捉蚱蜢作文提纲【一】
大家来认识一下我的小蚱蜢吧。它通体绿色，象一块晶莹的翡翠，有一对长长的触角，显得非常神气；一个大大的'嘴巴，一看就知道是个食草能手；有六条腿，两条后腿又长又壮，看来很有力；翅膀长长的，象披着披风，有很强的飞行能力，因为妈妈是在五楼捉到它的。我的小蚱蜢还有一项突出的技能——跳高。它能从瓶底一下跳到瓶口，有一次趁我还注意，它逃走了，我们全家展开了地毯式搜索，终于在窗帘顶部发现了它。你们看，它跳高的本领是不是很大。
我看小蚱蜢老是待在瓶口的位置，我觉得是它因为想家了，我想到昆虫也喜欢自由，我便和妈妈商量，把它放回大自然。我依依不舍的把小蚱蜢放在手心，一打开窗户，小蚱蜢就展翅高飞了。
捉蚱蜢作文提纲【二】
1.时间顺序
2．空间顺序
3．逻辑顺序
（1）由特殊到一般
（2）由现象到本质
（3）由表及里
（4）有概括到具体
（5）有原因到结果
（6）由主要到次要
捉蚱蜢作文提纲【三】
举例子：准确具体地……
引资料：引出说明对象，增加生动性……
分类别：条理清晰地……
下定义：揭示事物的本质…… 注意：（1）一句话说明方法≥1
（2）下定义：是陈述判断句
如：A是B，B是A：揭示本质特点 公式：Xxx是…… + 特征 + 本质属性
（3）注意写法及表述；注意文体
捉蚱蜢作文提纲【四】
明媚的阳光照在“昆虫小学”的操场上，昆虫们正在进行跑步测试。蜗牛垂头丧气地徘徊在操场上，原来这次测试他又不及格，这已经是他第九十九次不及格了。
这时候，飞来一只蚱蜢，“喂，蜗牛老弟！看来你又不及格了。”“我看也是，你长得胖乎乎的，连腿都看不见了，多窝囊！还提心吊胆地整天背个小房子，活动起来多不方便，成绩当然不会好了。”蚱蜢越说越起劲，指指自己的`脚说：‘看我，修长的双腿，再配上一对蝉的翅膀，活动起来多自在！”蜗牛听了，羞愧地低下了头，慢慢地爬回家了。
蜗牛妈妈看见小蜗牛在流泪，问他怎么了，小蜗牛把白天的事情告诉了妈妈，并说我永远不要做蜗牛了。这时，妈妈温和地说：“我们有自己的优点，比如我们的粘液，就能附在墙上壁上往上爬呀！你明天再和蚱蜢比上一场，妈妈保证你能赢！”
第二天，他们相约来到枯井旁。蜗牛妈妈宣布比赛规则，看谁先从井底上来谁就赢。蚱蜢听了，马上就跳了下去，到了井底，发现黑洞洞的，阴森可怕极了，急忙双脚一蹬，展开翅膀，向上飞去。没料到，却一头撞在井壁上摔了下来。他并不泄气，又做了一个深呼吸，再一次向上飞去，可是他又一次摔了下来。就这样，一次次努力，直到他累得再也跳不动为止。
蜗牛却沿着井壁，一步一个脚印地向上挪动着，终于爬出了枯井。看妈妈高兴地笑了，走到井旁，对早已筋疲力尽的蚱蜢说：“每个人都有自己的优点和缺点，你静静地等着，我马上来救你了。”
捉蚱蜢作文提纲【五】
谢思铭捉昆虫的姿势很惹人大笑，最好笑的就是他捉蚱蜢的姿势了。有一天中午，我和谢思铭一起回午托班。我们一边说话一边走。我们正说着，突然从草丛里蹦出一只绿色的蚱蜢，谢思铭赶紧跑过去。一看，好家伙，真大呀！他急忙蹲下来，举手就拍，忽然，狡猾的蚱蜢跑了,他紧追不舍，嘴里还自言自语的说：看你这蚱蜢往哪逃，看你这蚱蜢往哪逃！连拍了几次，都没逮着。我了却哈哈大笑。后来，谢思铭索性脱下鞋子，悄悄地向蚱蜢走去，离蚱蜢越来越进，他举起鞋子照准蚱蜢砸去，等它发觉，也晚了。嘿！这回它可跑不了啦！只听见啪的一声，蚱蜢被砸成了肉饼，真是可惜呀！哈哈我又情不自禁的笑起来。
我的小伙伴谢思铭真是给我带来了许多的快乐！
