小学一年级对话的作文【一】
星期六的晚上，一家人都在睡觉，但是，却只有文具盒里的文具没有睡觉，因为它们在比谁的功劳大。
事情是这样的：这天，铅笔姐姐在评价自己说：“我的功劳最大，要是没有我，主人语文试卷考的不好，怎么改错呀！”这时，橡皮弟弟撇着嘴说了：“应该是我的功劳最大，要是没有我，主人一旦写错了字，还有法改吗？”但是，这时，削笔刀妹妹又生气地说：“应该是我的功劳最大，要不是我，铅笔你怎么改错呀！”这时，在旁边的中性笔阿姨又说了：“谁的功劳都不如我，这几天，主人不是都在用我吗”中性笔用的橡皮叔叔气冲冲的又说：“中性笔，你写错了字，不是都要用我来擦吗！”但是，坐在一边的尺子哥哥有不耐烦的说了：“主人画句子不是都要用我来画吗？”铅笔盒都劝大家不要再吵了，这时大家才停下了话语。
从这个故事里边，我明白了，做什么事情，都要懂得谦虚，永远不能骄傲。
小学一年级对话的作文【二】
小东平时不爱护公物，老在自己的课桌上乱刻乱画，还经常用力地摇凳子和桌子，凳子和桌子对他的意见可大了。
一天清晨，校园里静悄悄的，连一根针落到地上的声音都听得见。小东第一个来到了学校，唉，还不是因为他的那张“杰作”—画在课桌上的“太空大战图”，尚未完工。这不起了个大早来到了学校，准备乘同学们没到的时间将它完成了，等大家来了也好炫耀一番。哼着昨天刚学的流行歌曲，不知不觉到了教室门口，小东隐隐约约听到了一个声音“老兄！”“咦？谁在叫我？”小东奇怪地四下张望，心想，这时候难道有人比我还早吗？可四下空无一人。刚准备踏进教室，忽然又有个声音应道：“嗨，老弟！”“哦，好象不是在叫我啊！”小东这才明白过来，再循声望去，原来是自己的课桌和凳子在谈话呢！它们能聊些什么呢？
“喂！老兄，最近你生活怎么样？”凳子关心地问桌子。桌子叹了口气答道：“唉！伤心的.事太多了，你说我们怎么这么倒霉，遇上这样的小主人，太不爱护我了，在我脸上经常乱刻乱画，你看，全是铅笔画！瞧，我脸都变成什么样了！”“对啊，瞧，我比你好不了多少，主人他每次总是重重地坐在我身上，有时，他把我当成摇椅，左摇右晃，更可气的是还把我当马骑，我这把骨头快被他折腾散了。”凳子生气地答道。
这时，桌子指了指对面的那张桌子说：“瞧，同样是桌子，人家多干净啊，它的主人小丽从来不伤害它，每天还用桌布把桌子擦一遍，你看快一年了，那张桌子还跟新的一样！”桌子羡慕地对凳子说。
凳子深有同感，便附和道：“对啊，对啊！看小丽的凳子也同样干净，身体比我壮实多了。如果我们的主人有小丽一半关心和爱护我们，我们也就知足了，可他……”
小东在门外听了，感到惭愧极了，不由得低下头，恨不得找个地缝钻进去，这时桌子又说话了：“可主人也有优点，他乐于助人，爱画画。可别画错地方就好了！”凳子充满期盼地说：“是啊，那该多好啊！”
渐渐地同学们陆续来到学校，小东走进教室轻轻地坐在凳子上，用橡皮擦掉了桌子上的画。
小学一年级对话的作文【三】
一辆大奔刚好停在一辆自行车旁。自行车看了看被擦得油光闪亮的汽车，叹了一口气，首先发话了：“喂，亲爱的老兄，你不觉得主人只重用你们，把你们当作心肝宝贝，而把我们这些自行车当作废物，让我们下岗，实在也太不讲理了吧？”“那是你们没用。”那辆豪华的大奔抖抖车镜，慢条斯理地说，“谁叫你们跟不上时代的步伐呢？你没瞧见如今繁华的'城市，个个地方都是咱占着上风，根本就看不到你们的影子了吗？你应该埋怨自己的身份，谁叫你只是一辆无足轻重的自行车呢？哼！”
正说着，一辆奥迪猛的冲向了一辆宝马，由于汽车的块头太大，宝马来不及躲闪，只好不情愿地做了“受害者”，不仅撞飞了那闪着红色光泽的镜片外壳，年轻的车主也被撞成了重伤。看到眼前的这一幕，豪华大奔也有些后怕。自行车接着说：“虽说这城市有了你们，多了几分华贵。可是，这么繁华的城市，加进了你们这些大个子，交通变得拥挤阻塞，也给人们的出行带来了麻烦啊。就像这辆被撞的汽车，刚刚看上去还很漂亮，远远胜过了我们自行车。但现在，你再看，它不仅仅失去了美丽，理所当然的，从此也再也不可能得到主人的重用了。”自行车说到这儿，心疼地摇了摇头。“可是，美丽本身没有错啊。错就错在车主人不遵守规则，多占乱停，而且车又开得特别快，这才导致亡人数的急剧增多。”汽车咬咬牙，心里十分的不快乐。
