什么使我快乐作文【一】
要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春珍贵的了。
有一种东西，看似普通却包罗万象；有一种东西，看似寻常却博大精深；有一种东西，看似简洁却富丽堂皇。有一种东西叫做青春。
青春何为短暂，因为它最珍贵；回忆何为珍贵，因为它最美好；生命何为美好，因为它有青春点缀。
青春是我们的优势。因为青春我们无忧无虑，每天过得快乐充实，不必承担社会赋予的压力；因为青春，我们可以大胆所为，错了，没关系，重新再来。长大后则必须为自己犯的错误承担责任；因为青春，我们可以尽情做梦，放飞梦想，为自己的理想而不断努力。
青春，花一般的青春！
然而，我们没有走过祖父辈走过的长路，祖父辈的年少是沧桑和泪；没有经历过祖父辈经历过的挣扎；没有留下祖父辈留下的苍疤。
我们，是该遗憾生命中没有如此刻苦铭心的画面？还是该庆幸祖父辈为我们创下的美好生活？
都不是！我们需要的是进取！像他们一样拥有钢一般的意志！拥有自食其力的精神！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”一百多年前，梁启超已深谙此道。古往今来，有多少英武少年，巾帼豪女绽放他们青春的光彩。更有甚者，用其生命点完后人前进的大道！
青春，火一样的青春！
人生就像由一节节年龄连成的链子.而青春就是串在链子上的珍珠。看着慢慢流逝的青春，我们应好好珍惜这弥足珍贵的时光！去做我们想做！想拥有青春，那就为她燃点火热的激情；拥有青春，那就借着她耀出璀璨的光芒；拥有过青春，那就忆着她谱出唯美的夕阳！
青春，让我陶醉！
什么使我快乐作文【二】
什么是快乐。快乐就是豁达的胸襟和乐观的人身，不苟求世界不苟求人身，不埋怨现实。美国成人教育家卡耐基说过如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有凄惨的思想，我们就会凄惨；如果我们有害怕的思想，我们就会害怕；如果我们有不健康的思想，我们还可能生病。人生就是这样，秋天到了，悲观的人会伤感的凋零，而快乐得人却赞叹它的丰收。跌倒了，爬起来，.用快乐 乐观和豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。 快乐是什么,快乐是朋友间会心的一个笑，快乐是重逢后时激动的一滴泪，快乐是苦思后满意的一个答案。
让我们一起拥抱快乐，发掘内心快乐的情感吧。
什么使我快乐作文【三】
生活需要各种兴趣爱好的点缀来显示其自身的丰富多彩。
“爱记忆是一种十全十美的享受，别的享受都有尽头，而读书给人的享受却是永久的。”我对特罗洛普的这句话深信不移。
在快节奏的学习、工作中读书，如长途跋涉中的一个加油站，补足前进的能量；在气馁时读书，如河上的一座桥，沟通彼此；在无所事事中读书，如万绿丛中的一朵红花，使风景不至予单调。
“无论什么时候，想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。”读书的时候，把自己的思想放到书中，就能做到快乐着别人的快乐，悲伤着别人的悲伤，感动着别人的.感动，痛苦着别人的痛苦，思考着别人的思考；读书的时候，把自己的思想放到书中，就能淡忘生活所赐的哀和愁，然后勇敢地去面对，然后高昂起头对哀愁说；“我不怕你，因为我学会了调节的办法。”因为“精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善。”
读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。我们不用每时每刻都有一本书在手，只要经过精挑细选，把最“精”的留下来，那你就是一个成功的读书人。虽然“多”比“精”来得容易，效果却不定上是好的。读“多”了，脑袋里装得自然多了，应用时，却会导致无从下手，一无所获的结果；反之，读“精”了，脑子就轻松，应用时，自然而然就“甩”了出来。
但丁说：“悲痛时候我在书中寻找安慰，结果得到的不仅是慰藉，而且是深深的教诲。就像有人为了寻找银子，竟然发现金子。”我们读书时又何尝不是如此呢？当我们在为“找银子”而读书的时候，路途中总会发现“金子”。智者对“银子”“金子”两者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丢失了，也茫然无知；更有甚者，把“金子”当成“石头”，弃而不顾。
对我来说，生活中的任何兴趣都不如读书。因为读书，其乐无穷。
