以什么藏在什么里为题的作文【一】
假如我是天庭的快乐小仙女，我就要让全世界的人每天都很快乐、很幸福。
我每天都在天河散步，放眼看这辽阔的世界。当我看到过去绿茸茸的草地被狂风、沙石戏谑侵蚀而变成寂的沙漠时，当我看到住在沙漠地区的人们一年到头没能开怀喝上几次水时，当我看到他们仅有的破衣服再度被骄阳猛晒而暴露筋骨时，我伤心极了。我急忙去找云朵兄弟姐妹们，让他们团结起来，携手为沙漠下一场前所未有的大雨，把雨水洒遍神州大地，洒进久旱人们的心田，还他们昔日美丽的家园——绿洲，让他们重新展现快乐无忧的笑容。
当我目睹到人们因为没有钱、没有地方住和没有粮食温饱家人时，当我看到他们那绝望的眼神和瘦骨如柴的躯体时，当我听到他们绝望的哀叫和孩童稚声时，我会用神仙棒变出大房子、食物和金钱，并把这些东西纷纷发给他们，让他们不再受穷苦的折磨，而让甜美的笑容和无忧无虑的生活永伴随他们。
当我走进百花林时，看到人间的鲜花竟是如此的少，我愣住了。花仙子姐姐不是到了人间播种了吗？人间花林怎么会如此的凋零？我四处寻根问底，找寻花仙子姐姐的踪影。原来姐姐病了，不能为人间撒播花种子。于是，我恳求花仙子姐姐让我代她去人间撒播花种子，去唤醒大地沉睡的花兄弟花姐妹，让他们再次欣然开放，让大地披上久违的彩衣，让盲人再次闻到扑鼻的花香，让一簇簇鲜花插满亲人家的花瓶。
要是我真的是快乐的小仙女，人间就少一份忧伤，多一份快乐。那该有多好呀！
以什么藏在什么里为题的作文【二】
那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。
一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。
一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。
一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。
一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？
以什么藏在什么里为题的作文【三】
你可以没有爱情，但是你绝不能没有友情
不论生活中，还是在网上，人人都会有朋友。朋友是什么？朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。友情是一种最纯洁、最高尚、做朴素、最平凡的感情、也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感、人人都离不开友情。你可以没有爱情。但是你绝不能没有友情；一旦没有了友情，生活就不会有悦耳的和音，就水一潭；友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共度一生。
朋友是一种相遇。
大千世界，红尘滚滚，于芸芸众生、茫茫人海中，朋友能彼此遇到，能够走在一起，彼此相互认识，相互了解，相互走近，实在是缘分。在人来人往，聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，缘分不是时刻都会有的，应该珍惜得来不易的缘，
朋友是一种相知
朋友相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感，都会映在你脑海里，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，也会成为你向上的能量，成为你终身受益和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。
朋友是一种相契。
朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。你的举手投足，一颦一笑，一言一行，哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸，朋友都会心领神会，不需要彼此的解释，不需要多言，不需要张扬，都会心心相印的。那是一种做温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。
朋友是一种相伴。
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。他是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的.一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情，在交流和接触中不断握手和感激。
朋友是一种相助。
