积极进取的作文六年级(积极向上的作文600字五年级)

积极进取的作文六年级(积极向上的作文600字五年级)

首页笔记更新时间:2023-10-17 08:35:24
积极进取的作文六年级(积极向上的作文600字五年级)

积极进取的作文六年级【一】

东方,有一块神奇的变色布,它由黑色变成蓝色,又从蓝色变成红色,又从红色变成金黄色,接着,一个火红火红的火球蹦了出来。这就是美丽的日出。

看完日出,我们乘着车,打算去沙滩上玩。我们出发了,因为还早,所以一路上也没人。太阳跟着我们,好像它也想去似的。到了沙滩上,不,应该是到了泥滩上,因为那里到处都是泥土。为了不把鞋弄脏,于是,我们把两个袋子套在小脚丫上面。

我们走在泥滩上,似乎没什么异样,我玩起泥土来了。突然,我发现了一个怪东西,它是白色的,浮在水上,我拿来一根树枝,拨了它一下,可是,还没碰到,它就缩进了水里,真是奇怪。

突然,我又看见了一堆泥土在快速前进,它怕被发现,才往身上涂了一层泥,它是一只大螃蟹。瞧,它多威武,驮着一个硬硬的大壳,就像一件盔甲,两边还有三个小尖叉,它的两只钳子,就像一对虎牙,显得威风凛凛。更逗人的是它走起路来的样子,在地上乱爬,神气十足,就像一个喝醉酒的醉汉。我想伸手去捉它,可是,它钻进了一个拳头大的洞里,洞里很黑,于是,我把手伸了进去,想把它捉出来,可是没有想到的是,反而被它剪刀似的钳子夹住了手指头。我迅速把手缩了回来,它被我钩了出来,可又飞一样地钻进了洞,我顿时火冒三丈,马上拿来一根粗木棒,动手挖了起来,挖了好一阵才看到它,它把六只脚都放在肚子下面,很害怕的样子。我慢慢的接近它,怕再次让它逃跑得逞。到一定距离的时候,再迅速抓住它硬邦邦的大壳,“抓住了。”我兴奋得叫起来。在泥滩上的人都听到了,都抬起头好奇地望着我。我飞快地跑到妈妈身边,把螃蟹举到她眼前,妈妈猛地向后退了几步,因为螃蟹离她太近了,吓了她一跳。妈妈摸着我的头说:“真厉害啊!”

中午了,我们乘着车,准备回家煮螃蟹吃呢!

积极进取的作文六年级【二】

在这初中最后一年里,这个时期就是我们拼搏正当时的时期,拼搏让我们为了更好地明天。

记得,我们刚迈这个中学的大门的时候,在学校的大门上贴着中考完的学生的成绩,当时我就看了一眼觉得没意思就走了;可是当我自己真到了这个初三的最后一年的时候,自己才感觉到这个分数与成绩的重要性,当时初一和初二的时候觉得还非常的轻松,但这个暑假忽然就过去了,这个马上就要面对中考的我感觉有一种无形的压力正在压着我。

开学的第一天,我就已经开始了忙碌而又充实的学习,在那天老师就已经给我们关于中考的事情。在那之后,我们的同学好像纷纷都充满干劲,让给我们上课的老师都赞不绝口,我觉得我自己也十分喜欢充满干劲的班集体。在课上我和同学们都认真思考,大脑飞速运转已便不让自己在这个大家都奔跑的时期掉下队,让自己跟不上。

在外面上体育课的时候,老师也是先跟我们说了体育在中考的重要性,后来老师加大对我们的素质训练,以至于让一些同学开始害怕上体育课。但是我觉得这时如果不把自己的身体锻炼好的话,以后在训练中,就有可能掉下队来,我也是一个有点胖的男孩,在体育课我也总是跟不上大队伍,有时也讨厌上体育课但是体育老师的一句话就坚持下来。就是一次进步。就是这句话,让我起了拼搏的念头,每一次自己倒在地上大口大口喘气的时候总会想起这句话,所以每一次我都用尽我自己的力量去跑,去拼搏。

