励志教育的感想100字作文(学习是为了什么100字优秀作文)

励志教育的感想100字作文(学习是为了什么100字优秀作文)

首页笔记更新时间:2023-12-06 18:48:20
励志教育的感想100字作文(学习是为了什么100字优秀作文)

励志教育的感想100字作文【一】

励志教育的感想100字作文【二】

今天要介绍的这位励志先锋人物叫邓衍晨,他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院,并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事,但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃,而是以一种积极乐观的心态去面对,邓衍晨的励志故事也不例外。

记者见到邓衍晨时,很难将眼前这个腿脚行走不便,不爱说话的小伙子与推荐表中那个屡次获得学校奖学金,在校期间参加多个国家级课题组,发表多篇论文的励志人物联系起来。

对于自己的身体缺陷小邓并不避讳,他告诉记者,因为身体原因他的之路变得异常艰辛。

靠着不比别人差的信念和顽强的毅力,小邓不仅顺利读完初中高中,而且高考时还以全班第九名的成绩考入福建师范大学,就读他最感兴趣的计算机专业。

很多人宅在宿舍都在打游戏,邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上,因为专业知识过硬,小邓在大三时就被选入老师的课题组,负责国家级项目的研究。

除了学习,小邓也热心志愿者工作,从一进入大学,他就参加了学校的义务电脑维修队,大二的时候他还被推选为义务维修队的队长,免费为全校的师生解决电脑的各类故障。

虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样,但是小邓却并不满足,他相信努力是交给生命最好的答卷。

励志教育的感想100字作文【三】

这几天通过学习新公民教育,真是受益匪浅。特别是对安全教育问题的学习,颇有一蕃感受。对国家在中小学校中开展安全教育工作的重要意义、指导思想、主要内容等都有比较清晰的认识。现将>概括如下:

励志教育的感想100字作文【四】

当老师严厉的呵斥、责骂和批评时,你是否知道“老师”已不再是他的工作,而是他终生的事业。“老师”——一个神圣的称呼。他们将所有的爱心倾注于学生的身上,在家他不是个好妻子好丈夫、在父母面前他不是个好儿女!这不都是为了他的学生吗?

当我们不在为今年收成不好而烦恼时,当我们有贫困奔向小康时,我们可曾想到是国家给了我们补助,是国家的繁荣使我们走向小康!

当我们拿着零用钱奔向商店时,何曾想到这是父母一滴滴汗泪水的结晶呢?有这样一组数据:某校八百多学生,知道自己生日的占100%,知道自己父母生日的.占45%,知道自己爷爷奶奶外公外婆生日的尽只占9.99%。

让我们学会感恩,感恩老师,感恩祖国,感恩家人,感恩身边的一切一切。让心中的那份爱心永远的传递下去,温暖更多的人!

在老师的专属节日——教师节。对老师说一句平淡的却出自你内心的话语,优异的成绩或许更能替代那鲜艳的花朵和金钱上的赠予。

当祖国大庆时,对着天空喊出你对祖国的祝福和对祖国的人热爱!

当你生日——母亲的受难日。告诉妈妈你最想对她说的每一句话。当你看见爸爸为了支撑这个家而汗流浃背时,简单地问候一句:“爸爸,您辛苦了!坐下休息会吧!”当年迈的外祖父母教你做人的道理时,你是否觉得腻烦了?那可是他们几十年的啊!

“感恩”——一个神圣而洁白的词组。让我们用我们的爱心点燃那永不熄灭的爱的希望之火吧!

励志教育的感想100字作文【五】

“逻辑思维的体操运动,聪慧的火苗”,数学课随着着人类发展史的造成而发源。他是世界上最优秀的一位数学家——中科院工程院院士。他到底是谁?他便是籍贯平阳县的数学课鼻祖——苏步青老爷子,这片农田也铺满了他的影子与踪迹。

今日,一个难能可贵的歇息机遇,我和爸爸一起参观考察了苏步青励志教育馆。漫步在略呈黄色的苏老故乡,仰望着遥远的雍容华贵壮观的岸边圆柱,这就是今天的到达站苏步青激励志教育馆。追随解说员的步伐,最先尽收眼底的是一幅苏步青的图象,它是由101根铁柱头拼接而成,也是代表着苏步青祖父寿终101岁。

向右走是他的个人介绍:苏步青祖父出世在浙江平阳县的一个小村子,1928年就在前几天在日本与松本米子小妹完婚,后病故于上海市。听说苏步青这一名字的来历是他的爸爸妈妈期待他步步高升,人丁兴旺,故起名叫步青。向前走,是几个对苏老一生拥有巨大教育意义的启蒙教育师恩介绍。之前,我一直以为苏老是一位学习培训奇才,自小便是学习标兵,细心一瞧,原先他儿时也是一位差等生。刚入校时,以前考試经常最后第一名,直至第三年,刚来的地理老师陈玉峰跟他开展了一次真心诚意的交谈,才激起了他学习培训的主动性,此后发愤图强,考试成绩一跃而上。

非常是初二时,刚来的老师杨霁朝,为和我学生们解读了那时候我国的大情况——中国危机论,规定时下青少年应当学知识,奋发图强。那番“科学研究救国救民”得话让苏老深深感动,马上志向学好数学,未来建设祖国!在老师和同学们的协助下,苏老刚开始变成班中的引领者,每一次考试分数一直稳拿第一。在几个师恩的正确引导和协助下,苏老踏入了去日本出国留学的.旅途。在日本,他学得了丰富多彩的数学思维训练,在其中绝大多数是有关几何图形和高等数学。大学毕业时,海岛国家日本曾竭力挽回这名高才生,表明将给与丰富的工资待遇让其再次科学研究数学课。可是,苏老還是放弃了日本的奢侈日常生活,返回了贫困的中华民族,以全球第一流水平创立浙大数学系,培养出来胡和生、谷超豪、白正国、杨忠道等几个名人,为全球数学界、科技界做出杰出贡献。

法国数学大师布拉须凯称苏老为“修真第一个几何学家”,这些金光灿灿的纪念章、徵章、聘用书等殊荣不但使我们瞠目结舌,更使我们钦佩地五体投地。真可以说,“抗志青云,寰瀛学辈长甄迪;谦躬竞晷,邦国贤臣代秀成。”不经意间中,我和爸爸完成了本次参观考察。这时候苏老的一句话也在我耳旁传来“成材取决于努力与坚持不懈!”这不但是对平初中子的鼓励,也是对平阳全部莘莘学子的鼓励。我一定踏踏实实,努力学习,用自身的聪慧和努力铸就人生道路,做中华民族好青少年,为祖国做出需有的奉献,变成我国的栋梁之材。

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