小学作文写出格了怎么扣分(小学作文不够字数怎么扣分)

小学作文写出格了怎么扣分(小学作文不够字数怎么扣分)

首页笔记更新时间:2023-12-13 10:27:37
小学作文写出格了怎么扣分(小学作文不够字数怎么扣分)

小学作文写出格了怎么扣分【一】

星期二,我搞值日,匆匆忙忙的,不到五分钟就完成了属于我的工作,便去老师那补习了,到放学回家为止都没在回教室过……

第二天,我哼着小曲儿走进了教室,不过很快就愣住了,大家都安安分分地坐在位子上看书,没有一点声音,安静得连翻书声都能听见。更奇怪的是,大家都愁眉苦脸的,很不开心的样子!这,大家都怎么了,怎么都不说话啊?平时可都不是这样的啊!就连最调皮的王明杰都在认认真真的看书,是不是发生什么事了啊?难道春游不可以去了?还是有同学又惹张老师生气啦?我一边想着许多不祥的可能,一边慢吞吞地走向座位。

可我就是没想到——我们班扣分了!这是我问了我同桌才知道的。我怀着一颗忐忑不安的心坐了下来,看得出,同学们都很失望。是什么地方扣了分?到底是谁?是谁给班级扣分了?真是可恶!我心中充满了疑问。

哦,张老师走进来了,“把课外书放进去!”那声音好冷啊,这还是张老师的声音吗?我看得出,张老师脸上充满了失望、生气、无奈……她看着我们,脸渐渐红了起来,一定是因为扣分的'事,肯定是扣了不该扣的分!

“大家都应该知道我们班扣分了吧,而且——是卫生扣了分,教室卫生!”张老师看着我们说道。我把头低了下来,突然有种不祥的预感,因为我昨天是搞卫生的。

而张老师见我们没反应,继续说道:“教室卫生一直是我强调最多的一块,可为什么我们还是扣分了呢?……就是因为有些同学把我的话当耳边风,值日不仔细,不认真,拿着扫把乱挥一通就自以为好了,万事大吉了。……昨天扫后面的是谁?”听到张老师最后一句话,我心头一震,啊,难道,难道是我给班级扣分了?

张老师说完便走到门旁的卫生表前看了起来,过了一会儿,有转过身来,说:“谢栩敏,昨天搞后面卫生的是不是你?”我吞吞吐吐地站了起来,点了点头。我分明看到张老师脸上掠过一丝惊讶的神色,不过这丝惊讶又立刻被生气取代了!……

我和张老师谈了许多,她讲的最多的就是万事要细心!不可以大大咧咧,马马虎虎的。是啊,要是我认认真真对待这每周一次的值日,就不会扣分了,我当时完全是应付了事,真是不该啊!

这是我第一次让班级扣了分,但我相信,也绝对是最后一次了!

小学作文写出格了怎么扣分【二】

今天,我们班的眼保健操扣了分,受到了老师的严厉批评。

我有些不满,懊恼是哪个检查的人和我们班过不去,可是念一想,这能怪那个检查员吗?不能。如果我们每一个人都认真地做了眼保健操,那么检查员会故意和我们班过不去以至于扣我们的分吗?

找来找去,原来不怪别人,原因在于自己,我们自己没有认真做,没有认真地去看待眼保健操,甚至有些人根本没做,当然会被扣分。换做我是那个检查员,看了这种情况,我也会扣分的。

开始写检讨时,我边写边觉得老师这样做不公平,是啊,我每次都认真做了,为什么扣分时我还要写呢?当我想到集体二字时,我终于明白了,班级就是一个大集体,如果每个人干每个人的事,那么集体就团结不起来,光自己做好是不够的,还要让更多的人做好,只有做到这样,班风才会好起来,整个集体才会团结起来。

一个人来号召领导是带动不了五十二个人的,就像拉车一样,如果只有一个人在前面拉,那么,就会觉得很吃力,但如果多数的人在前面拉,车子才能够快起来,才能起到团结的作用。只有大多数人团结起来,努力做好榜样,才会带动其他人,这不就是集体二字的含义吗?

我仔细回忆着,的确,我是认真做了,但是,当时教室很吵,一个星期下来都很吵,但我并没有阻止,只是做着我应该做的,继续让教室吵下去。现在想起来是多么不应该啊,且不说我是班干部,就算是班级中的一员,也应该想到要阻止一下说话的人,起一下带头作用吧!

