虎刺梅作文评语【一】
通过它能看到这个世界，看到人类善与恶的斗争，从而使我们反思人类自己！
——题记
《雪虎》，不要被这本书的名字所迷惑了，他实际上并没有与虎这动物有任何瓜葛，她是写一只狼的，但为什么会把书命名为《雪虎》呢？只有带着疑问读下去才有意思！
此书开篇就写出了在“野蛮，残酷、寒冷彻骨的北国荒野”公然与荒野作斗争的是行走在冰上的一群狼群和坐在雪橇上的人。贪婪的人们在茫茫的草原中寻找着黄金，饥饿，寒冷都无法阻挡他们向前走。在金钱面前，人的生命显得多磨渺小，甚至可以被人们忽略，这令人多么寒碜。
但尽管书中贪婪的人们是多么令人讨厌，但雪虎这只狼身上也体现了些许的正能量，他在这种情况下学习着用自己的尖牙和利爪来与外界作斗争来维护自己。作者对狼的习性和生活的习惯都了如指掌，描写得十分形象具体吗，语言组织能力十分的强，把雪虎的心理活动写的活灵活现，让人读了有身临其景的感觉，这样的心理描写贯穿全文，无一渗透出狼的习性。如第五节的“他的戮与日俱增，他对那只熊苏怀着如饥似渴的野心”这里的他指的是雪虎，这描写了他对熊鼠必须拉下的决心，体现了他的根。
书的结尾，作者善意的把雪虎交给好心人收养，最终南方雪虎被人们驯化为人们的好朋友，不但冒就了主人，还有主人的父亲。作
虎刺梅作文评语【二】
自从武松将那只大老虎打败之后，便在景阳冈一举成名了。
当武松正在吃喝玩乐的时候，突然一位老道士来到了武松住的五星级酒店，喊也没喊就一脚将门踢开，看见武松一边喝着啤酒，一边坐在床上看着电视，嘴里还有刚送来的烧烤。
“那道士看着感觉有点眼熟？”武松在心中默想到。那道士一进来就破口大骂：“武松，老虎也了，名也出了，怎么样也要把哨棒还给我吧？你怎样也是一条好汉吧！”武松这才知道这是那个三碗不过冈的老板。也才想起来：哨棒在打老虎的时候折断了。武松的脸立刻红得像一个大桃子。不知道该怎么说。
可这事情还没解决呢，又来了一位道士，一进来河东狮吼：“你个武松，你打老虎就打老虎呗，好好的，你为什么要把我亲手栽种的大树给打断呢？虽然你成事足了，但还是败事有余。”
武松正在左右为难的时候，竟然又来了一位小儿童，哭丧着脸，二话不说一拍掌打到了武松的肚子上，这才失声痛哭起来，一边哭，一边喊：“你为什么要我的爸爸妈妈，为什么？”武松觉得很吃惊。儿童继续说：“我爸爸妈妈是被老虎活吞的。我准备将在老虎睡觉的时候，刺老虎将爸妈救回来。”
这时警察来了，二话不说将武松带走了。
虎刺梅作文评语【三】
刺梅的枝干有七八条，上面长着很多刺，从远处看，像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待着他们。他的.叶子是小小的椭圆形，白天它的叶子是舒展的，圆圆的、绿绿的，就像一片片翡翠；这些叶子多长在枝干的顶端，形成一簇簇，很好看，像在一起分享阳光；到了夜晚，它的叶子就会卷起来，像是睡着了似的。
刺梅是一种很好养的花，因为它非常顽强，无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，它总是坚强的挺立着，及时两个月忘了给他浇水，它也照样能长出新叶子，好像在告诉我：“任何东西都不能阻止我的生长！”。
刺梅也是一种通人性的花，每次我爸爸一给它浇水，它就会摇头晃脑，一副很舒服的样子，到了第二天，准会开出朵朵红艳艳的小花，来感谢主人对它的关爱，所以我和爸爸特别喜欢它。
