等待只是一种借口的作文素材【一】
缺陷未必不是一种美 有一位挑水夫,他有两个小桶。其中一只桶完好无缺，另一只则有一条小裂缝。每一趟长途的挑运之后，完好无缺的桶，总能将满满的一桶水从溪边送到主人家中，但有裂缝的桶到达主人家时，却总剩下半桶水。
两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半水到主人家。当然，好桶对自己能够送满桶水感到很自豪，而破桶则对于自己的缺陷感到非常羞愧，它为只能负起责任的一半而难过。
饱偿了两年失败的苦楚，破桶终于忍不住了， 在小溪旁对挑水夫说：“我很惭愧，必须向你道歉。”
“为什么呢?”挑水夫问道，“你为什么觉得惭愧?”
“过去两年，因为水从我这边一路漏掉了，我只能送出半桶水到主人家。我的缺陷，使你做了全部的工作，却只收到一半的效果。”破桶说。
水夫替破桶感到难过，他满有爱心地说：“我们在回到主人家的路人，你留意一下路旁。”
走在回去的.路上，破桶突然眼前一亮，它看到缤纷的花朵开满了路的一旁，沐浴在温暖的阳光之下，这景象使这它开心了许多。
但是走到路的尽头，它又难受了，因为一半的水又在路上漏掉了!破桶再次向挑水夫道歉。
挑水夫温和地对说：“你有没有注意到小路的路旁，只有你的那一些边有花，好桶的那边却没有开花吗?我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你的那边路旁撒了花种，每次我从溪边回来，你就替我一路浇了花。两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。如果你不是这个样子，主人的桌上也就没有那么多好看的花儿了。”
等待只是一种借口的作文素材【二】
等待真的具有爱的力量吗？我想是的。
奶奶不是特别年迈，她在我记忆中，始终都是笑脸与活力的模样，像是天使的眷顾，她好像脱离了时间的'束缚。
那天只是一个普通的星期三，我如同往常，准备乘电梯下楼。像是老天跟我开了个巨大的玩笑，电梯竟在这个节骨眼上坏了，从二十八楼走到一楼并不是一个明智之举，我只好往上爬，到相连的另一栋楼乘电梯。奶奶出来了，似也发现了问题，打开消防通道的门，走在我前面。楼梯高了些，奶奶的背也跟着驼了些，爬上楼梯，有些吃力，虽然嘴上不说，但她行走得非常缓慢。时间不多了，我加快了步子，跑到了奶奶前面，转过头才发现，原来奶奶早已大汗淋漓，令人惊讶的是，她却笑着说：“你先上去吧，不用等我，我腿脚慢……”这番话说得有些断续，明显正喘着粗气，“奶奶，你先回去吧，这点路我没问题的”说罢，为了不让奶奶担心，我飞快爬上了楼梯，消失在楼道里。
车站，人很多，车也很多，有学生的背书声，有车辆的鸣笛声，也有大人们的闲谈声。我伸着脖子，苦苦等待久久不来的公交车。意外地一转头，发现对面人行道拐弯处，有一个熟悉的身影，却又认不出。车来了，但我没有上，那个身影越发清晰。冬天的风很冷，仿佛要撕裂我的皮肤，钻入我的骨髓，对面那个人，正抱着双臂，在马路那边踱来踱去，偶尔双手一并，放在嘴边哈着暖气，她在等谁？我上了车，目光却仍在那个老人身上，轮廓清晰起来，奶奶！她好像看到我了，伸手向我挥了挥，我鼻子一酸，笑着自己的迟钝，原来，她是在等我啊！很难想象，奶奶竟真的一路追赶过来……
风吹起了她的头发，奶奶仍抱着双臂，来回搓着手，哈着气，冬日的寒风真是一点都不留情……视线远去，那个老人，变得熟悉又陌生，怕是我太迟领会，她在等，在等上学的孙女平安乘上车，她在等，在等着把一份默默无闻的爱传递。
一位老人站在马路牙子上，目光远眺，随着车的远去，她渐渐消失在车水马龙中，驻留在等待里的她，也在渴望我的等待吧。等待，是超越精神的那份特殊的固执，是融不化的那份倔强啊！那份爱，风吹不散，距离扯不断。
等待只是一种借口的作文素材【三】
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
——题记
相信“等待”这个词语大家再熟悉不过了吧。当妈妈叫我们做作业时，我们总会说：“等一会儿。”当老师教我们赶紧努力学习时，我们总会想：下学期吧，下学期我一定努力。然而，人生又有多少个下一次呢？
记得又一次周末，老师布置了很多作业，可是我并没有马上完成。星期六早上我就想：才刚放假，还有很长的两天呢！于是，我玩了一天。星期天我又想，下午还有很长时间呢！等一会儿在做作业吧！就这样等呀等呀，一直要到天黑了，我才开始做作业，可哪来得及呀？直至深夜，我才赶完作业。第二天上课时，我直打呵欠，课也没听进去。
