在听讲座的过程中,我就一直在找我的教育漏洞,我在教育过程也一直强调容错教育,我也一直认为没有不犯错误的人,人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人,遇到学生犯了原则性的错误时,我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若,所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断,难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智,不让学生尝到错误和失改的滋味,他们的成长经历又怎么会丰富多彩,他们又怎么体会那种得来不易的成功之感呢?教育需要的还是艺术,教育者只有掌握了教育艺术,才会充满魅力,才会让学生信服和喜爱。
我们要让我们的学生在爱中接受学习,在学习中享受到人生的快乐,即便遇到了一定的困难,也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念,在思考中生活,在学习中工作,在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒,通过我们不断地,反复的教育,让我们的学生能对他们的未来充满希望,最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。教师更应该把启迪心灵,完善人格素养作为自觉的行动,用执着追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。
人生犹如白驹过隙,不知不觉中,日子就悄然滑过。然而有一些人,他们总能在短短几十年做出一些惊神泣鬼的大事,彪炳史册,受万人敬仰!
有时,我会发着呆,想象假如自己成了他们中的一个,那会怎样?
柳三变
进士及第,本是光宗耀祖,大施抱负的佳期,然而你的人生之路却荆棘丛生,无奈之下你深入百姓堆里,扎进秦楼楚馆,忍把浮名化作浅斟低唱!却也成就一代之名。
假如我是你,也许我会因中进士而像范进一样手舞足蹈;也许我会幻想大展心中鸿鹄之志。不过叫我失意后去楚馆秦楼,这在当时是极为人鄙视的,我一定不会成为另类,只是这样中国文学史上将少了一代文豪。柳永是谁?不详!
苏东坡
金榜题名,你的前途本来是光明的,但孤做的你却因此得罪了不少人。谪居苏州,你大呼一声“谁怕?一蓑烟雨任平生。”你的诗歌散文也达到了巅峰,也分得唐宋八大家一席。
假如我成了你,也许我会心满意足地做官,然后人云亦云,像西汉的胡于要样“识时务者为俊杰。”就算不这样,乌台诗案也一定让我一蹶不起,不可能有捡尽寒枝不肯栖的倔强,不会有望着西北射天狼的豪迈。只是这样中国将少了地位文学大师,谁是苏轼?没听过!
鲁迅
中国历史上是充满悲剧的,也许大家都不愿看到悲剧,所以总把一切写得大团圆。然而你不是,你保留了悲剧,形成了深沉的文学。
如果我是你,我会珍惜到国外留学的机会,专心钻研医学,以救扶伤为己任。假如真逼不得已要弃医从文,我也许会成为一个识时务的文人,尽写一些当时国民党等爱听的好话,决不敢成为第一个吃螃蟹的人,不敢直面惨淡的'人生,不敢直面淋漓的鲜,更不敢拿起犀利的笔锋,插向敌人的咽喉。这样子,周树人一生必碌碌无为!
我想,伟人之所以伟大,是因为他们有一种常人没有的精神。“大丈夫生当匡济艰辛”这是秋瑾的呐喊;“吾庐独破受冻亦足”这是杜甫的肺腑之言;“虽九而未犹未悔”这是屈原的信念。
我猛一惊醒,顿悟幻想成为某人实在可笑,成为谁又怎样,没有那种崇高反而害了别人的名声。为了明天不后悔,倒不如今天努力改善自我?
年青人,为了明天,快快努力吧!
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去…长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”每当听到这首歌,我总会被它优美的旋律打动,也会在那优美的歌词里遐想联翩。
我记忆中的刘冰清老师,平易近人,和蔼可亲。她的课轻松而欢快。她总是会在课堂上拓展许多有趣的小故事。每每我们便沉醉在这些故事的`海洋中,浑然忘记是在上课。记得有一次,刘老师在给我们上《恐龙》这一课,一如既往的“跑题”了,又是给我们讲述恐龙的进化史,又是给我们分享关于恐龙的电影片段。讲的正尽兴时,一位同学站起来喊“老师你又跑题了!”骤然间全班哄堂大笑……
每天课间,她的讲台边总是围满了同学:有的向她提问,有的向她分享有趣的事情,直到上课才恋恋不舍地回到自己的座位上。她也愿意倾听,时常跟我们挤在一条凳子上聊天。
“头发昨晚洗的吧,好滑呀”,刘老师一边扎好我散乱的头发一边说。
我回过头冲她笑了笑。“刘老师,咋办呀,爸爸说我又胖了。”
“不胖,不胖,那是婴儿肥。多运动就好了。”
刘老师已经有五年的教龄了。她温柔就是一个逆来顺受的大姐姐,严肃时就是我不苟言笑的老爸。我们不怕她,但她说的我们都听。我想我们是喜欢她了。
有时我常常会幻想,如果我是一个老师我会怎么做?首先我不会对学生们发火,他们犯错了应该好好纠正。我也会像刘老师那样,与学生们和睦相处打成一片,成为彼此的朋友。同时,我的课堂绝对不要气沉沉,而是自由愉快的,到处弥漫着热情的气息。我一提问,学生们就积极抢答,整节课下来都其乐融融。下课时,我希望同学们可以放开了玩,在操场上走走,做做游戏,如果想呆在教室里的话,可以写写作业看看书,或者来找我聊天。放松好自己的心情,迎接下一堂课。
其实,我的梦想并不是当一名老师,但是老师,给了我追求梦想的翅膀。
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