拼搏,这两个字在我们这个时期的人来说是重要的,让我们每一次都能用尽全力去做这件事,同学们此时不博,更待何时,让我们为了自己美好的未来一起拼搏。

积极进取的作文六年级【三】

在成长的路上,会碰到许多的事情,有些事情,见得多了,就知道该怎么办,可有些事儿第一次遇到就会令你措手不及。

我就有过这样一次经历,记得那是一个周二的早晨,老师的心情估计不好,就让所有同学将作业摆在桌子上,叫组长一个一个挨着检查,平时,组长随便一查就对了,但这次搞的这么隆重,但我信心满满地掏出了作业,放在桌子上等着组长检查,可是组长查到我的作业的时候翻了好几遍,又皱起了眉头,我心中一颤,天啊,我作业难道有问题?不会吧,我记得作业我都写了呀,不会有少写了吧?

事情的真相往往是残酷的,组长将本子给我的时候问了我一句,你的名人写在哪里呢?

嗯?昨天的作业里有吗?我的脑海里记得昨天好像没有这一项吧!我抬起头向黑板看去,昨天布置的作业还没有擦掉,我寻找着有没有名人名言作业,我看了一遍,没有这一项啊,我正要向组长反驳的时候,突然,我看见在那一长串的作业下,写着一行歪歪扭扭的字迹,还不是很清楚,写着 抄写五六单元名人名言天啊,这是什么时候加上去的啊,我都不知道,估计是昨天下午什么时候老师突然想起来,还没给我们布置这项作业,就派一名同学加上去的吧。

现在没办法了,我真是哑巴吃黄连有苦难言,早知道就在放学的时候多看一眼了,现在后悔一切都晚了,只能看老师怎么处置了,现在唯一希望的是老师的处置能轻一些,现实往往都是残酷的,老师本来心情就很不好,一看还有这么多同学没有完成作业,更是火上浇油,一气之下,命令我们把少写的作业抄十遍,中午放学之前交上来。我可真是冤枉了,可是能有什么用,老师的圣旨谁敢违抗,只好乖乖照办,我是少了六个名人名言,那就是罚抄六十遍,可苦了我的手啊!

真没想到,第一次遭受惩罚竟然是这么的严厉,这让我永远铭记于心,叫我改过自新。

积极进取的作文六年级【四】

升入初二,生活的节奏骤然加快,不经意间,时间就步履匆匆地从你身边跑过,使你不得不迈开大步去全力追赶。为了梦想,只有拼搏,拼搏正当时!

有些时候,我还在想,从明天再努力吧。但每当这样想时,眼前总会浮现出同学们奋笔疾书的情形,他们的眼神是那样的焦急和充满渴望。我知道,他们在拼搏!拼搏正当时。

伴着昏暗的灯光,咬着笔头面对着道道难题的我,就如同正驾驶着一条巨轮,在题海中与惊涛骇浪搏斗;我在脑海中努力地回忆着以前老师讲过的解题方法,借着狂风,击破着一道道汹涌的浪涛。“沙沙,沙沙”笔尖在纸上划出道道声响,是那么的从容。突然!我的巨轮与总部失去了联系;思路,断了,就如同遇上了百慕大三角中的风暴,罗盘上的指针开始无规则地乱转。思绪停滞不前,不知该向哪个方向驶;手中的笔停了下来,满屋只剩下时间的脚步声,警醒着我不要放弃。这时手中的笔好像化作一杆风帆,迎风招展,他好像在说,”孩子,不要放弃,拼搏!拼搏正当时!”

不知不觉间,感觉手中的笔又自己动了起来,一串串写出的字好似一根根绳索,他仿佛要强硬的把断了的思路连接起来,那一根根绳索就是一丝丝信号,没有了信号,游轮又怎样在茫茫大海上行驶?这,令我又振奋了,紧皱着眉头,苦苦思索着,突然一丝微弱的信号抖动了一下,慢慢的,慢慢的信号越来越强了,终于,我在众多的算式中找到了我想要的那丝信号,罗盘上的指针又规则的转动了起来,船继续航行起来,而船后留下的则是串串被击碎的浪花,我知道,拼搏正当时!

