这堂课是很难忘的又很重要的。因为有很多老师在看着我们。
"当当"开始上课了,我们昂头挺胸,站在架工城听老师的话。
首先,老师和我们一起做热身动作,大家都跟着老师生怕做错。
我最喜欢的就是前滚翻了,我和伙伴张甜颖,一起按老师要我们用两张纸夹住脚,,因为动作不方便,我开始没成功。张甜就颖说:“起步时要双脚夹紧,速度快。”我听了再试了一次,胆子也大了,果然成功了。
最后一个就是游戏了,老师说的游戏的规则是:前三个同学有三个毯子,做一个可以让队员们爬过去的.门,如果没有成功,前三个人就去服稳。老师问我们听懂了吗?我们说:“听懂了”。
开始游戏了。我就是前三个里的一个,我们匆匆忙忙的忙着,一不留神我们那一组就得了个第二名,做好门后四个组开始比赛了,我们紧张而飞快的跑着,终于跑过终点。我们那一组,得了第一名我心里比喝了蜜还甜。
通过这次公开课,我体会到了体育很有趣,和同学之间的配合也很重要。下一次相信我们会做得更好。
人都有许多难忘的事,我却有一堂难忘的课。回想起来,还真是津津有味,你们也来分享这堂难忘的课吧!
一天晚上,我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课,我听说有好玩的游戏时,高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中,宣布:这节活动课,我们可要用到好吃的东西做道具哦!老师话音未落,下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运,在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话,打破了下面热闹欢腾的场面:我们的活动现在开始,我给台上的同学一人发一块可比克薯片。老师说的游戏规则是这样的:用脸部表情,把薯片从眉际动挪到嘴巴,并用嘴巴咬住,才算获胜。我心想:哎呀,这个有点难度,我还是全力以赴,尽力而为吧!接下来,比赛开始了。
我仰起头,把薯片小心翼翼地放在额头上,使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声。我稍稍瞥了一眼别的同学,他们的进展都没我快,这才长长地舒了一口气。怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢?我绞尽脑汁终于想到了快速的办法,先扇动鼻翼,嘟起嘴,特别谨慎地试了好几次,那块薯片最终不情愿地停在我的脸颊。我心里暗自加油,使出终极秘密武器脸部抽搐功,神功使尽,薯片马上落在了我舌头够得着在地方。我轻轻一钩,薯片就安稳地落在我的嘴里了。台下立刻响起一阵掌声,我清楚听到:这局,琨祺获胜!我高兴得无法形容,老师接着说:琨祺,这块薯片归你了!我兴高采烈地回到座位上,心飞快地跳动。
课后,我在思索:这堂课为什么让我快乐和难忘呢?啊,原来是因为我领悟了一个大道理:世上无难事,只怕有心人
广东湛江锦绣华景学校五年级:ckq2000(陈琨祺)
今天下午,我去王老师那儿上课。一到那里,王老师不跟学校的作文课一样,而是先问我们:“画画的时候,你们要用到什么?”我们争先恐后地回答道:“彩色笔、蜡笔、毛笔、颜料……”王老师嘿嘿一笑,神秘地说:“今天,你们说的工具我一样也不用,我要画一幅不用笔就能画出来的画。”我们心里暗暗嘀咕:王老师的葫芦里卖的是什么药呢?
只见王老师拿出早已准备好的水、脸盆、墨汁、宣纸、棉签,还有一只小杯子。她拿起一根棉签幽默地说:“会画画的人的`一般都有才气,我呢要到一个人的头上弄一弄,把才气沾在棉签上。”于是她环顾了一周,最后选中了我的头发,我心中又惊又喜。王老师用棉签的一头在我头发上擦了又擦,大家目不转睛地盯着我们,既兴奋又惊奇。接着,王老师在棉签的另一头上蘸了墨汁,然后用墨汁在水里一点一点的,水中顿时出现了一个一个黑乎乎的小圈,她又用蘸了才气的那头棉签在小黑圈中间一点一点的,小黑圈顿时荡漾开来。“哈,都成了一盆黑水了。王老师,这有什么用呀?”我疑惑不解地问。“别急,看着。”王老师随手取过宣纸,然后把宣纸轻轻地放到脸盆里。奇迹出现了,雪白的宣纸上顿时出现了一幅画,好像木桩的车轮,又好像山水画。王老师微微一笑,把宣纸小心翼翼地从水中取出来放在大理石板上,用吹风机吹干了。这下子,一幅神奇的画就完全成功了。
我们纷纷嚷着要自己动手做做,王老师答应了。于是,一幅幅不用笔画的画从我们的手中也诞生了。“哦!……”我们又唱又跳,高兴极了!
