我那乐于助人的邻居作文【一】
初入森林处，扑面而来的是一棵棵大树。它们和我有着同样火热般的热情，在微风的召唤下，大树扬起修长的臂膀，翩翩起舞。咦？那不是在迎接我的到来么？我也不禁举起了手臂，扭动了几下身子。此刻，一阵较大的山风吹来，大树齐刷刷地向我鞠了个躬，深情地点了个头。天哪，树的心灵与我的心灵居然是相通的，奇妙无比，让我更加爱上了我这些真挚的朋友了。我的内心充满了惊奇，充满了兴奋感。我扶着大树的腰，踮起脚尖，转了一圈又一圈，似乎在和大树一起跳起热情奔放的华尔兹。
“叽，叽叽，叽，叽叽……”森林里发出悦耳的声音，直抵我的'心灵。这优美的音韵，这悦耳的歌声，只有小鸟儿才能鸣奏得出来的。我抬头一瞧，哇，精彩的一幕呈现在我眼前：森林上空，一群大大小小的鸟儿，时而排成“一”队形，时而排成“人”字形，时而排成爱心桃等各种图案。这群活泼、乐观、可爱的鸟儿，似乎在举行一场盛大的演出，它们在尽情展示自己美妙的倩影。莫非在倾吐自己早晨的欢乐？
咦，前面又是什么在发出“叮咚，叮咚”的声音？我不由加快了脚步，向前走去。原来是池塘边儿的树叶，洒落晶莹的露珠，不时敲打着水面而发出灵韵，给我增添了几分乐趣。“树叶，你好！露珠，你真棒！”我从心底发出对它们由衷的问候。它们似乎读懂我的心思，树叶欢快摇摆，露珠肆意散落，发出了更为欢快的乐曲。
绕过池塘，眼前出现了一道白练，那是清澈的小溪。我走近它，它就像一面明镜，映照出自己秀美的模样。嗯，不错，气色很好！心情也是一级棒哪！我对小溪轻轻地发出了赞叹。顿时，溪面溅起了一个涟漪，那不是它在微笑么？
不知不觉间，太阳爬得好高好高。时候不早了，我告别山中的好友，怀着依依不舍的心情回家去。
我那乐于助人的邻居作文【二】
动物是人类最真诚的伙伴，是人类最知心的朋友。我的宠物就是我知心相伴的好朋友。
一年前，妈妈的朋友送了我一只小狗。雪白的卷毛，就像冬天里飞舞的雪花，动感的小眼睛扑闪扑闪的。起初，它像个小毛球，成天在地上滚来滚去，也不怎么理睬我。那时，它连一只小猫都怕。现在它长大了，像一只威武的将军。我们已经成为一对很要好的朋友了。
每天早晨，我还沉醉在梦乡中时，她就开始叫个不停。叫什么呢？我不明白。妈妈告诉我，这是在叫我起床。可我不信！到了太阳落山时，它不叫了。它静静地站着，盯着前面，好像在思念着谁，那眼神无比惆怅。我看着它，心里也不是滋味。
日子过了将近八九个月，它越来越好奇外面的世界。虽然我平日都有带它去散步，但似乎远远不能满足它对外面新鲜事物的渴望。每当听到什么声音，它就急匆匆跑过去看一眼。直到今年3月18日。我清楚地记得，它一脸兴奋地朝马路中央冲过去，那小小的身影轻轻一晃，就被一辆飞驰而来的小轿车残忍地夺走了生命。
昔日的好伙伴从此不能再相伴。我再也听不到它那响亮的“汪汪”声了，再也看不到它在夕阳下那闪耀的身影了。
我那乐于助人的邻居作文【三】
同桌，当你看到这个词时，肯定不陌生。
她，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的.白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。
一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
我那乐于助人的邻居作文【四】
她，有着泛红的脸颊，有着弯弯的眉毛，有着尖尖的鼻子，有着水灵灵的眼睛，有着樱桃般的小嘴，有着长长的辫子，有着高高的个子。她喜欢画画，也算得上是个小艺术家了吧。
