四年级假期里最难忘的事作文【一】
今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响，我们便迫不及待地跑向了操场。
“今天，男生女生都去踢足球！”听到老师浑厚的声音，女生们一个个垂头丧气，因为足球是她们的“克星”，而我们男生则刚好相反：都把足球视为生命。开始踢了，大家你追我赶，争先恐后，“好球”，“好球”喝彩声此起彼伏。
正当我们踢得热火朝天的时候，突然走来了几个大哥哥，一边用手推人，一边说着粗话：“快给本大爷走开！我们要在这里踢！”我是个爱打抱不平的人，勇敢地走了出来，诚恳地说：“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的，凭什么只能让你们踢，而不能让我们踢？”只见他吹了几声口哨，然后不可一世地说：“凭这个！”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子，我们只好走开了。这时老师来了，那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。
看着他们远去的背景，我不由地想：“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼，善待别人，难道他们把老师的话当耳旁风了吗？再过几年我们也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹来踢球，我一定要给他们教几个绝招，和他们一起分享快乐。
四年级假期里最难忘的事作文【二】
今天在我们的校园里发生了一些可笑的事，不信请你往下面看。
今天下午第三节上课，班长刚喊完“起立”后，就听见一个同学呜呜的哭。我们好奇的扭头一看，原来是后面的张蒙同学趴在桌子上哭。王老师看见了，走过去亲切地问她怎么了。张蒙的同桌告诉老师说，张蒙同学的mp3掉进厕所的池子里了。听了这个同学的介绍，同学们一阵哈哈大笑。老师知道缘由后，转脸对张蒙同学说：“遇到困难，哭有什么用？哭能把你的mp3哭回来吗？眼泪只能代表无能！遇到困难要想办法解决。”听了老师的话，热心肠的付梦可说：“走，咱们两个去把你的mp3捞出来。“于是她们出去捞了。
过了一会儿，我们正在写作业，只听见付梦可笑着进来大声说：“老师，捞出来了！”听了之后，同学们又是一阵大笑。
可是事情还没结束。刚刚静下来没有多久，突然付梦可又大声说：“老师，我的发卡忘在厕所里了！”说完，飞快地跑出了教室。同学们又是一阵大笑。
今天发生在校园里的这些事虽然让人觉得可笑，但是我却从中明白了两个道理：
一、遇到困难要想办法解决，决不掉眼泪。就像老师说的，哭有什么用？哭能把困难解决吗？哭只能表示自己是个懦夫。
二、把东西管好不丢。每一个物品都在为自己无私的奉献，我们应该妥善保管，不能把它弄丢。
四年级假期里最难忘的事作文【三】
校园，是我们的快乐天地，我们在这里学习、游戏，我们在这里度过了许多欢乐时光。当然，也会发生许多事情，开心的、难过的、后悔的、烦恼的……我就经历过一件令我难忘的事情。
那天，我早早的来到学校。走进大厅，发现教室还没开门，可同学们已经来了不少。有的在谈学习，有的在玩游戏。有几个同学在楼梯间玩耍嬉戏。有个女同学见楼梯那儿十分热闹，便走过去一起玩儿。不料，还没等她走到跟前，一个同学便把她弄得摔倒了。这一摔竟把她摔倒了楼梯下，顿时，她的脑袋鲜直流。几个同学把她急急忙忙扶到医务室进行包扎。那个女同学看见同学们这么关心她，感动的哭了。
通过这件事，我明白了人与人之间有着很深的情感，而且互相关心。这件事令我至今难忘。
四年级假期里最难忘的事作文【四】
暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一张黑色的乒乓球台，我也是乒乓球的爱好者，就可以经常和堂兄较量。堂兄常常练习，技术差的我根本无法赢他，但是这一天，我终于赢到他了，而且是大比分赢他，因此，我至今难忘。
我先发球，我发了一个上旋球，堂兄回球时把球压得很低，以我的水平根本不能把球拉起来，只好用球拍把球挑起来，结果堂兄使劲一拉，我输了，1比0；第二次，堂兄发球只见球很低，我以为是下旋球，就满怀信心地把球挑起来，谁知求飞快地跳出了界外，2比0……直到第二局开始，第一局11：3，我输了，同时我也从这局看出了堂兄的弱点：1、不能挡旋转球；2、发球只发上旋球。不一会儿，又到我发球了，我发了个旋转球，发球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。谁知，堂兄不但没有打出界外，而且还使劲拉我一把，我个措手不及。这下子，我惊呆了，不由得想：堂兄第一局时也不能挡旋转球，怎么现在又变得会挡呢？想了又想，我终于想通了：原来第一局我发球时又低又近，而现在是又高又远。不一会儿，又轮到我发球了，我按照刚才的想法发球，结果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄发球，我知道他发得是上旋球，我刻意把球拍稍微压下第一点，结果我又快又低的.回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的这两个弱点，最后以3比1的大比分赢了堂兄。
这就是我暑假里最难忘的事了。