朋友们，你们是不是也在以等待为借口来推掉我们该做的事呢？千万别这样。等待的结果只是一无所获。就好比一个农夫只是想着种果树，并没有行动起来，到收获的季节时却什么也不会得到。这就是等待的后果。
古人说：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”人生又有多少个明日呢？不多，如果现在我们还在等明天，有一天我们终将会后悔。
等待也会让家长失望。如果我们长大以后，因为等待而一无所成，只会让家长留下遗憾。
【每日写作指导：怎么写？】
什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
1、简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
4、围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的`，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
等待只是一种借口的作文素材【四】
夜一秒一秒地吞噬这个世界，在群星闪烁下已经快要十一点了。我轻轻地合上书，把它放在桌上。书刚放下，屋外传来敲门声，姐姐起身去开了门，一瞬间，酒味弥漫了整个房间，可想而知是叔叔又喝醉了。满脸通红的叔叔走了进来，他虽喝醉了却走得很笔直，这时表妹在旁边轻声告诉我：“我爸又要讲人生了。”
叔叔看到我们都还没睡，坐在我床边。一开始他一直在叮嘱我们要好好学习，但后来不知怎么了，忽然谈到了我爷爷。爷爷今年的小脑萎缩更严重，全家都为他担心着。叔叔说话时声音开始略微有些颤抖，眼眶也有些湿润，眼睛像充了一样。“你爷爷今年的病情又严重了，现在你们都在外面读书，大人也都在工作，他和你奶奶就像没人要一样被扔在家里，他手又不方便，老是会抖，你们想想自己有没有为他夹过一次菜……你们明天吃饭的时候给他夹一次菜好吗？”叔叔在这个安静的夜晚里卸下了平日的坚强，说出的每一个词，我想都是他的真情实感。偷偷地抹了抹眼泪，他就悄悄地出去了。
躺在床上，我脑海里一直浮现着叔叔说的话，慢慢地陷入了记忆的尘埃中。
回到过去，我读小学一年级的时候，是和爷爷奶奶生活在一起。我还清晰地记得爷爷睡觉的时候会打鼾，每个晚上都是伴着鼾声入睡。记得有一天晚上，我和爷爷躺在床上，爷爷已经入睡了，但是我却因为比爷爷晚入睡，被他的鼾声吵得睡不着。鼾声一阵一阵地传入我的耳朵，心里却被吵得有点烦。我脑中突然灵光一现，用手轻轻地触碰爷爷的手臂，把他叫了起来，爷爷被我叫醒后感到很奇怪，我小声地对爷爷说：“爷爷，你打鼾有点吵，可不可以让我睡你再睡……”这句话，也只有当时不懂事的我才说得出来，要是现在肯定不忍心叫醒熟睡的爷爷。爷爷听了我的.话，不禁笑了笑，摸了摸我的头说：“好好好，爷爷让你先睡，等你睡着了爷爷再睡。”我随着鼾声的消失，进入了梦乡。
从记忆的尘埃中回来，叔叔说的话让我依旧深刻。在那天夜晚过后的第二天中午，我走到楼下，看到爷爷一个人已经先在吃午饭了。因为手抖，爷爷吃顿饭是一件不易的事情，就像孩子学吃饭一样。我走到厨房里，盛了一碗饭，坐在爷爷的旁边，和他一起吃了顿午饭。
离开你的日日夜夜，离开那童年的鼾声，每当我在深夜不眠，把耳朵紧贴枕头，隐隐约约传来那鼾声，伴我入眠……
等待只是一种借口的作文素材【五】
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
——题记
相信“等待”这个词语大家再熟悉不过了吧。当妈妈叫我们做作业时，我们总会说：“等一会儿。”当老师教我们赶紧努力学习时，我们总会想：下学期吧，下学期我一定努力。然而，人生又有多少个下一次呢？
记得又一次周末，老师布置了很多作业，可是我并没有马上完成。星期六早上我就想：才刚放假，还有很长的两天呢！于是，我玩了一天。星期天我又想，下午还有很长时间呢！等一会儿在做作业吧！就这样等呀等呀，一直要到天黑了，我才开始做作业，可哪来得及呀？直至深夜，我才赶完作业。第二天上课时，我直打呵欠，课也没听进去。
朋友们，你们是不是也在以等待为借口来推掉我们该做的事呢？千万别这样。等待的结果只是一无所获。就好比一个农夫只是想着种果树，并没有行动起来，到收获的季节时却什么也不会得到。这就是等待的后果。
古人说：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”人生又有多少个明日呢？不多，如果现在我们还在等明天，有一天我们终将会后悔。
等待也会让家长失望。如果我们长大以后，因为等待而一无所成，只会让家长留下遗憾。