风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，为你解除痛苦和困难，朋友时时会伸出友谊之手，他是你登高时的一把扶梯，是你受伤使得一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时一叶扁舟；他是金钱买不来，只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。
朋友是一种相思。
朋友是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠。
以什么藏在什么里为题的作文【四】
每天我都跟爸爸妈妈爷爷奶奶生活在一起，虽然他们很照顾我，可我有时候觉得他们好唠叨，一点也不懂得小孩子的心。不过自从我发现了抽屉里的秘密，我不这样认为了。
每次考试我都还考得不错，可是有一阵子我上课老是不能集中注意力听课，但是我又不敢告诉妈妈，心里很苦恼。结果单元考试我只考了八十几分，我把试卷揉成一团，塞在书包最里层，不让爸爸妈妈发现。可是我不知道其实妈妈早就收到了校讯通转发的老师信息，还要爸爸妈妈在试卷上签字。吃完晚饭，我假积极地帮奶奶做事，不想跟妈妈碰面。等到妈妈说：“崽崽，去书房学习。”我硬着头皮走进书房，想找我的小玩意们诉诉苦，一拉开抽屉，我就发现了一张纸条，是妈妈的笔迹：宝贝，最近你一定在学习上遇到麻烦了吧？为什么不跟爸爸妈妈说说呢？分数当然重要，但不是那么重要。假如你愿意，可以跟我们交流一下。爱你的爸爸妈妈。我心里一下就变得轻松了，我决定要告诉妈妈我的苦恼。
每次我心情不好的时候，就喜欢乱发脾气，不管谁劝都没有作用，我还故意朝大人叫，想要引起他们的注意。可是大人总是说我这样是不对的。我才不管那么多呢，我就是这样。我一冲气就“砰”地一声甩了书房门，去拉抽屉找我的小玩意玩。噫？谁写给我的？姿宏小宝贝：你发怒的样子可没有你笑的样子美，记住：发怒使人愚蠢，理智使人聪明。做个聪明的孩子，好吗？爱你的爷爷。看到爷爷写的小纸条，我的火气立刻就消了一大半，爷爷没有训斥我，我觉得爷爷真懂小孩子的心。我爱爷爷。
每次放学回家，我就迫不及待地要跟我的二十个芭比见面打招呼，跟她们玩，给她们换装，“伺候”她们，要玩好久，有时甚至玩得不想吃饭。为了这个，爸爸已经警告我好多次了，要全部没收我的芭比，天啊，那比还难受。可是爸爸真的没收了，我哭了好久。第二天放学，我没有芭比玩，无精打采走进书房，拉开抽屉想跟我的那些小玩意玩。只见抽屉里躺着一张粉红爱心形状的“信”。姿宏小宝贝：想想看，你有多久没有见着“小王子”、“乌丢丢”、“笨狼”、“皮诺乔”了？他们可想你了，希望你去找他们玩呢。还有，今天奶奶到新华书店去请了好多新的朋友来我们家玩，你想认识他们吗？他们这会都在你的书架上等着认识你呢。爱你的奶奶。我立即打开书柜抽出一本读了起来。看来奶奶还是很懂我的，我爱奶奶。
抽屉里藏着爸爸妈妈爷爷奶奶对我的爱，我觉得我是个幸福的孩子，我爱我的爸爸妈妈爷爷奶奶。
以什么藏在什么里为题的作文【五】
屋外的寒风瑟瑟，可是，我的心里却有一种说不出的温暖。
我有一个秘密，心中藏着一种无法用语言描绘的爱。正如莎士比亚所说：“爱，就像春天，永远使人温暖，鲜艳，清爽。”
这个夜晚，“静”得吓人，那雨哗哗啦啦地下着，仿佛玉皇大帝正为了一件事情伤心欲绝呢！电光火石般的闪电，撕扯着黑幕仿佛在天空中表演舞蹈似的。那雷声如同一枚枚炸弹，在天空中一瞬间爆发。这一阵又一阵的，仿佛是在大舞台上表演。
而我却在这个“静寂”的房间中做着这个该的作业。写着写着，就不知从哪儿来的一丝困意，眼睛眯成了一条细缝，听着那屋外的演奏声，进入梦乡。等我再一次醒来的时候，妈妈却在边上望着我，我羞愧不已，马上拿起了放在桌边的水笔，“沙沙沙”那水笔仿佛是一位舞女，在我的舞台上翩翩起舞，那优美的舞姿，让我不由自主地想起了在花丛中飞的蝴蝶小姐们。
这时，沉默已久的妈妈开口了：“刘玉滢啊，你别做了，现在都已经深夜了，这样会过于劳累的，所以，还是去睡觉吧，反正明天是星期天，明天也可以做呀！”
我微笑道：“没关系的，今天的作业就快要做好了，明天还要练习运动项目呢。妈，你就别担心了，我没事的，马上就做好了，我一会儿就去睡觉。”可是，十分钟，二十分钟，一个小时过去了，我还没去睡觉，妈妈就去切了一盘水果来给我吃，妈妈走进来时，那温柔的灯光照在妈妈的乌黑发亮的头发上，那么的耀眼，手中的水果发出诱人的光，闪闪亮亮的。
我深深地吸了一口气，空中漂浮着水果淡淡的芬芳。我迫不及待地拿起一个水果大口地咬了下去，那汁水流进了我的肚子里，流进了我的心里。妈妈就坐在我身旁，看着我，一口一口地吃着，脸上笑意连连，眼里盛满了柔和的母爱。
这就是母爱。我拾起一片枫叶，她拥有整座枫林的快乐，我咽下一口苦水，她就坠入了无边的深渊。
