作文题目是难忘的暑假怎么写（怎样写一篇难忘的暑假作文） - 作文仓库

作文题目是难忘的暑假怎么写【一】

每每看到飞驰在球场上的身影时，一个拥有小麦色皮肤和一双大花眼的男生总会映入我的眼帘。这使我想起了他，我小学时代的同窗，我的好朋友。

他的爱好广泛，可惟独对篮球情有独钟。他爱篮球，只要走在校园里的篮球场时，他会忍不住呆呆的驻足痴望；他爱篮球，只要窗外传出一丝敲击地面的声音，他也非要站起来寻找声音来源，直到找到为止。

使我印象最深的一件事，要从三年前说起。

那天，骄阳似火，太阳将大地照射的暖洋洋的，走在地面上，地皮还会“咯吱咯吱”响个不停。碰巧，我们班最后一节课是体育课。一如既往，我们草草做完操后，男生仍然抱着篮球飞奔到篮球场，女生则是三个一群五个一伙散开玩。而我，却特别喜欢坐在草坪上，观看男生们打篮球。

当我慢慢移动到篮球场时，男生们已经分好了组，开始打球了。我刚在草坪上坐下，一颗球就传给了离对手篮筐最近的他。他刚接到球，就用力起跳，用双手推出球，可惜，球并没有投到篮筐里。我笑了笑，心想：你投球也不是百发百中啊！

当球再次传到他手中时，他也向刚才那样用力起跳，随后用力一扔，球，还是没有扔到篮筐里。我用疑惑的目光看着他，也将他眼底那一份不甘和迷茫尽收眼底，而他的队友则用不可思议的目光瞪着他。

当比分到白热化阶段时，本场比赛中他最后一次投球的机会来了。那象征着他本局比赛能否翻盘的球到了他的手里。这次，他小心翼翼的拿起球，走到球场中央，缓缓举起球，久久没有投出球去。“你能不能快点！要下课了！”阵阵催促声伴随着优美，悦耳的铃声。人人都离开了球场，唯独他留了下来，投出了那颗精细测量后的球，可惜，还是以失败告终。

他毫不气馁的举起球，让手中的球与篮网和他的眼睛形成三点一线。然后，用力投了出去，球，在篮框边摇摇晃晃，以一厘之差与篮网擦肩而过。天上的太阳勾起一丝嘲讽的笑。我也起身，替他遗憾着，本以为他会认命的走回班级。

谁知，他又拿起了球，没有一丝犹豫。他比前几次更小心，更仔细的对准球，然后投了出去。球，终于跌跌撞撞的闯进了篮网。他满足的笑了，太阳收起了那丝嘲讽的笑容，露出了惊讶的敬佩的微笑，我也笑了。我们不同的笑容有一样的原因，因为他经过他的努力投进了那场比赛中最漂亮的一颗球。

虽然这件事已经过去三年了，可现在回想起来，他投球的样子仍然是我记忆犹新，仍然是我想半途而废时最好的榜样！

作文题目是难忘的暑假怎么写【二】

有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。

瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我让我难忘的一个人，一个拥有母爱童心的人。

作文题目是难忘的暑假怎么写【三】

教过我的老师算来也不少了，其中最使我难忘的是我六年级的班主任宋老师。

她年过三十，一头清秀的黑发，穿着朴素。记得刚上学时，听一些男生说宋老师很凶。听了他们的话，我对宋老师产生了一种畏惧，以后每次上她的课，我总是提心吊胆，特别是作文课。记得第一次写作文那天，我只是望着黑板不知道写些什么好。同学们都交本子了，我才东扯西拉的写了几句上去。过几天，老师拿来作文，把重写的名单读了一遍，我一听有我的名字。但是我还是不会写，让我重写时，我写了自己的事。结果老师让我过关了，当时我高兴的泪水都快掉下来了。