终于写完了,我放下笔,闹钟上的两根指针仿佛为我欢呼似地高举着。

拼搏,是一股不服输的勇气,是一种为了成功不顾一切的力量,是一个生命中必不可少的部分。初二,初中,乃至生命中最重要的时段之一,此时不拼搏,更待何时?

初二,拼搏正当时!

积极进取的作文六年级【五】

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”一阵微风吹来,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。今天,是一年级新生入队仪式,作为老队员,我们要为一年级小朋友戴红领巾。

迎着风,踏着歌。我们带着欣喜,挺着胸,迈着大步,雄赳赳、气昂昂地来到了操场。我们搬着椅子来到规定的场所坐了下来,屏气凝神地等待一年级小朋友的到来。不到几分钟,一年级小朋友排着整齐划一的队伍,来到我们面前。比起我们,一年级小朋友更显得秩序井然。

经过排序,做在我旁边的是一位小女孩。她梳着两条麻花辫,一双水汪汪的大眼睛,嘟着一双樱桃小嘴,俏皮可爱极了。我饶有兴趣地问:“小朋友,你叫什么名字啊?”她害羞地握着衣角忸怩地说:“刘晴红。”“小朋友,不要害羞。你好可爱呀!”听了我的赞美,她更加害羞了,脸上微微地泛起了桃红,握着衣角的手更加紧了,头也越来越低了。我亲昵地拍着她的背鼓励道:“刘晴红,放轻松点,不要紧张。”“嗯。”她慢慢地抬起了头,说:“大姐姐,等一会儿,是不是你为我戴红领巾?”“嗯,是的……”恰巧这时,入队仪式开始了,打断了我们的谈话。

主持人在上面有声有色地演讲着,老师在旁边发给了我们每人一条红领巾,当主持人宣布由老队员为新队员戴红领巾时,同学们就兴致勃勃地行动起来。我也不例外,我捧起鲜红的红领巾,给小女孩戴去。我把动作放慢了下来,轻手轻脚的,生怕弄痛了小女孩。我细心地拉弄着,前后调整着,不一会儿就帮她戴好了。我郑重地对小女孩说:“戴了红领巾,你就是少先队员了!”这时,歌声响起了,秋风拂过脸颊,述说着一段段传奇故事,又像在为大家鼓掌。

红领巾飘扬在胸前,我们是少先队员,我们是祖国的花朵,明天的希望。“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”

积极进取的作文六年级【六】

谁都希望自己是一个乐天派,但到头来,又有多少人能够做到,世上的人那么多,能被上帝眷顾的有多少?人生难免不如意,谁又能一笑了之?

乐观应该体现在心态上。罗兰曾说,一个人如能保持孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,光明坦白,他的人生会比一般人幸福得多。是啊,一个人如能时时用积极的态度去做事,什么事都会变得简单,人们不是常说:笑一笑,十年少吗!

有个女人跟随丈夫在非洲当兵,后来丈夫被调离了,她独自生活在非洲,语言不通,她拒绝和外界交流,整天面对仙人掌和一望无垠的沙漠,一次在给父母的信中写到:我很孤独……后来父母来信说:两个人从窗子往外看,一个人看到的是枯萎的小草,一个人看到的是繁星皓月,她看完后恍然大悟,开始与当地人用手势交流,每天观赏仙人掌优美的姿态,生活充满了欢乐。后来,她写了《我与仙人掌》十分畅销,可见乐观的心态是多么重要啊!

我想,乐观的人健康长寿,合理的膳食加上适当的运动会使你充满精力,从而达到延年益寿的目的。我们村里有个老人,每天早上总会早起到田里溜达一圈,吃的自家种的谷物和蔬菜,身体硬朗朗的,虽然过了百岁,但精神依旧很好,很多人都感到奇怪,便问他延年益寿的秘诀,他总是笑着说:哪有什么秘方啊,就是一颗平常心吧!遇到不顺心的事多笑笑,没什么大不了的,该过去的就让它过去吧!

