活泼开朗的她作文高中生【一】
她很乐于助人。记得有一次，我有一道题不会做，便问她：“任绍祺，这道题我不会做，你能教教我吗？”“哦，好的。”她满口应承着。她细心地给我讲了两遍后，我还是似懂非懂。于是，我的同桌又继续给我解题。最后，我终于知道如何来解答这道难题了！她看到我会做了以后，自己也美滋滋地笑了。当时，我有一种说不出来的感激。
还有一次下课时，我突然觉得嗓子有一点哑，清水鼻涕也一直往下流，浑身冷飕飕的。因为纸巾用完了，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可没想到这反而加快了鼻涕的流淌。这可怎么办呀？这时，我的同桌拿出了一张餐巾纸放在了我的眼前。这正是我需要的呀！任绍祺小心翼翼地问我：“你怎么了？要我带你去医务室吗？”我一边擦着鼻涕一边摇摇头说：“不，我只是有些感冒，你不用担心。”她又温柔地问道：“你要喝水吗？我去帮你倒一杯！”“谢谢！”虽然我的身体很难受，但是她的关心似一股暖流涌上我的心头，像午后的阳光照耀着我的心田。虽然这不是一件惊天动地的事，但这一丝丝的关爱，足以让我们的友谊更加深厚。
友谊是什么？是午后的阳光，照耀着我的心田；友谊是什么？是一个人害怕时，有人来帮助你；友谊是什么……我爱我们四（5）班这个大家庭，更爱我的同桌——任绍祺！
活泼开朗的她作文高中生【二】
上五年级时，我们重新编了班.。排座位的时候，老师让我与一名新转学来的同学王妍同桌。我偷偷地打量了一下她：短发，牛仔裤，T恤衫，满脸堆笑，干什么都麻利爽快，不用问，准是一个假小子。我的心中莫名其妙地袭上一股惆怅、失望之情。
第一次班会上，班主任要求同学们介绍一下自己，只见我的同巣 第一个跑上讲台，把两只手往讲桌上一放，声音特别响亮地说：“我叫王妍，由于父母工作调动，我从实验小学转到这里来上学。在原来的学校里，同学们都叫我老大，其实并不是我的年龄大，而是我大方、爽 快、善于解决问题。如果大家选班长的话，千万可别忘了投我一票。” 立刻，教室里响起了一阵热烈的掌声，而我却没有鼓掌。哼，这么好 表现自己，还要大家选你当班长，在你的带领下，班里不乱成一锅粥 才怪呢!我这样思量她。
渐渐地，我发现同学们都喜欢和她谈话、嬉闹，问她各种各样的问 题，而我却始终沉默不语，与她保持着距离。可是她却屡次“侵犯”我， 有时她把她的胳膊放在我这边，身子也歪向我这边，只留一点点的地方给我，我无奈地忍让着。
终于，有一天中午，我对她忍无可忍了。我要写日记，她甚至连放一个本子的宽度都没有给我，我发怒了，向她吼叫，向她举起了拳头。
没想到，她却得意地哈哈大笑，然后迅速拿起笔刷刷地在纸上写着什么，我感到莫名其妙。正当我发愣的时候，她递给我一张纸条： “其实，我一次一次地‘侵犯’你，是故意的，还望你原谅!每次，我都希望你能来反抗我，以打破你的沉默、孤僻、压抑的性格。现在，我成功了，我真高兴，我多么希望你能像我们一样快乐呀!来，加入到我们快乐的队伍中来吧。”看完后，我心里非常感动，我们之间的距离一下子拉近了。在她的影响下，老师和同学们都说我像变了个人似的。
从此，王妍经常帮助我。前些天，我参加了学校的舞蹈队，我们每天下午第二节课后去训练，回来后，王妍总是耐心地给我补课。
这几天，我们延长了训练时间，训练完，我虽然很疲劳，但是还惦记着晚上的作业。每次我快速跑回教室，总能看见我的同桌给我记好作业纸条和装好作业的书包，有时还放着一杯水，现在，我越来越觉得我的同桌大方、可爱，我为我有这样的一个同桌而感到高兴和自豪。
活泼开朗的她作文高中生【三】