就在那时，我才真正的认识到宋老师并不像那些男生说的那样可怕，反而觉得她是那样的温柔，那样的和蔼可亲。

宋老师不但学习上很关心人，在生活中也是。记得老师对我们说：“同学们不要冻着，如果实在没有衣服，就拿我的衣服穿。”就在那时，我不禁有些感动。

记得那一次，我在班里磕着了，她立刻让班长带我去看病，等我们走到楼梯口时，老师说：“慢点，小心点，不要走太快。”

我感到了这个班，这个学校和老师带给我的温暖，我暗下决心：“我一定要为六、一班争光。”

经过这件事，我懂得了一个道理：眼见为实，耳听为虚。

作文题目是难忘的暑假怎么写【四】

六年的时间，转瞬即逝。转眼间我已经长大了，马上就要小学毕业啦，时间过得好快呀，像风一样把我们六年里的时光都带走了。可是，时间是最不能挽回的一样东西。在这六年里有一个人我是永远都不会忘记的，她是谁呢？她就是在新教育学校从四年级开始教我的常霞老师。

我们常老师不仅人好而且还长的漂亮，她高高的个子，扎着马尾辫显得很好看，小小的鼻子上架着一副眼镜。

要不是进新教育小学念书，我恐怕还不能认识常老师，常老师从四年级开始接管我们四班，一直教了我们将近三年，我们也和老师产生了依赖关系，我们待老师如亲人一般。当然老师对我们也一样的照顾。自从老师接管了我们这个班以后，她就为这个班忙前忙后，有时忙得连午觉都没有睡，她为我们全班的同学付出了太多太多。六年级上学期，马上快要放寒假了，常老师却在最后两个星期临时有事没有来。我们都很担心，我们都希望老师能在开联欢会的那一天来，可是老师还是没有来。

这就是我的班主任常霞老师，我永远都不会忘了这位年轻又漂亮的老师。

作文题目是难忘的暑假怎么写【五】

在茫茫人海中，我看到了这样的一幕。

她，眼睛大大的，一双水汪汪的眼睛非常好看。还有她那樱桃般的小嘴和及腰的头发。这样的人我很羡慕，但接下来的一幕更让我赞叹不已。

天气晴朗，小鸟在树枝上唱歌，来来往往的人脚步很快。但就在这时，我看见了她。她正站在那里看着拐角处的三只小狗。突然，她走进小狗，用她那柔嫩的双手轻轻的抚摸着它们的毛发。我看得出，她很喜欢小狗，我走过去和她打了声招呼。她却不以为然地看着我，我想：她应该有些害羞吧！我便开口说：“你好，我看到出来你很喜欢小狗。”她笑了笑。她看着小狗们在她身边围着便飞快地跑走了。我认为她是害怕我而跑走了。正难过时，她又飞快的跑回来了。看着她手里捧着吃的，我便知道原来她并不是害怕我而跑走了，原来是看见小狗们很瘦，所以才回家拿东西给它们吃呢！我用目光看向她，看着她正在用手一点点地把手中的东西给小狗狗，原来她是怕小狗狗吃不下去，怕它们啃不动或不吃。紧接着我又看见她从怀里拿出一个瓶子，而且瓶子里还有水，然后他把水倒在自己的手上，让狗狗们喝。

之后小狗狗吃饱了，也喝足啦，就开始乱跑。她就把狗狗一个个的抱在怀里说：“不要乱跑。”她把狗狗放下了后就准备走了，可她走一步，小狗狗们都跟着她，她无奈之下便把狗狗们抱起来，我不知道她是要把它们带到哪里，但我知道她一定不会伤害他们的。

这样的爱狗人士，我们不喜欢吗？这样的爱狗人士，我们不敬佩吗？这样的爱狗人士，我们不感激吗？

作文题目是难忘的暑假怎么写【六】

在我的”成长库“里，有着许许多多令我终身难忘的人的人，他们是我学习的榜样的，他们是我学习的对象，他们也是我最敬佩的人；而令我最难忘的是——那个黑色的夜晚里的那位大哥哥。