记得一次上美术课时，老师说要画黑白画。她开始认真地画了起来，不一会儿，我看见了她桌子上的画，那是三座栩栩如生的小房子在画上几个小池塘，几棵树木显得这幅画更生动，更美了。她把画给老师看，老师帮她修改了几分，她的画就完成了。我再看看自己的画，比上她的画真是相隔千里呀！
还有一次，是要画“祖国在我心中”为主题的手抄报，还得评出一个一等奖和三个二等奖。一个周末过去了，她拿出她的画让我们惊艳了一番，这么好看，一定能稳拿第一的。果不其然，她的画得到了一等奖，我再看看自己的画，虽然画得了二等奖，但是比上她的画还是相隔千里呢！还有很多同学找她润色修改。润色，修改后的手抄报比原来的手抄报更漂亮了不少。我一定要像她一样学习画画。
我的小伙伴就是她，一个爱画画的小郭。
我那乐于助人的邻居作文【五】
林子倩是我们的英语课代表，看着身份，就知道，一定是对英语如痴如醉。为什么说她“疯狂”呢？因为她对英语实在是太热爱了，张口闭口是“ABC”，手头捧着是英语读本，写得篇篇英语好作文。我们只好给她取了个外号：英语狂。
上课时间到了，她高兴地上窜下跳。为什么呀？英语课呗！作为课代表，她真可谓尽职尽责，一上台，就带领我们“孜孜不倦”地读了起来：by bike , by bus , by train。唉，好几分钟过去了，她仍旧是津津有味，我们却已口干舌燥，叫苦连天呀。此时，老师来了，见她意犹未尽地读着，还真不好意思打断她。终于开始上课了，正所谓课堂如战场。老师一开始提问，她便争先恐后地回答。那不假思索的样儿，回回都是胸有成竹。唉，甘拜下风呀！
下课了，可以轻松一下了，赶紧拉着她出去玩，没想到，这家伙又做上英语作业了。我只好用略带哀求的语气对她说：“子倩，出去玩吧，你现在写英语作业，晚上回家干嘛呀！”“抄今天学过的内容呗。”子倩边埋头苦写，边对我说。
唉，子倩呀，子倩，我真是无言以对。记得有一次，老师让我们抄课文，同学们个个怨声载道，唯独她，一副开心的样子，还望着教训我们道：“啊什么啊，抄课文既能帮助记忆，又能练习英文书写，是好事呀。”看她滔滔不绝地讲着，真不愧是一位“疯狂”十足的英语课代表呀，不经让人拍案叫绝！有这么一位伙伴，确实让人惊喜连连，你说呢？
我那乐于助人的邻居作文【六】
姜小乐，号称“斗嘴王”，我们班和她同过桌的不在少数，但都有一个共同点，那就是几乎每天脸上都挂满了“黑线”，原因就是要么跟她争得面红耳赤，要么被她气得泪流满面！
“天有不测风云”，这个学期陆老师竟然安排我和她同桌，我顿感“晴天霹雳”！哎，算了，算了，师命难违，我做好了“忍受一切”的准备！
可是那一堂数学自习课，我实在是忍无可忍了，我们发生了激烈的争吵。当时我正在做《数学补充习题》，将数学书放在了桌角，只见姜小乐突然猛地把我书一推，当时我虽然有点生气，但还是好声好气地问：“你干嘛推我的书啊？”谁知她却不满地回答：“你的书放在了我的桌子上了。”我心里嘀咕：“算了，谁让她是女生呢？我忍！”于是，我深吸一口气，小心翼翼地把书往自己的桌子上挪了挪，确定没有超线后我继续写我的'补充习题。可我刚写了一个字，姜小乐又把我的书使劲推了一下。这下我有点忍不住了，心中的怒气一下子窜了上来，气冲冲地说：“我这次可是没有超线，你凭什么又推我的书？你都影响我写字了。”“你就是超线了，你看，有一纳米呢！”只见姜小乐双手叉腰，反唇相讥，理直气壮地说。我心想：一纳米是一根头发丝直径的五万分之一长，肉眼根本看不出来，这不是没事找事儿吗？于是，我立马反驳道：“一纳米的长度，你能看得出来？你胡说些什么呀？”可谁知姜小乐也毫不示弱：“你把书放回原位，明天我买个显微镜过来证明给你看。”说完，还准备把我的书往地上扔。就这样我们唇枪舌战了老半天，也没分出个胜负，一天的好心情就这样没了。这时，施老师走了过来，我们才安分下来，这场“书本风波”也才终于告一段落。