什么使我快乐作文【四】
快乐是什么？快乐就是阅读各式各样的'课外书。每当我看着这些书，心中就会产生一种奇妙的感觉，这种感觉会让我感到快乐和满足。我好像被施了魔法一样，沉迷在书香的世界里，直到看完书，我才肯放下书本，因为它会带给我快乐。
快乐是什么？快乐就是和我的家人相处在一起。我们一起到不同的地方游玩，一起欣赏美丽的风景，一起去动物园看动物……，每每都会让我感受到快乐。我还有许多简单又微小的快乐，例如：吃到妈妈亲手下厨做出的拿手好菜、看到鸟儿自由自在的在天空中展翅飞翔……，这些都让我感到快乐。
快乐其实很简单，因为它就在你我的生活当中，只看你有没有用心感受、观察。快乐会让人有活力、有自信且愉快，因此，我们要时常保持快乐的心情，度过美好且独一无二的每个时刻。
什么使我快乐作文【五】
“快乐”会让我把每件事情做得更好，就像写作时，有了“快乐”，脑中就会文思泉涌，写出的内容则是妙笔生花、文情并茂，除了抒发自己的情感，也能自娱娱人，分享给大家欣赏；反之，没了“快乐”，我的.灵感就会消失得无影无踪，脾气也会莫名变得暴躁，什么事都不好了，可见得“快乐”对一个人的影响有多大喔！
快乐是什么呢？快乐就是尽情运动后的身心解放。我喜欢离开教室投向那湛蓝天空与灿烂阳光的拥抱，因为专家研究发现运动时，脑内会产生一种脑内啡，这种荷尔蒙可以镇静大脑、缓解压力，并且产生幸福的愉税感。下课时，到操场跑一跑，或是和同学们一起打躲避球；体育课时，在球场上打篮球，那种挥汗如雨的感觉，就是我快乐的源头！每当我不快乐的时候，第一个想到的解决之道，就是用运动来宣洩心中的怒气与忧愁。
快乐是什么呢？快乐就是付出后，别人脸上露出的那抹幸福笑容。在假日时，喜欢和妈妈一起做面包。当那热腾腾的新鲜面包出炉后，迫不及待的撕下一小片送入口中，唯一想做的事情就是闭上眼睛，用味蕾细细去品尝面包的味道；唯一想说的话就是：“啊！真是幸福啊！”看着家人品尝我们亲手做的面包，在他们发亮的瞳孔中找到自己动手做面包的满足感。快乐，就是这么简单！
快乐是什么呢？快乐就是努力去完成一件事后，成长的喜悦。上课专心的听讲、认真的回答老师的问题；读完一本厚厚的书，完成一篇收获满满的心得感想；快乐就是跟家人一起在餐桌上吃饭，把妈妈准备的色香味俱全餐点全部吃光光。这些日常生活中的小事，都让我获得成就感，也就是获得快乐。快乐，让我想要继续挑战下一个任务，只要克服这些挑战，我将不断的茁壮，而成长的感觉就是一种快乐！
其实，快乐藏在每个小确幸中，只要找到自己喜欢的事情，认真的去完成它，就是一种快乐！何况一路上有家人、老师及同学的陪伴，这些美好的回忆会时时刻刻萦绕我心，让我天天都快乐！
什么使我快乐作文【六】
读书使我快乐，当我每次被老师批评，被家长打骂时，我就会默默离开他们，走进书籍的世界。在潜心地读书中，时间在流逝，智慧在闪烁，书中的知识与情节使我渐渐地淡忘了我学习和生活中的种种不快乐。
读书使我快乐。学习上的困惑，成绩上的退步，很自然地会使人垂头丧气，失去了挑战的激情，同时也失去了战胜困难的信心。而当这时，书中所写的被病魔纠缠的保尔，霍金，会立刻使我增长面对困难的信心，它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。
读书使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时，没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光，唯有书籍，它能使我从寂寞中找到快乐，因为在书籍里有勤劳快乐的小矮人、慈祥可亲的冰心奶奶、勇于挑战命运的海伦作伴，我感动了快乐。
读书使我快乐。读书使我增长课外知识，又懂得了做人的道理，而且还能提高我的写作水平。努力地付出，收获了优异的学习成绩，交到了知心的朋友，我感觉到了生活中无限的快乐。
读书是寻找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然，泪的晶莹，情的真挚；是感悟生活的'沧桑与美丽，精彩与欢乐；是感悟文时的衰落与辉煌；是感悟做人的快乐与悲伤；是感悟人生的多姿多采。读书让我快乐，让我的生命更加精彩。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，是我快乐的源泉。
读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