黑夜，对于大多数人来说，是休整疲惫的放肆，而此时的我，心灵找到了驰骋的空地，像那脱缰的野马，疯狂地飞奔在过往的旷野。记忆起那似水流年的日子。
欢，我的同桌，一个文静得几乎不讲话的女孩。同学们提起她都说：“和她讲话很累。”确实是这样的。
一开始与她做同桌，试着去熟悉她，与她讲话，却发现她会在问完问题之后许久才给你答话，而且声音极小，小得会让你几乎感觉不到它的存在。尽管这样，我依然很努力地与她交流。我告诉过自己，不能对同桌太冷。后来，渐渐地，她开始主动与我交流，声音也变大了不少。
我为此高兴了好一阵，但我对她的了解，依然是微乎其微，直到那个雨天……
那天下着不小的雨。去食堂与盼合伞，回教室只有我一个。我在洗碗时沮丧地想：只有冒雨跑回教室了。可当我出食堂门时，发现欢站在那里。我明白，她在等我。因为她最熟悉的就是我。我吃饭向来都是要吃到最后，不知道她在那里站多久了。我一下子钻到她的伞下。与她合伞，真的感到意外。从来都认为欢是独来独往的，虽然与她是名义上的朋友，可是我很清楚，我们的关系是不怎么样的。两人合着伞，在雨中默默地走，直到教室。
我开始了解她。她虽然寡言，但却很善良。每每向她借东西，她都不会拒绝。我们俩的关系，越来越密切。吃零食都是共享，总在一起聊动漫，一起幻想着未来，一起打扫教室，一起回家……
她很会画画，文章也写得好。我经常问她：“你为什么画得那么好，可不可以教我？”她什么也没说，只是微笑。有时只是淡淡地说：“我也不知道。”看着老师奖给她的糖，我特别眼红，就恨自己当初没有认真画。她是那么了解我，每次都把糖分给我，而且给我的是她爱吃的巧克力糖。我无法拒绝。每次把糖分给我，她都会说：“不吃糖，就不把我当朋友。”就这样，我一直接受着她给我的巧克力味的友谊。
心不是招摇的枝柯。更多的时候，她还是那么沉默。她把许多的喜怒哀乐藏在心里，一个属于自己的空间，不为别人所知，或者是她把心情画在了纸上，因为她的理想就是一名设计师呀！
后记：一次在公车上碰到她，我俩相视而笑。我们之间，我需要太多的语言。眼睛与微笑，足以表达我们的思想。
活泼开朗的她作文高中生【四】
她其实也不算是我真正的同桌，她就坐在我的右边，是隔一条通道后的同桌。
她留长发，她长着一个圆脸蛋，她有一点点驼背。她近视很深，度数700度，因此我们都叫她“700度”。她总是快乐的活着，在她身上我找不到一丝的悲伤。（可能是她不想让人知道吧）有一次，她拿我的眼镜去看，我也拿她的`眼镜来看，接过眼镜时，我发现她的眼眶留下了岁月的痕迹，真有点害怕。她特喜欢吃零食，不喜欢穿宽松的衣服。（会不会是因为她看上去有点刚刚好的缘故啊）生气的时候，她喜欢把双手插在腰上，然后鼻子往上翘，眼睛睁的大大的，我认为这时的她是最可爱的。在大冷天里，她喜欢把双手藏在腿下面，我好像也有这个习惯，应该不是受了她的影响吧。在作业多的写不开时，她总会长叹一句：“这个世界真是悲哀！”然后又乖乖的低下头继续写。她喜欢看郭敬明的小说，买了许多他的画册，她说郭敬明是她的偶像。不知道她是不是还记得小说里面的那句话：“那个男孩，教会我成长；那个女孩，教会我爱。”
她坐自行车的姿势很男孩。在我的印象中，女孩子坐自行车都喜欢横着坐，而她却是直着坐，真是既好笑又少见啊！
她没扎辫子时超像一个女鬼。有一次晚自修后，我们碰巧一起回宿舍。当我们经过一处稍微阴暗点的地方时，一个恐怖的身影出现了，浅白色的衣服，披头的长发，迎面吹来的冷风，像极了电影里鬼片的情景，我有点害怕，刚要准备要逃跑，突然听见有人在叫我，我吓得直冒冷汗，回过头一看，原来是阿林，我这才松了一口气。