一天，我去好朋友家里玩，好朋友家与我家是“远在天边”的。回家的时候，老天爷好像故意跟我做对，一会儿，天空黑得像染了墨水一样，下着倾盆大雨，好像在嘲笑我回不了家了。一道惊天动地的雷划破天空，在大声地哄叫着，那声音如同山崩地裂，我眼巴巴的看着像鹅毛大的雨珠尽情地享受在我单薄的衣服里，风呼呼地吹着，将冰冷的风娃娃使劲地吹到我的身体里；我孤独地走着，拖着承重的脚步无力的往前走，一边走一边筋疲力尽的喊着妈妈，可这有什么办法呢？我无能为力的坐在街边的石头凳上，此时的我已是一个“落汤鸡”，手都已经发出了“抗议”：冻得红红的。我期待地望着街边的路，希望有一个人可以来帮助我。

这时，一个大哥哥披着水衣开着摩托车向我驶来，热心地取走身上的棉衣披在我身上，还很有礼貌地问我还冷不冷？载我回家。听到大哥哥的话，一股暖流流在我的心间，只见没穿棉衣的大哥哥冷的直发抖，手也冻得像一样红，可他还不断的问我冷不冷？回到家没？不知不觉，已经到了家门口，他还想把棉衣送给我，让我保暖，而且还把他本来要送给女儿喝的热腾腾的姜茶给了我喝，然后他就无声无息地走了……喝着热腾腾的姜茶，我的心感受到了大哥哥的温暖。

现在，大哥哥的面容已模糊了，而大哥哥那份温暖的爱，依然还在我的心中流淌着。

你最难忘的人是谁？

作文题目是难忘的暑假怎么写【七】

我读三年级时，一位老爷爷常驻于西门外的一个报亭旁边，编织着各种各样栩栩如生的手艺品。

那位老爷爷的头发呈银白色，风轻轻地拂过，翻起一阵银色的波浪；一双炯炯有神的眼睛，放出耀眼的光芒。在他缝线时，双眼直勾勾地盯着用于编制的线，仿佛想把线看穿。他瓜子般的脸上布满了皱纹，给人以沧桑之感。老爷爷身上总是穿着一套黑色的衣服，一副严肃而不可侵犯的模样。

他身上最令我敬佩的——是他那异于常人的耐心和忘我的境界。

一天放学，我特地跑去看了老爷爷。他正在编织一只花蝴蝶。只见，他先是用针缝出个固定的模样。接着，他又用令我眼睛难以捕捉到的速度绕着，缝着。过了一会儿，一只花蝴蝶的半成品被他穿着，缝着，绕着呈现在我的眼前。突然，他停下了，起初我还以为他眼睛累了要休息会儿。结果，我错了。他非但没有放下半成品，身板还一动不动。原来，这次停下是因为出了点差错——打了个结。他绕了绕，又穿了穿，还缝了缝，很好地解决了这个棘手的问题——线打结。他又回到了忘我的境界里。这时一个人来买他手艺品的顾客，叫了叫他。他没有听见似的沉浸在属于他自己的编织世界里，伴随着自我的旋律缝着、缝着。那个人又喊了两声，这位老爷爷仍沉浸于自己的世界里丝毫不在意那位急切的顾客。见状，那个人也只好静静地看着、等着。在过了一段漫长的时间后，老爷爷终于松了一口气，放松腰板。我下意识地看了看时间。啊！20分钟过去了！20分钟里老爷爷动也没动，这种耐心谁有？那一瞬间，我的心不住地震颤。那些看似简单的工艺，竟是要倾注如此多的耐心。

我佩服老爷爷的手艺，更佩服他那出众的耐心。想到这，眼前的老人在我的心中顿时高大起来。让我久久难忘。