这次的扣分责任不全在说话的人,也不全在于没有阻止他们说话的人,更不在于检查员,这次的责任是我们全班都要来承受的',要让我们都认识到这并不是一件小事。

分已经扣了,没有机会再去挽回了!但是扣分也未必是件坏事,它带给我们的虽然有失落和郁闷,但它给我们全班敲响了警钟,也让我明白了集体的重要性。

也许,如果没有这次扣分,我就不会自我反思,重新认识一些道理;也许,没有这次扣分,我怎么也不会明白集体的重要,不会知道自己犯了什么错误,如果不是这次扣分指出了我的错误,我就会一而再,再而三地犯下去,终而误了大事。

扣分并不重要,重要的是你是否在这次的扣分中明白了什么道理,如果不吸取经验教训,那么扣分不也是白扣?

不要用一种愤怒和烦恼的心态去面对扣分,也许有时,扣分也未必是件坏事。

小学作文写出格了怎么扣分【三】

我家前面就有一片油菜花田,几株油菜花看起来平凡又普通,但若是整片望去,就好像一片花海,一直往天边无限的延伸,每当微风轻拂,黄色的油菜花海参杂着绿叶,随着风儿翩翩起舞,时而还闻到泥泞的气息,连蝴蝶、蜜蜂都来凑热闹,美景良辰,增添了田园缤纷自然的景致,这让我想起诗人徐志摩曾说的:“数大便是美。” 常常也会有三三两两的游客停下车到花田里拍照,留下美丽的记忆;有时候妈妈会摘一些油菜花回家煮,妈妈告诉我:“油菜花含有丰富的多醣体跟球蛋白,还可以 提炼成食用油,在种植过程中不需要农药,也不需要照顾,就能自己长大,所以油菜花既新鲜又营养。” 油菜花就好像泥土的营养品,因为每到春耕时,农夫开始整地,油菜花便随着犁田而掩埋进土里面,当成有机肥料,让稻米生长更快速。

谁说只有梅花是能够忍受低温严寒,油菜花也是如此坚忍不拔的,能在这样冷冽的寒冬中成长,不畏寒风,仍然屹立在花田中;油菜花可以食用,又可以美化环境做有机肥,它这一生从来不浪费任合时机,将自己毫无保留的奉献给大自然。

小学作文写出格了怎么扣分【四】

一只小蚂蚁听见了,赶快跑了过来,问小鱼怎么了,小鱼说:“我快要了,要见不到妈妈了。”

小蚂蚁很着急,但他没有办法帮小鱼回到大海,就大声呼救。小乌龟、小螃蟹听到了,一起跑过来,和小蚂蚁一起商量办法。小螃蟹说:“必须找海爷爷才行。”于是,大家一起喊:“海爷爷,海爷爷!”可是,海爷爷住在非常深的海底下,根本听不到。

“我去找吧!”小乌龟跳进了海里,拼命地游向海底。当小乌龟没有力气的时候,碰到了小海豚。小乌龟把事情告诉了小海豚,小海豚也拼命地游向海底。当小海豚没有力气的时候,碰到了小鲨鱼。小海豚把事情告诉了小鲨鱼,小鲨鱼也拼命地游向海底……就这样,一个告诉一个,最后是小鲸,他游到了海爷爷家里,把事情告诉了海爷爷。海爷爷二话没说,一转身就来到了小水洼旁边,张大嘴巴吐了一口水,把小鱼冲回了大海,小鱼得救了!

小鱼欢乐地在大海里游了起来,大声说:“谢谢海爷爷,谢谢所有帮助我的好朋友!”说着,去找他的'妈妈了。

在一个清澈的池塘里,生活着一群活泼机灵的鱼儿。它们在美丽的池塘生活得很快乐。

一天,有个小朋友路过这个池塘,就随手向那里丢东西。小鱼们看见了,大声喊道:“不得了了!有一群垃圾正向我们冲来,气味实在忍无可忍啊!这批伤人的武器,有鞋子、果实、骨头、酒杯等。大家快逃啊!”

小鱼们都慌了神,不知该怎么办才好!最后小鱼们只好去章鱼老板的店里去买雨伞。那里鱼山鱼海,大约几百、几千、几万只数都数不清的鱼儿,早已经排着好长好长的队伍呢。

为了保命,鱼儿们都撑起了雨伞。小朋友看见了,说;“真奇怪呀!哪有小鱼撑雨伞的?”小朋友们又继续丢垃圾。池水越来越臭,也带来很多的病菌。小鱼们不得不又要去买口罩。

就这样,不知过了多少年,多少代,原本美丽清洁的池塘都变成臭水沟了。鱼类正面临着被灭亡的危险!

终于,有人清醒过来了,他看到了这事情变得越来越严重,就马上行动起来。他告诉小朋友:“你们要保护小鱼,小鱼也是人类的好朋友。”

小朋友们非常惭愧。大家一起努力清理池塘里的垃圾和病菌,又为池塘栽种了许多树木和荷花。池塘一天比一天干净,一天比一天美丽。小鱼们重新拥有了整洁的家园。

小鱼得救了!

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