还有一件趣事也是发生在回宿舍的路上，那晚我开玩笑说要和她一起去她的宿舍，我料想她是不敢答应的，可是出乎意料的是她反而同意让我去，我也爱面子，就装模作样的走进了女生宿舍楼，我可是平生第一次进女生宿舍楼呀，这心里难免有些紧张。我本想走完第一层楼梯就下去，没想到就在我刚要下楼的时候，她对我说：“等一下我要换衣服，你会怕吗？”我忍不住笑了笑就连忙跑回自己宿舍去了。
还有，我一直弄不懂她在回答问题的时候，为什么老是要站得那么笔直，简直就像一棵矗立在荒坡上的大树，呵呵……
活泼开朗的她作文高中生【五】
暴躁的父亲和早故的母亲，在米开朗基罗儿时便决定了他终生将与痛苦为伴。
13世纪末的欧洲没有什么能超越基督教的影响力了，而在神幻的作用下，米开朗基罗有了崇古思想，即人体结构的完美艺术。于是1396年，在罗马的他完成了一生的第一尊成名作——《哀悼基督》。细腻的雕塑，勾勒出圣母承受生命与爱的痛失，那哀悼的气息和人物的脉络中，清晰地勾画着米开朗基罗本人，由基督赐给的性格的抑郁和终生的不幸。
米开朗基罗真正为自己，为艺术倾心奉献，只有是在1505年前。举世闻名的《大卫》便是在14世纪的那4年里完成的。
其后米开朗基罗的大多艺术创作，都成为了被动语态。
并不是米开朗基罗不热爱艺术了。作为艺术家，他渴望一生为雕塑倾心倾力的本质是不变的。然而他似乎与基督教有不解的情缘。1505年米开朗基罗受教皇尤里乌斯二世之命，修建教皇陵墓。
次年的停工后，在1508年他又回到罗马后，用时四年零五个月，呕心沥完成了天顶壁画，在西斯廷基督教堂。
1513年教皇陵墓复工，米开朗基罗不情愿地服从了基督教皇的命令。那几尊著名的《被缚的奴隶》和《垂的奴隶》，无不像是他给自己的写照。
这项工作完成后，米开朗基罗一直遭历任基督教皇的差遣，携带着满腔的痛苦，创作着他并不满意的作品。
1527年东正教的罗马大洗劫，似乎促使了意大利文艺复兴的结束，而这莫过于一个巨大的.政治漩涡。具体原因也不明晰了，只是因为米开朗基罗与文艺事业的密不可分吧，他在这个漩涡的亡边缘挣扎着。
革命结束后，痛苦已久的米开朗基罗又印证了他的宿命。基督教皇克雷芒又将他从隐避的地方找了出来，米开朗基罗不得不重新为他所抗拒的人，那些基督教皇们劳作。
1537年，教皇克雷芒驾崩。可怜的米开朗基罗！好不容易以为可以缓一口气了。基督，教皇，又是基督教皇!新任的基督教皇保罗三世又把他抓去工作了！
似乎命运规定了米开朗基罗只能在无休止的干涉中替基督教皇劳累地干活。他何尝不想斗争？但基督教皇代表的是基督，是上帝的尊严！一个艺术家在他们面前太无力，太渺小。所以，他的一生，都是与基督的，无休止的斗争；而他自己，始终是那被缚的奴隶，知道在垂时，也只能哀悼一声：基督。
1564年2月12日，米开朗基罗屹立了一整天来创作和他第一座代表作同名的作品，《哀悼基督》。他的一生充满了基督给予的不幸，便只能一边举着雕塑家褶皱的手，一边默默哀悼着：始也基督，终也基督！
1564年2月18日下午5时，工作室里铿锵敲着的雕锤，忽然，铛铛地落在了大地上。
于是又有一只灵魂，飘到了天堂。
活泼开朗的她作文高中生【六】
??小的她750字她是个胖乎乎的小女孩，皮肤白嫩嫩的，圆圆脸上挂着一对水灵灵的眼睛，她头上每天都顶着两个小辫子，她高兴的时候，眼睛总是眨巴眨巴的，两相好小辫子便着着她的欢跃而摆起来，当她生气的时候，小小的嘴巴总是嘟得老高老高，眼睛瞪得老大老大，就与金鱼一般。
她看上去就与别的小朋友一样，天真可爱，但是她淘气，有趣的想法，别的小朋友是没有的，不存在的。
