我与时间一起奔跑作文600(与时间一同奔跑的作文)

我与时间一起奔跑作文600(与时间一同奔跑的作文)

首页笔记更新时间:2023-09-18 08:52:04
我与时间一起奔跑作文600(与时间一同奔跑的作文)

我与时间一起奔跑作文600【一】

父母与儿女,老师与学生,领导与员工……之间都需要沟通。沟通的方法也有很多种,眼神上的,手势上的,语言上的,心灵上的……但是,它们的目的都只有一个:建立一个和谐美好,和睦相处的大家庭。

曾经有一个这样的故事:

在一个冬天,一个被老师认为的坏孩子之一的学生,那天,他又因为种种原因被老师留下来了。

教室里冷冷清清的,天花板上有的日光灯一闪一闪的,像是在眨着眼睛,窥视这宁静安逸的气氛。远远望去,教室中坐着一个身影,原来是他在等着老师来找他谈话,他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿,老师朝班级方向走去,在走廊上想起他的种种劣迹,老师酝酿着情绪,想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口,就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙,说是一个学生的车钥匙不见了,要去帮忙把锁撬开,于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。

等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。老师长长吁了一口气,嘱咐那个学生路上小心,然后自己也想骑车回家。就在开锁时刻,老师忽然想起他,想他大概早就跑得没影了,不过还是走回那教室,向那边望了望。

出乎意料的是,在暗暗暮色里,那个小小的影子还站在那儿。老师见了,怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前,摸着他的头,和气地跟他说:“谢谢你还在这儿等我,天黑了,我送你回家,好吗?”他猛然抬起头来,支支吾吾地说:“不……不用了,我妈妈没有下班。”老师笑着说:“我只想送你回家而已。”他没有说话,跟在老师身后,坐上了老师的自行车。当他到家附近,老师按照他的指点停下车,“谢谢老师!”他一边大声说着,一边飞快地跑了。

很快老师就发现:他再没有出现没做作业的名单中,任课老师表扬他上课认真听讲……在课堂上,老师表扬了他。从此他像换了一个人似的,期中考试成绩竟前进了十多名。

开家长会那天,老师见到了他的爷爷,这才知道他父母离婚了,妈妈不要他,爸爸在外地工作,他只好和爷爷过……老师听到后,心里不惊一震……

人与人之间的沟通非常重要,即使是心灵上的,因为这件事情让我看到,心灵上的沟通能改变一个学生的一生。

我与时间一起奔跑作文600【二】

奔跑是为了让自己驰向远方,驰向远方,才会让自己的明天更辉煌!——题记

“跑,跑!”人生不可缺少的东西,莫过于奔跑了,无时无刻,你都需要奔跑,而自己的人生就是在奔跑中度过的,而这并不是为了喧泄,也不是为了一是利益,这是对人生的享受,对奔跑的享受。

2006年的某一天,随着一场激动人心的比赛悄然来临时,只听“嘭”的一声,在12秒88以后,所有人都为之震惊了!一阵风从他们身上掠过。刘翔,以惊人的成绩,夺得了冠军并突破了世界纪录。这不是为冠军而奔跑,这也不是为荣誉而奔跑,这是为自己而奔跑,也是为生命而奔跑!因为奔跑,才会让你的生命更光彩夺目!

的确,人生总会历经太多奔跑,运动会上的奔跑是为之奋斗的;学习上的奔跑时,大家共同进步的;大家一起奔跑,是快乐的!而这些奔跑,为的也都是同一个目标,为自己的人生增添更绚丽的光彩!

晨跑,是唯美的,初晨,是对大自然的肯定,在此奔跑也是为了放松自己的心情。一路奔跑的我,为的也只是有着那唯美的志向。跑向远方,是为了看到更加炫丽的风景和更加辉煌的明天!并且我相信:奔跑,并不是为了有多么大的荣誉,也不是为了自己是否会成名,他们所为的,就是对成功的渴望,对明天的美好而祈祷。

一路奔跑,为着自己的明天而驶向远方,而在这学习上奔跑也总是有着竞争性的,有着一种非同凡响的渴望和为之奋斗的幻想,只有这样才会让你从中找到快乐,从中感受到自己的存在,这样你便会从中找到属于自己的力量。

一路奔跑,跑出你的个性,你的张扬!

一路奔跑,跑出你的成功,你的'努力!

一路奔跑,跑出你的成就,你的辉煌!

在此,我只愿让自己,让他人,让每一位同学,一起奔跑,一起在这尘世中拥有属于自己的美好幻想,我只愿在此地徘徊,一路奔跑……

我与时间一起奔跑作文600【三】

光阴荏苒,不觉已是三载春秋。所有的事也许都会在一夜间化为泡影,难以握住。校园中的四季桂又开了,风一吹一片蕊黄,一阵馨香,一如你我的语文老师。此时,端坐在教室里的我,正目不转睛地盯着你授课,临近中考,你也似有些沉不住气了。你常说:“有空多读书,无聊少扯淡,再不努力我们就老了。”接着看下一题……抚去发髻,旧忆重回,走得最急的总是最美的.时光,三年青春都在我们的指缝间流逝,你给过无数人心灵如阳般的谰语,是你打造了我们班在岁月中永不沉沦的神话,你是班里的“阳光”,我,难忘!

斑斓岁月不待人,多姿中考不沉沦。我依旧在朝着阳光——我的语文老师奔跑。

“我们都是追梦人,我们都在努力奔跑。”青葱岁月,我在奔跑。

我与时间一起奔跑作文600【四】

人与人之间最重要的就是沟通,无论是朋友之间,亲人之间还是师生之间。这个道理我们都懂,但很少会有人去细细体会这其中的奥妙,沟通,能让我们在快乐幸福时,让更多人体会到我们的心情,和我们一起快乐和开心;沟通,能让我们在痛苦和悲伤时,让更多人分担我们的伤感,把我们的痛苦一减再减,沟通对我们来说是多么重要啊!

一天晚上,我一个人孤零零地走在放学回家的路上,快到家时,我看到一位身穿蓝色运动装,头戴蓝色鸭舌帽,脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生,她大步流星的走着,我认识她,她就是隔壁新搬来的住户,是我的邻居。可是我要不要跟她打招呼呢?我们只见过了两次面,我不认识她,她也不认识我,可是我们又是邻居,迟早要认识,于是我加快了脚步。可是,走近了一看,她冰冷着个脸,似乎很难以接近,我有些犹豫,不过我还是大声的说:“嗨,你好,你要上哪里啊?”一瞬间,她放下了冰冷的脸,笑盈盈的和我攀谈起来。

这只是一个小小的插曲,其实这就是沟通,在这小小的沟通的交流之中,让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。

沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序,是连接心与心的桥梁,是治疗孤独和寂寞的良药,更是化解冷漠的风……

一个阳光明媚的下午,我正为一道难题而烦恼,我的妈妈一会送牛奶,一会削苹果。而我却不领我妈妈的情,把一句冷冰冰的话抛给妈妈:“我正在做题,别烦我了!”妈妈听后什么也没说,就回房了。但我做完题,才恍然大悟,我跑向爸爸妈妈的卧室,向妈妈道了歉,妈妈特别懂我,她并没有生气,

沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮,他奔向大地,汇成溪流,义无反顾的流进心灵交汇的江河;沟通如雨滴般无声胜有声,一滴一滴的流坠,碾着时光的足迹,终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。

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