“你们谁知道这其中的道理吗?”我们绞尽脑汁也想不出来。最后王老师告诉我们说:“这是因为棉签上擦了我们头上的油,油在水中不会溶化,而墨水、宣纸却很有渗透性,所以画才会这样。”
哦,我们恍然大悟。科学真是太奇妙了,我现在开始一定要好好学科学。
说到难忘的一堂课,我就会想起前几个礼拜在我们学校里的视听教室听昆虫达人——“菜虫”叔叔为我们解说有趣的“昆虫生态”,那是一堂让我觉得好玩、有趣又神秘的“昆虫e学堂”。
“当! 当!当!当!”,总算听到上课的钟响了,因为我很期待的想马上见到那位俗称自己是“菜虫”的大叔叔,当我一听见这个有趣又好笑的绰号时,就更迫不及待的更 加想见他。就在这个时候,他终于现身了,他不但带着一些昆虫和一堆昆虫标本,并未我们详细的介绍要如何分辨昆虫,以及昆虫有哪些特征,有什么防御功能(自 我保护的武器)、吃哪些食物维生、雄虫怎样求偶……等,我听得非常仔细,深怕遗漏一些重点。
“请问一下各位小朋友,禅是怎样 发生求偶的?”达人这么说,我才知道现在是有奖征答的时间,许多小朋友争先恐后的抢着举手回答这个问题,一边说着:“选我!选我!选我!”。为什么他们会 这么卖力的举手回答呢?因为听说奖品是一只小鸡母虫(独角仙幼虫),而这又是那些小朋友们最爱的礼物,所以他们才会兴奋过头了!
我喜欢这堂有趣的“昆虫知识课”,也喜欢这位幽默风格的菜虫叔叔,因为它的讲解,我才学习到了昆虫的基本知识,我非常感谢这位大叔叔,希望他以后能常来我们的学校作客,这样我就能请教他我对昆虫不懂的问题了。
这节课不仅是外教老师上课所带来的新鲜,而是那有趣的教学方式让我记忆犹新。
当然,新老师见面就开始说起他的家常。
“Brent”。这个响亮的名字使我记忆深刻,他先正经地教我们读一遍,随后他大声道:“Brent”, “Brent”。我们也跟他一起怪怪地读,这让我兴趣盎然,接着,他用繁体的杨枫龙三字告示了他的中文名,真不错!还用地地道道的繁体写字,肯定对中国文化有深厚的研究。随后,他拿来一条凳子,一边指一边问:“What’s this?” 当我们回答完后,他竟幽默地坐上去休息,引得哄堂大笑。得知他家有六人后,他又写了宠物这个单词,问中文意思,我毫不犹豫地回答道:“是宠物”。他竖起大拇指笑着表扬我,这下我可高兴了,心里像吃了蜜一样甜。开始猜宠物了,大家兴致勃勃的你一言,我一语,连续对了几个。没想到平时一向对英语不感兴趣的同学现在都这么认真,外教老师的教学方式真好,正思索着,忽然25匹马竟从黑板上冒出来,夷,怎么老师家还养了25匹马,岂不很大?大家又猜他家苹果树的数目,一位同学干脆说二十万,老师不可思议地依旧摇手,觉得我们小看了他,一个醒目的25万让我们瞪大了眼睛,真多!他又让我们猜他的农场有多大,他还故意眨眨眼睛,露出一丝神秘色彩,他先提示他家很大,但没想到比长沙市还大,这可让我感到真是天方夜谈,同学们也张大了嘴,有人说:“骗人的吧”。
外教老师见大家有些不安静,便一手捂着眼睛,一手捂嘴,双手交叉摸耳朵,简直像杂技表演,引得大家纷纷迫不及待地学。开始提问题了,首先,我问他这个周末去哪,他却懒洋洋地靠在椅子上闭上眼,用中文说:“睡大觉”。我笑着坐下了,“你喜欢吃什么”……同学们一个个问完后,他又以“跟我学”的游戏结束了这节愉快的课。
这次我亲身体会了外教老师上课的滋味,既有趣,又让人学到了东西,真好!
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