看来姜小乐真是名不虚传啊，刚做了没几天的同桌，就跟我斗上了嘴。我想以后还是和善待人的好，否则惹恼了别人，自己也感觉不开心，何必呢！
我那乐于助人的邻居作文【七】
每个人都有自己的小伙伴，小伙伴能够帮助我们健康地成长，让我们的生活变得无忧无虑，我也有一个小伙伴，它就是我家以前养的——小狗。 这个“小伙伴”是一只丝毛狗，虽然不是骠肥体壮，但它小巧玲珑的身子让我格外喜爱。它，一双明亮的眼睛，一只哮天犬，一身雪白雪白的毛，四只细小而又充满力量的小脚，一条见主人就会摇的尾巴，整个气质让人见了就爱上了它！
这只小狗是姐姐在一个冬天从她朋友家捉来的。记得它来我家的时候，尾巴还一摇一摇的，显得很可爱，我想摸一摸它的尾巴，它却汪汪地叫了起来。过了一会儿，我们开始吃饭了。因为今天小狗的到来，连我这个向来都不吃鸡腿的，都自觉地夹了一个大的鸡腿，小狗看见了我夹了一个鸡腿，于是紧跟在我的身后，嘴巴里还不时地发出怒吼声，好像在说：“你快把我的食物给我吃嘛！”我迅速地吃完了，把剩下骨头留给了小狗吃，小狗看见我给它食物吃了，怒吼声没有了，反而自觉地把尾巴让我摸了。看着它大口大口地吃着，我心里高兴极了，终于和小狗建立起了友谊。
一天早上，我早早起床，准备去上学，小狗看见了我下楼，连忙跑过来，到了屋前，小狗像个跟屁虫一样紧跟我在身后，好像又在对我说：“主人，能够跟狗狗玩玩吗？”我对它说：“狗狗，主人今天要去上学，没有时间跟你玩，改天再跟狗狗玩。”狗狗像是没有答应，继续跟在我身后，一直等我走到坡下，狗狗都一直跟在我身后。于是，我去叫了爸爸来，爸爸双手抱住了小狗，小狗“嗷嗷”地叫了几声，显出一副楚楚可怜的样子，我也很无奈——因为我还要上学。通过这件事，我可以看出：小狗与我的友情，比天还高，比地还厚，比海还深。
还有一次晚上，全家人都睡了，一个可恶的小偷偷偷摸摸地把我家的门给窍开了，准备进屋偷东西，熟睡中的小狗听见小偷的走步声，不慌不忙地、悄然无声地躲在柜子下面，小偷走到柜子旁，小狗顿时汪汪地叫了起来，还没有等小偷反应过来，小狗就一口咬住了小偷的裤腿，吓得小偷屁滚尿流。
现在，小狗虽然已经离我而去，但每当我想起它的时候，我的心里总有说不出的情感。
我那乐于助人的邻居作文【八】
王树，个子不高，可是脸有点长，下巴有点尖，眼睛总是眯缝着，好像没有睡醒过。他不但模样让人笑，要是说话或做事，更是常常把大家逗得笑声不断。
这一节老师让默写课文，教室里只听见“沙沙”的写字声。而王树还在翻着书包找笔。他把书包倒在课桌上，扒来扒去，什么也没有找到。看老师向自己走来，赶忙把东西胡乱一塞，掏出一个本子摊在面前，又顺手把我正写字的笔抢了过去，趴在桌子上写起来。我只好拿出圆珠笔接着写。没有一会儿功夫，王树就笑嘻嘻地交卷了。“默写完了?”老师怀疑地看着他。“写完了!”王树很自豪地把本子交给了老师。老师看了半天，皱着眉头把本子退给了王树：“你给我念念你写的天书。”王树捧着自己的本子，也傻了脸，他嘟哝着说：“这会儿我也不认识了。”
老师让他坐下重写，他不停地偷看我的默写。老师警告他：“你已经偷看同桌的默写5次了。”王树很委屈地对老师说：“这不能怨我，谁让他把字写那么小，害得我看了几遍也没看清!”这句话又把同学们都逗笑了。
这就是我那“逗笑”的同桌——王树。
