子环节。
手指要开始在琴弦上按了,稚嫩的小手按在细细的弦上,如果轻了,声音拉不出来,用力按呢,手指就痛得要命。发出的声音一点也不悦耳,有时像乌鸦叫,呀呀;有时像老鼠,吱吱;我自己听了也刺耳,又泄气了。这时,我总会起老师说的话“:小提琴是非常难学的,你一定要做好准备,不可以放弃。”我想,只要经过努力,我一定能学会拉小提琴。想到这里,我的信心更十足了。
从此,我更努力地去学习小提琴了。也终于学会了拉曲子。
在学习小提琴的道路上,虽有些曲折,但有哭有笑,有喜有忧……才让我更钟爱于小提琴。
我很感谢父母给了我一个很好的名字,可悲的是这样一个好的名字却给了一个并不好的女孩。我,没有高挑的身材,也没有乌黑的长发,更没有骄人的成绩,可想而知,这样一个普通的女孩的成长历程也就只剩下自卑了。一直以来,我始终认为的的成长中既没有传奇色彩,也没有闪光点,所以我始终都弄不明白人为什么要成长?
我曾用尽一切力量想要拒绝成长,但始终免不了成长。我羡慕那些尖子生,虽然他们在提到清华、北大时两眼才会放光,但是我尊重他们,可悲的是,我不是他们当中的一员。我也羡慕那些“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的“野孩子”们,虽然他们并没有太多的奢望,也不是人所说的“好学生”,可叹的是,我没能加入他们。我渴望自由,但却不乏有些懒散。于是,好与坏,是与非,这一切也就慢慢融于我的成长之中。
一个固执的孩子是很难再回头的,但是一件事,使我从此改变了想法。
一天下午,我和父母一同出去吃饭,突然,一阵喧闹声吸引了我的视线。原来,是一名小乞丐来讨吃的,却被赶出去。“叔叔阿姨们,行行好吧,给点饭吃吧……”那个男孩大概七八岁吧,他的脚上穿着一双不知从哪里捡来的破拖鞋,身上穿着一件旧得不能再穿的破衣裳,头上还顶着没有沿的老布帽,样子还真可笑。他大概好久没吃东西了,手腕裸露的地方,可以看出他那瘦骨嶙峋的身子,嘴唇冻得发青,脚也成了青紫色。这个男孩也许并不特别,他不过是众多乞丐中的一个,但就是他,却给了我极大的震撼。他,过着自由的'生活,不用学习,每天只须要讨饭。而我,只到现在才明白,他的日子并不好过,乞讨的生活对于他来说已经是对尊严的放弃了,这也意味着他的成长始终离不了一层黑色的阴影。望着小男孩那无助的眼神时,我居然没有办法帮他。我再一次感慨到:成长?为什么?
我不再羡慕别人的成长历程,也不再怨恨自己的成长历程,因为我知道,每个人有自己不同的选择方式来成长,而我的成长也是我自己来选择的。或许他会一直平凡下去,或许他仍会充满烦恼,但我现在快乐的成长着,因为我找到了那种近似“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。
我们拒绝不了成长,正如我们拒绝不了太阳明天从东方升起,从西方落下……
我们拒绝不了成长,正如我们拒绝不了城市里每天的红灯绿酒……
我们拒绝不了成长,正如……
夜又来了,繁星依旧会闪烁,我也依旧会数它,而如今的我,数的不是繁星,数的却是对成长的感悟。
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