“哎，是啊。大家伙应该行驶在宽广的马路上，才能又方便又潇洒。而我们这些小个子，也有很多用武之地：窄小的街道，悠长的小巷……可现在，主人不是将我们束之高阁，就是一心要卖了我们，好辛酸啊……”自行车一边说，一边将目光投向大奔，急于求得他的认同。大奔楞了楞，想了又想，才轻声地说：“哎，算是吧。看来我真是小看了你们，咱们的确是各有各的用处，一味的轻视你们是错误的。虽说现在科技越来越发达，可总有缺陷……”“对，对，对，我们的主人也应该能看到我们的长处，既环保又可以锻炼身体，而不是盲目从众呀……”“嗯，是的，看来我们汽车真的也并非十全十美，而你们自行车也不是一无所用。有些人就是缺少了一双发现问题的眼睛，只看到了现在的不断进步的科技，根本不屑一故老祖宗遗传下来的创造啊。”汽车悲哀地说。“完全正确。如果人们各取所需，将我们用在该用的地方，我们就能发挥出最大的才能。”
这时，主人好像听见了他们的对话，把他们放在了不同的场地，让他们发挥各自的作用。
小学一年级对话的作文【四】
一天，小明文具盒里的文具在争论一个问题，就是谁的功劳最大。
尺子首先发话了，它说：“论功劳要数我的最大，因为主人画线或连线都离不开我。”尺子话音刚落，铅笔就非常不服气的说：“要不是我，主人就没法画线，没法画线就用不着你这把尺子了。”尺子一扭头就不再理铅笔了。
橡皮慢吞吞的说：“你们不要争了，功劳最大的应当是我！”“怎么会是你？牛皮快被你吹破了。”铅笔不肖的说。橡皮举了个例子说：“如果你写错了字，就得用我吧。”铅笔说：“对啊。”“这不了结了吗，还是我的功劳大吧！”橡皮骄傲的说。铅笔气的无话可说。
钢笔和签字笔说：“现在小主人已经长大了，不怎么用铅笔和橡皮了，现在写字主要靠俺俩。”
它们说的这些话全都被善良的修正贴听见了，它对大家说：“别吵了！免得伤了和气，都是朋友嘛。”
它们听了修正贴的话后，全都羞红了脸。
小学一年级对话的作文【五】
晚上，我们都睡觉了，文具盒里吵吵闹闹。
铅笔说：“我应该是你们的头儿！小主要天天拿我写字、画画。都是我的功劳，就连我的铅断了，小主人也会把我削的尖尖的，把我伺候比你们都好，所以，我得当你们的头儿。”
铅笔的话刚说完，橡皮就对铅笔说：“我才应该是你们的头儿呢，小主人如果写错了字，就会用我把错字擦了，如果没有我，小主人的作业不知道要有多少错字呢！”
橡皮的话还没说完，尺子就火冒三丈的说：“真正的头儿应该是我。小主人天天用我连线、测量。连科学家都离不开我，难道我不能是你们的头儿吗？”
红笔慢声细语的说：“我更应该是你们的头，老师用我来批发作业，还有成千上万的人都用我做标记，所以我应该是你们的头儿。”
这时，文具盒说话了：“孩子们，你们不能这个吵吵闹闹的，小主人谁都离不开，你们一定要学会谦虚和谦让啊！”
文具们听了文具盒的话，都惭愧地低下了头。
小学一年级对话的作文【六】
一天晚上，我刚上了小床，就听到一阵细小的说话声。这么晚了，是谁在说话呢？仔细一听，原来是我的文具们在说话。
又长又瘦的铅笔说：“本来我一身红黑相间的衣服，没几天就背小主人要得面目全非的，你们看，现在的我多丑啊！”
橡皮没精打采地说：“我本来白白胖胖的，可是小主人又一点不高兴，就把我当成出气筒，被切得四分五裂。”
笔盒胆颤心惊地说：“唉，你们还没有我惨呢，我常常被转得晕头转向，还经常从高高的桌上摔下来变了形，我不久就要下岗了。”
听了它们的对话，我的脸红了，我想大声地对它们说声“对不起”
小学一年级对话的作文【七】
有一年，这个大家庭展开了一次家庭会议。说是会议还不如说是辩论赛，辩题是哪个季节最好。首先春天弟弟说：“我让人们脱下厚厚的棉袄，我叫冬眠的`动物起床，我还让寒冷的冰汇成淙淙的小溪，慢慢地流，流到田野里，流到山坡上，让游客们慢慢地品味其中的美丽。你看这多好。”骄傲的夏姐姐说：“这些才不算什么呢！我那个季节才叫真正的美丽。苍天大树到处都是，森林里的树木密密麻麻，参差不齐，人们在树底下乘凉，可舒服了。”“那还称不上是最美最好的季节。”妈妈不屑地说：“我的那个季节，每个农民脸上洋溢着幸福的笑容，因为他们的付出获得了回报。彩色的树叶飘落到地上，沙沙作响，好像树叶在唱歌。可美丽了！”平时谦虚的冬爸爸也发话了，他说：“在我的季节里，孩子们可以尽情玩耍，滚雪球，打雪仗，大人们可以赏雪景，看着漫天飞舞的雪花吟诗作乐。所以我的季节才是最美丽最好的。”
四个家庭成员谁都不服气，于是他们去找天爷爷。秋妈妈说：“您能评评那个季节最美最好吗？”“你们四个季节都很重要，少了谁都不行，每个季节都有它的长处，不应该攀比呀！” 天爷爷说。四个季节听了恍然大悟，原来每个东西都有他的长处。从此以后，四个季节干活干得更认真了，让一年变得更加美丽，更加多姿多彩！
