我的收藏作文400字6年级【一】
在我的书桌上，珍藏着许多宝贝，或许是雨后草地上的几颗洁白的雨花石，或者是一个自制的手工艺品……但，我最喜欢收藏品还是那漂亮的苹果房子存钱罐。苹果房子存钱罐的外形很漂亮，墙壁是一朵一朵的玫瑰花，有红、粉、玫瑰红等颜色，在正面，有凹进去的地方，在那坐着一个小女孩，金黄色的头发，粉紫色的连衣裙，裙边还点缀着朵朵白色的小花，特别漂亮。
记得那一次，我和妹妹在屋里写作业，妈妈走过来神秘地说：“你们好好复习，我等会过来给你们报听写，听写全对有奖励哟!”妹妹一听有奖励，就兴奋的问我：“姐，你知道奖励是什么吗?是糖果?还是玩具?”我摇摇头，让她快复习，口说无用。于是，我们开始认真的复习。
听写开始了，我心怦怦直跳，听写完了，我又认真检查，确定都正确后，我把听写本交给了妈妈，妈妈看了一遍后，笑到说：“我宣布：你们俩都全对，等会儿一个一个到我这儿领奖。
几分钟后，我来到妈妈房间，妈妈给我了这么一个漂亮的存钱罐。我知道，这是妈妈在鼓励我还要加油，而且在平时的生活中要在注意节俭，别乱花钱。妈妈，我一定不会让您失望的!
我的收藏作文400字6年级【二】
回忆如罗帘，往事一幕幕掠帘而过，串起的是如梦幻般的岁月。我独自漫步在田地，阵阵柔风伴着玉米的清香，迎面扑来，勾起了我一连串的回忆……
那是玉米成熟的季节，我的生日有在这个暗香回溢的季节。放学后，同学们收拾好书包飞快地离去，而我因要独自过完12岁的生日，而闷闷不乐地背着书包的我像霜打的茄子。
我到家后随便吃点东西，正准备休息时，门铃响了，我以为是邻居来借东西，连忙打开了们，只见眼前一亮。“生日快乐!”小A手端着一个插着12根蜡烛的蛋糕伴着生日快乐歌向我走来，小B、小C……则每个人手中都有一份精致的礼物，我用惊愕的眼神打量着每个人说：“你们怎么知道今天是我的生日呢？”“因为小A知道，所以我们都知道。”同学们异口同声地告诉我。泪水顿时充满了我的眼眶。放下蛋糕，许下愿望。我们尽情的载歌载舞，我怎么也没有想到同学们会一起来陪我过生日。那天我们手拉手唱着那曾经最熟悉的歌谣：我们肩并肩诉说着那属于我们自己的故事，我们心连心一起过完属于我们的大家的生日……
岁月不待人，时间无情，匆匆而过，冲淡了一切，唯一冲不淡的就是我们最纯洁、最可贵的友谊!我，却最怕无情的岁月冲淡这一切，独自在内心深处默默地收藏起这梦幻般的岁月……
我的收藏作文400字6年级【三】
在生活的旅程中，我也许以前或现在拥有一些特殊的收藏。那会是怎样的收藏呢?或是一朵簇新的小红花、一张见证荣誉的奖状，或是一场记忆犹新的打架，一场铭记内心的友情，或是老师的一次批评、同学间的一次别开生面的活动，或是。。。。。。这些收藏承载着我成长的经历和温馨的记忆。或许正是有了这些收藏才教诲了我许多震撼人心的美德与力量，而我要说的是至今不变的一种高尚美德---友谊。
朋友间的关心，师生间的教诲，父母间的关爱自然是这世上最可贵、最温暖的东西了。读了六年小学，也珍藏着这份宝贵的友情。翻看着小学的毕业照，不禁想起了曾经和一个同学一起学习生活的片段：她是我最要好的一位女同学，一双好看的丹凤眼楚楚动人，樱桃般的小嘴能说会道。虽然她个子不高，但运动细胞却不弱：跑步、仰卧起坐、跳远都是她的强项。她的头上扎着一对“愤怒的小鸟”，标志性的形象大家一定猜到她是谁了吧?
我和她曾经是一张桌上一对要好的学友，每次大课间时，都会一块去拿点心，她就是我们常叫的“喜蛋”，又唤她“阿太”的同学。看着即将毕业的她，心中不禁十分惋惜：初中我们还能分到一个班级吗?，曾经的好学伴还会一直相伴下去吗?算了。不多想了，这段美好的时光就当是我记忆中金子般的收藏吧。
临别的学期，她买了一本崭新的同学录，叫我写第一页的时候，说道：“如果初中分到一个班，我还想和你继续做同桌。”感动欣喜为这样一位重情中意的伙伴。回想那次音乐节，一起吟唱着《同桌的你》，我想，这定是世上最美丽动听的歌曲了吧!
毕业了，我想送给她最诚挚的祝福：祝她成绩优异，考上心仪的学校，别忘了我们的友情哦!
这就是我的收藏，谱出一曲最真挚最宝贵最美好的友谊赞歌——《同桌的你》。
我的收藏作文400字6年级【四】
过去时·童真
静夜思，驱不散，风声细碎云影乱，童真无价，一日清辉，霞影照入水晶帘!
