作文课小学三年级【一】
“坚持不懈，信念坚定，永不言弃。”这是我在看完《开学第一课》后印象最为深刻的一句话。坚持不懈，滴水穿石。愚公移山，持之永恒。只要坚持，没有什么事情是办不成的。坚持，不但体现在一点点小事中。能够在狂风暴雨中还坚持不懈，这才是人生最大的价值。我的父亲就是在经历了“狂风暴雨”后成长出的“参天大树”。
我父亲的老家在新邵。新邵是一个小县城，我的爷爷奶奶都是工厂里的穷苦工人，父亲也出生在工厂中。我父亲每天都要去田里种地，一弯腰就是三个小时。年少时在庄稼田里的他，从未想过自己的目标是什么，也从未想过自己到底要考取什么大学。一年一年过去了，他终于凭自己优异的成绩考上了新邵一中，我父亲考大学的时候正好赶上了改革开放的浪潮。我父亲当时的梦想是当一名军人，在考核的前一天，他却得了重病。他当时想了想，军队总不可能要一个病人吧。在叹息下，他决定尝试考一考大学。在父亲考大学的第一年里，他选了理科。但天生为“文科王子”的它却遗憾地落榜了。在发下来的考试成绩单中，他的总分加起来就只离他的想中的大学差了十几分，没办法，父亲只好重考。在当时，竞争比现在还激烈。父亲回忆说：“当时呀，50人中只录取5，6个大学生，真是太难了呀。”父亲是在县里的高中上学，上下铺铁床，用脸盆到河里舀水洗澡，一盏灯的大教室，五人合吃一碗菜……第二年复考，父亲选了他拿手的文科。由于从理转文，又加上文科背记内容多，父亲在复读的一年里，上午凌晨五点半就要起床，一直这样学习到晚上12点。他还与我我开过一个玩笑说：“一天我睡着了，正在做着梦，却不知不觉梦到要高考了，一弹的从床上被吓了起来。起来时，他竟然发现房间的角落中竟还亮着一盏小台灯，于是父亲也加入了夜读的‘阵营’。”可以说，当时父亲是真的吃苦，他还有许许多多的努力学习的小段子：如睡在老师家，把铅笔误当筷子等等。在复考的重重压力下，父亲力挽狂澜，终于结出了胜利之果。不负众望的他考取了全国重点大学——湘潭大学。
坚持不懈，努力尝试。失败了又爬起来，再失败了又爬起来。在跌倒中进步，在锻炼中坚强，在坚持中胜利，在重复中进步。机会是留给有准备的人的，努力就是获得机会最周全的准备。父亲已老去，而我却是“书生意气”之时。我从《开学第一课》，我从我父亲身上都领悟到了一个道理。“在前行的道路上需要我们敢于尝试，不断探索。只要坚持不懈，一定能够克服重重困难，创造出人生的新奇迹。”
作文课小学三年级【二】
今年的开学第一课主持人是撒贝宁老师和何炅老师，这期的主题这为：创造向未来！
第一课由成龙老师讲他的徽章的故事，成龙在拍戏过程中，受过无数次伤，用他的话讲是从发尖到脚趾头。这样对他继续走下去很不利，他很可能再次受伤，但他何曾想过放弃。撒贝宁老师在他身上每一处受过伤的部位都贴上了徽章。
第二课，是世纪摄影家谢海龙的故事。他用照相机来描述了农村孩子渴望读书、学习的愿望。主题是：我要上学。
第三课，王桐昌，是一名军人。她是世界珠心算最强之一，她在我们看都看不清的情况下，她竟然算出来了，而且，时间不超过十五秒。
第四课，愈敏洪，主题是奋斗。他高考三年，目标仅仅是一个大专学校，第一年英语不合格，第二年英语不合格，第三年他加倍奋斗，最终总分超过了北大的录取分数线。
后面还有很多，这次我的感受是：奋斗、坚持、努力、就一定能够成功！
作文课小学三年级【三】
昨天看了开学第一课的小动作大健康，感触很深，健康很重要，不管你是学生还是办公室上班族，久坐对身体真的很不好，就学校来说：自“每天锻炼一小时”提出以来，我们学校也积极开展阳光体育活动，但实际效果却不是很好。但愿这次能真正行动起来。
我很有感触，因为我们学校教师教学任务过于繁重，工作压力大，同时体育锻炼又太少，导致老师们的健康状况非常令人担忧。在我们的教师中，患有肩周炎、颈椎增生、腰间盘突出、下肢静脉曲张等各种病症的教师加在一起占很大比例。而且最近有年轻教师亡，还有几人常年生病在家。
对体育锻炼重视不够，是造成教师们健康状况低下的重要原因。我们一百来人的学校，以强身健体为目地的室外活动基本没有。教师自身普遍不注意锻练，连学生做广播体操等体育活动，教师也较少参与。学校也极少举行教师体育锻炼活动。在家休息时间也很少有人有意识的做有氧健身运动。
人生什么最可贵?许多人回答是健康与快乐!怎样使自己健康、快乐?答案很多，但形成共识的`是：锻炼才能健康。古希腊名医希波克拉底说：阳光、空气、水和运动是生命和健康的源泉。这句话的精辟之处在于它把运动和阳光、空气、水摆到了同等重要的地位，不可一日缺少。常言说的好：“身体就是本钱”，如果没有了健康，丧失了生命，金钱、荣誉、地位还有什么意义?
大家都知道这个道理，但实际做起来却找各种理由。我认为体育锻炼和我们的教学工作并不冲突。
教师在紧张的课间，花几分钟踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲劳，又能活提神。课间操，和学生一起跑跑步、做做操，即强健了身体，又增进了师生之间的友谊。如果家离学校不远，老师们可以步行上下班;稍远一些，可以选择上班时推车步行，下班时骑车回家。学校要有组织有针对性地组织、引导教师健身，建立规章制度促使教师从根本上重视体育锻炼。
对于学生而言，一个人在少年时期是否形成良好的体育锻炼的习惯，不仅对自己生长发育、性格品质有直接关系，而且健康的运动习惯，会让每个人受益终身的。
通过每天一小时的体育锻炼，可以逐渐培养学生良好的体育锻炼习惯，激发学生体育锻炼的兴趣，让学生感受体育锻炼带来的乐趣，使学生养成终身锻炼的习惯，还可以增强班级凝聚力，真的是好处很多啊。
为此，我呼吁大家赶快行动起来吧，真正利用好我们的大课间!