刺梅不仅给我带来了许多快乐，还使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一样坚强，要不断得成长，不断得绽放。
刺梅真美，我爱刺梅！
虎刺梅作文评语【四】
那晚，武松打完虎之后，十分疲惫。他决定明早将打的老虎带到山下，去官府那领赏。
早上天蒙蒙亮，一切如初。武松早早就起来，走在下山路上。他边走边想着官府的会如何嘉奖自己，心里美滋滋的。
不知不觉，武松便走到了昨天与老虎打斗的地方，他发现有些肉已经不见了。武松怕又有老虎，决定马上把它拖下山。但走到山腰，他感觉有些不对劲。刚刚过来的时候，群鸟叽叽喳喳，不亦乐乎。现在这里一片寂，寂静极了！
这时，还没等武松反应过神儿来，一只体型巨大的老虎从草丛中跳了出来。武松顿时警惕，往后一躲。老虎扑了个空，但老虎不甘心，反过身又是一扑，武松一个鲤鱼跳轻松闪过。老虎凶猛地看着武松，不再轻举妄动。原来这只老虎与那只被武松打的老虎是好朋友。它发现自己的同伴不见了，四处寻找，发现自己的好朋友倒在一片泊中。
武松与这只老虎对峙一会儿，武松觉得这也不是办法。他便捡起不远处的一根木棍，先做出一个恐吓的动作，老虎却丝毫不畏惧。接着，武松采取进攻，可老虎十分警觉。突然，向武松扑过来，咬下一块衣角；武松拿起棒子给老虎当头一棒，老虎有些晕了；武松又乘势向老虎挥了几拳，老虎口吐白沫，扑倒在地。谁知老虎恼羞成怒，直接冲撞过来，武松侧身一躲，它便撞到了树上，昏过去。
武松将它们拖到官府，知府大人奖励武松白银一百两、给予“打虎英雄”光荣称号。武松的勇敢精神也被人们代代传承。
虎刺梅作文评语【五】
在生活中，有这样一本书能让人热腾腾，能让人心惊胆战，能让人热爱生命……这本书的名字叫做《雪虎》。
《雪虎》这本书主要讲诉的是一只狼（狼和狗的后代）被驯服成人类忠实的朋友狗的故事。它第一次被印第安人驯养后因为常常遭受其他狗的欺负，所以与他们的相处中它学会了服从，表现出了很好的适应能力。后来它又被第二个主人史密斯收养后，被当做“战狼”关在笼子里与别的狗战斗，但是最后一次的战斗中差点被斗牛狗咬。直到它被第三个主人收留，经过驯养使它的忠诚难以想象，彻底被驯化成人的朋友——狗，不但救了主人还救了主人的父亲，而且它还有了它的后代。
我喜欢雪虎对生命的热爱，在差点被斗牛犬咬破喉咙时并没有放弃生命，反而顽强的与它斗争，我喜欢雪虎的勇敢，在与大山猫对战时，不仅没有退缩反而帮助母亲一同战斗，在伤口恢复时能够不畏艰险顽强的站起来，我喜欢雪虎的忠诚，在关键时刻与敌人战斗不但救了主人而且还救了主人的父亲。
我喜欢这篇文章的结尾，不仅雪虎没有去，而且还有了它自己的后代，最后雪虎半闭着眼睛在太阳底下打盹，它的孩子就在它的底下打闹，顿时让我们感受到温暖。
读了这本书我知道了，我们要珍惜生命，热爱生命，在生命的最后时刻不要放弃一丝希望，奋斗到底，而且还要有一颗感恩的心，要心怀感恩对你身边每一个帮助过你的人。
赶快和我一起读《雪虎》这本书吧！
虎刺梅作文评语【六】
??松打虎改写500字从前有一个人叫武松，一天，他来到举世闻名的三岗山酒店去喝酒。