其实幸福并不难,仰望摩天轮就可以获得幸福只是个传说,但如果你留心,你会发现到处有温暖人心的画面,既然快乐也是过一天,悲伤也是过一天,世界不会因为你的悲欢离合而停滞不前,为什么不快乐的度过呢?到时候你会看到一个春暖花开的世界!

积极进取的作文六年级【七】

盼望着,盼望着,一场激动人心的篮球总决赛拉开了序幕,当天下午,坐在教室里,听着窗外时不时传来的欢呼声,心便隐约开始躁动……

漫长的等待过后,决赛终于开始,球员们早已换上球衣,松松垮垮的,有些滑稽,但那夺人眼球的黑白色却仿佛向对手发起挑战。忽然,裁判手中的篮球腾空而起,将全场气氛带入高潮——谈笑着的同学们抬起头,望向球场;嬉闹着的同学放下拉扯的手,望向球场;飞奔着的同学停下匆忙的脚步,望向球场,全场气氛似乎紧张了。原本灰蒙蒙的天,戴上了一层白纱,被云遮住眼睛的太阳露出了脸,迫不及待地将万丈光芒洒下……

追随着球的身影,球员们在飞奔,天上一只火球,地上一只篮球——抢球,奔跑,传球,跃起,投篮……一切在进行着,快速却扣人心弦——进球了,球场上顿时响起一阵欢呼声和掌声,随后,又是两球,将我们与九班的比分拉到6:0,一阵激动涌上心头。两班的球员在球场上穿梭,那记录着球员们无数汗的篮球,也在不断跳起,落地。上半场过去,我们班还处于上风,太阳毫无收敛,球员们的脸上布满了一层友一层的汗珠。终于迎来下半场——一次,两次,那小小的,顽皮的篮球就是不往篮筐了钻,令人好生着急,时间如沙漏里的细沙般缓缓流逝,每一分每一秒都是那样的扣人心弦,我再心中不断默念:”七(1)班,加油;七(1)班,必胜!”但比赛还是以22:27的比分结束,5分之差,我们班得了第二……

在那个大地的篮球场,留下了多少人的遗憾,但——结果并不等于所有,我们努力拼搏过,这个球场上有我们曾经奔跑的身影;我们洒下过无尽汗水,这球场记了曾经的无数辉煌,我们曾为此疯狂过,在这里,有我们的笑,也有我们的泪,说不出的心情,在这里融为一体。没有最好的结果,但我们有最好的经过,劈荆斩棘,我们创造过无数辉煌。

打球需不懈拼搏,学习也是如此,在球场上我们创造了无数辉煌,在考场上我们也要创造无数辉煌,要想有好的结果,就要有精彩的经过,成绩会是我们付出无数汗水的最好见证,为了即将到来的期末考试,奋斗吧!汗水+拼搏才会有辉煌,机会永远只留给有准备的人,让拼搏演绎我们的人生。

积极进取的作文六年级【八】

雪,能够让心情舒畅。

雪,能够让烦恼走开。

雪,象征着纯洁、可爱和快乐。

兰州干燥的高温天气,是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪,让每一个人都花了眼。

看那,一片片雪花,从天而降,纷纷扬扬,争先恐后。象一个个小伞兵,从云朵飞机上跳下来,满脸笑容;又像一块块棉花糖,让人看在眼里,甜在心里;还像一条条轻柔的柳絮,飘到每一个角落,把快乐传播给每一个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

雪越下越大,越堆越厚,孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着,喊着,打着,闹着,就算摔倒了也没感觉。

这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室,在外面白色的极乐世界里好好打斗一番!

起初,我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来,她们经不起那快乐的诱惑,还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着,打着,全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了,大家都和雪的快乐融合在一起了……

看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放;让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想,雪是伟大的,更是无私的,我爱雪!

心情,靠雪来舒畅。

烦恼,靠雪来驱赶。

纯洁、可爱和快乐,是雪的象征。

我愿变成一片小小的雪花,飘飘扬扬,飘飘扬扬,把快乐传播给每个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

这篇记叙文叙述了一场雪中的景象,雪花飘扬,带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹,学生们也陶醉在雪中,大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人,升华了作文主题。

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