有一次，放十一国庆假，我们一起来到了山上烧烤，我学着妈妈的样子开始动手了。在旁的她睁大着眼，用好奇的眼光看着我手上的.一串串肉。她不说什么话，连忙站了起来，拿起几串肉自己开始面对火，右手拿着肉串，左手拿着扇子开始烤起来。首先她学着我刷了刷子油，然后小小的手拿着扇子动起来，我走过去想帮助她，她却一本正经地说：“我自己来！一定要自己来！”过了几分钟，她放了调料以后，就拿着她的“胜利果实”来到了我身边，高兴地说：“姐姐，尝一尝，这一定很好吃！”我笑眯眯地对她说：“100分！真好吃！”她兴奋地跳了起来，两个辫子随着欢跃摆起来。后来，她对烧烤有了兴趣，烤完了几串肉，她自己不吃，却被她找到了几条狗，然后可爱的她把肉串放进了狗粮上，对着狗开心地说：“狗狗，你吃吃，这可是100分的肉串，很好吃的……”她看着狗津津有味地吃起肉串，她高兴地直拍手掌，嘴巴也越翘越高。
她不只淘气可爱，她还懂人情，就在有一天，我考试考砸了，那天她看到我，知道了情况，她像个大人似的拍拍我肩，安慰我说：“姐姐，不要这么难过呀！你这次考砸了，还有下次吗！再说你这样闷闷一乐对下次的考试也不好，现在你应该对自己充满信心，我相信你，一定行。”
她就是我的小伙伴，她有时淘气，有时可爱，有时还会安慰别人，她让我找回了勇气、信心。
活泼开朗的她作文高中生【七】
她，一双明亮的眼睛，高挺的鼻梁下面有一个小巧玲珑的樱桃小嘴。她，能说会道，可最突出的特点就是认真了。那就是我们美术班的同学——刘婷。
镜头一：
初见她时，我就感觉她与别的女孩儿不一样：她披着过肩的秀发，双眼炯炯有神，仿佛一眼就能看透你的心思。一次我在上学路上碰到她便和她打招呼。“hi！”她只说了一个字，又夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。我百思不得其解。“还早呢！跑那么快干什么？”我嘀咕着。我慢悠悠地“飘”进教室时，只见她一手拿笔，另一手抓橡皮，时不时抬头看看前面的几何体。我茅塞顿开，想起上次的画还没画完，连忙一个箭步冲到了刘婷面前。刘婷吓了一大跳，对我叫道：“你吓到本宝宝啦！”我才不管那么多了，凑到刘婷面前一看，嗬！都画得差不多啦！再看看其他还没来的同学的画：有的才刚刚开始画；有的才打好框架；还有的纸上还是一片空白……
镜头二：
在我们班里，她画画是最认真、画的最好的。每次画画她都要把笔削的特别尖，而且每次都多削两支。
我很奇怪，便问她：“刘婷，你为什么每次都要多削两支？”
“因为我怕铅笔断啊！断了又要去削，以免耽误了画画，所以我才多削两支喽！”原来刘婷这么“懒”，这可真是聪明啊！
画完了画我在门口等她一起回家。可时间一分一秒的过去了，仍是没有等到她。我悄悄从门缝里看她，只见她手拿一支笔，正在专心画画呢！我忍不住喊了起来：“刘婷，你怎么还在画啊？我都等了一刻钟了！”
“知道了！我不在快吗？呀！又没画好……”她这样的回答再一次让我哭笑不得。
镜头三：
在课堂上，她总是第一个把手高高举起，答题答得又快又准。
有一次上课，老师突然问我们两个问题：“素描的五大调子是什么？五大调子中为什么没有反光？”
全班鸦雀无声，老师随机点了一个同学，可那个同学只说了两个就不知道了。老师正要发火，这时刘婷把手高高举起，喊到：“老师，我知道！”老师强压住心中的怒火，说：“好吧！刘婷你来说！”
刘婷自信极了，迫不及待的说：“五大调子有投影，明暗交界线，亮，灰，暗。为什么没有反光是因为反光会受环境影响而变化。”她对答如流，让我们惊讶不已。看她得瑟的模样，我在心里暗暗下决心：我一定要超过她！
这就是我的同桌刘婷，你想和她交朋友了吗？