武松坐在椅子上就喊：小二，上酒来！小二来了，微笑着说：客官，告诉您，我们这大名鼎鼎的'三岗山酒店，每人喝不过三碗就不能上三岗山，也没有人能喝三碗。武松说：我一定能喝到三碗以上！于是，武松喝了800碗。小二看了看一下酒的价格，算出了衰武松要付多少钱，说：客官，一共8万7千6百元，客官，请付钱。武松吓得不知所措，摸遍全身的口袋，才找到了五个铜板。说：小二，我只带了五个铜板，以后再来付，可以吗？小二大叫：不行，除非，你给我们做10年苦力再走。武松只好答应了，每次做苦力都做得气喘吁吁，满头大汗。十年终于过去了，武松终于能上三岗山了。
武松一爬到山上，就睡着了。这时，有一只凶猛的老虎跑了过来，想吃武松。武松被吵醒了，一看到老虎就吓得瑟瑟发抖，跳起来就给老虎一脚。老虎勃然大怒，向武松扑去，他往右边一闪，老虎就摔了一个狗啃泥。武松趁机抓住了老虎的尾巴，甩啊甩，手一松，老虎就摔了一个四脚朝天。老虎真的生气了，再次向武松扑去，武松被打昏了，老虎想，今天是我11岁生日，就吃这个人吧，让我大饱口福，想完就放了许多奶油，加了苹果片、草莓、火龙果片、弥猴桃片，还撒了一些胡椒粉，又放11根蜡烛，许起愿来。许还愿后，就把武松的衣服拿下来，拿起叉子，张大嘴，准备吃武松背上的肉，就在这千钧一发的时候，武松醒了，一个转身，放了一个惊天动地的大臭屁，老虎就被臭了。然后，武松就拖着老虎下山了。
从此，武松成了远近闻名的打虎英雄，他过上了幸福的生活。
虎刺梅作文评语【七】
这个星期我读了一本书，书名叫《雪虎》。这是一篇动物小说，通过读这本书，我有很多收获。
这本小说以寒冷的加拿大西北边陲地区为背景，描写了一只从荒野诞生几个月后来到人类世界，它在与前两位主人生活的过程中被驯化成一只“战狼”，最后在第三位主人的驯化下，变成了一只为救主人全家而不惜牺牲自己的生命的一只狗。
故事里面最让我感动的一个地方是这样一个场景，当一位歹徒偷偷潜入第三位主人的家里并准备掉主人全家，而雪虎拼保卫主人……最后歹徒被抓住了，可雪虎却因为保护主人而歹徒被枪打断了一条后腿和三根肋骨。医生断定雪虎只有万分之一的存活可能性的情况下，它却在主人的精心护理下康复了……
这种情形让我赞叹！万分之一呀！多么小的机会呀！可雪虎却康复了，我知道这是为什么，这是因为主人对它的爱，它对主人的爱，就因为这种力量，雪虎才康复起来。
这篇文章是我懂得了一个道理：你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。就因为主人对它好，它才冒救主人，就因为它爱主人，他才会康复起来。可这个道理也让我联想到了社会上人与人之间的不信任、不和谐，人于人之间的尔虞我诈，所以这个道理也具有深刻的社会意义。
虎刺梅作文评语【八】
雪虎是一只混狼，它只有四分之一狗的统。从小接受的就是残酷的野外生存法则——弱肉强食。
雪虎的第一个主人——灰色海獭，只是把它当作一条没有感情的雪橇狗，做错了不是毒打就是责骂，没有一点爱抚。后来有了酒瘾，在想得到酒喝的情况下，把对他忠心耿耿的雪虎卖掉了。
雪虎的第二个主人——美人史密斯，利用雪虎的凶猛，从雪虎和别的动物之间你我活的打斗中赚钱。有一次，它遇到一只斗牛犬，在快被咬的时候，威登·斯各特把它解救出来。
雪虎从来不懂爱是什么，只学会以暴制暴，变得凶猛无比。慢慢的，雪虎在新主人斯各特的关心、爱抚、训导中，改掉了骨子中狠毒凶恶的一面，变成了真正的狗。
生活中也是这样，如果一个孩子从小生活在只知道打骂、责备、暴力的环境中，是教育不出一个温和讲理的孩子的。对孩子从小要多一些关爱在充满爱的环境中，孩子才会成为一个有爱心的`人。
孩子的成长环境，可能决定孩子的一生！