“童真”，一个很孩子气的话题，却又是一个在这灯红酒绿的世间过往匆匆的话题。童真像邻家大男孩遗漏的风筝，它承载着太多的梦想起航，见证苍天，记忆童真，留念我那可爱的清香。
现在时·雨季
情绵绵，心有相思弦，指纤纤，曲终人相见。从来夜宵断，只恨青丝长，青丝长，坐看云中天。
青春，永远属于雨季，这个青涩的季节。
风，没有方向的吹来，我不知青春将何时到来，雨，把泪水洒向大海，我不知青春何时离开。
青春的长笛吹响我人生的乐曲，青春的故事将讲述我所有美好的回忆!
记忆雨季，留念我那青涩的青春!
将来时·留念
我不知，谁在某年，某月，某一天，记住了某人一张忧伤的脸。那是留念青春的脸!是一张充满梦幻的脸!
--也许，在不久后，我的青春会慢慢的逝去，我知道，我不能阻止青春的脚步，我不能阻止青春的逝去。
既然，我留不住青春，那就把曾经一切的记忆都所在回忆的匣子里吧!我会一直会心会意的去收藏我那梦幻般的岁月!那梦幻般的青春!
后记：谁与谁错肩，谁和谁永远，谁在残阳如的'夕阳中，等待风起!谁又在纪念梦幻的青春，纪念谁的唏嘘……
我的收藏作文400字6年级【五】
如水如梭，如歌如梦，嘀嗒之声入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是希望可以将它挽留，哪怕只是停顿下片刻。
印象中的第一段时光，无忧无虑。我们在家人宠溺的目光中，欢快的与伙伴玩耍。一起奔跑过清风，一期拂动了杨柳，太阳在天空中照耀，应出雨后的一道道彩虹。在某一个瞬间遗留下的记忆里，一张张的笑脸灿烂如盛开的花朵。我将那样的岁月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存着他的第一份瑰宝。
之后背起书包走进学校，满目的暖意融融，(.充耳的书声朗朗。飞驰过操场，笔尖跃动在纸上，而忙忙碌碌的生活，留下数不尽的美好。多少位同伴，多少位向导，从秋天走到夏天，一起踏上人生的征程。红色的通知书，红色的毕业证，一个是开始，另一个却是散场。但是人生之宴上的伙伴，长久地留在了那里。最单纯、最难忘、最温馨、最欢腾，学校里的岁月，永远无法抹灭。
我企图挽留，生活中生命中的点滴；我企图收藏，点点滴滴的岁月。生活的片断在岁月中堆砌起一条长长的道路，而我希望能够将它们筑成小小的碎片，那它们便可以陪伴我走到很远很远的地方。我可以常常的翻看，便能够让岁月仿若在我身边停留下了片刻。而对于岁月这样让人温暖却又倍觉冷漠的事物来说，这些仿若已经足够。
我伸出手挽留，将点点滴滴的岁月，收藏在名为“心”的博物馆之中，并将它长久的开放，直到我渐渐的老去，仍旧不肯放手，永远都不放手。
我的收藏作文400字6年级【六】
一件收藏，不仅仅可以是物品，更也可以是一段回忆。 ————题记
收藏各种各样有人收藏工艺品，有人收藏diy的玩具，有人收藏回忆，而我收藏的则是一道多味俱全的“菜肴”。
辣的经历是刺激的一道菜，一道开胃菜。六年来无数的体育课，只有一节令人难忘，两人三足游戏的升级版————十人十一足，“一，二，一，二，一，二……”虽然是整齐如一的口令，但却是凌乱的步伐，“哎哟！”“哎呀！”此起彼伏的叫声不停的持续着，一个一个人的摔倒，一个队伍一个队伍的失败，然后所有人都懊恼不已，也让大家懂得了团结的重要性。“食客们”还记得吗？
哭的经历是不可或缺的一道菜六年来，无数的活动记忆最尤深的就是去帮助村民们大扫除了。庙里的一草一木，我们用心的呵护；庙里的`枯枝烂叶，我们用心的打扫，而那一块块功名碑那么大，那么高，那时候个子那么小的我们怎么会擦得到？于是，便搬来砖头，搭成石墩，几个人擦一块石碑，突然，一个人摔倒了，一堆人挤了过去，结果砖头上的人又一个没站稳摔倒了，一个又接一个，像玩叠罗汉似的，全摔下来了，叠到了一起，狼狈的样子引得所有人的大笑，笑声仿佛会传染，自己也随之笑起来，连同也忘记了“食客们”还记得吗？
甜的经历是惹人喜爱的一道菜，一道组成六年来唯一的一次春游，成了毕业前的一份大礼。那天，我们去到了诚毅科技探索中心，恐龙、黑洞、月球似乎在向我们招手，虚拟的3d航拍厦门，让我们了解厦门，3d的虚拟海底，让我们知道海底是多么有趣，泥石流、地震、台风、海啸等自然灾害的模拟，让我们学会了保护自己，刺激的超级滑梯有趣的太空，无不激发着大家对科技探索的好奇心，“食客们”还记得吗？
酸的经历是少量添加的一道菜。还记得六年来作业如山倒的几个夜晚吗？那时大家奋战到了深夜，依然没有完成，只好联系大伙，表明先睡，明早再补，万家灯火中那几盏灯中，是“食客们”奋战至深夜的记录，“时刻们”还记得吗？
时光匆匆，这一盘令我收藏许久的“菜肴”也已吃完，说来令我收藏的也不仅仅这道“菜肴”更是与“食客们”的回忆。
