作文从生活中学会了独立(我在生活中学会自立作文)

作文从生活中学会了独立(我在生活中学会自立作文)

首页笔记更新时间:2024-06-26 08:30:13
作文从生活中学会了独立(我在生活中学会自立作文)

作文从生活中学会了独立【一】

一个星期六的下午,我与我的几个好伙伴在一起玩。“唉,就这么玩真没意思,我们来成语追踪游戏吧!”我说到。“什么?”那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子,故作高深的说:“游戏的'规则就是一个人当‘鬼’,来捉其他人,而其他的人只要说个成语就定住,当‘鬼’的人就不能捉定住的人;而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来,继续和其他人做游戏。”那几个小伙伴一听,都点了点头。

第一个当“鬼”的是高茂钦。只见他定了定神,趁我不备,一个箭步就朝我奔来。我见状,立刻慌了手脚,不知如何是好,这时严金池大声说:“快说成语定住呀!”我一听,马上反应过来,就在这千钧一发之际,我头脑一动,“海枯石烂”脱口而出,小高只好无功而返。这时,严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去,严金池不慌不忙地说:“画龙点睛。”小高一下子停了下来,又向安定追去,安定站着一动不动,说了个词。不知是他太“镇定”了,还是怎么了,他竟说了一个“伊莉莎白”。这可是个人名呀!只见小高一下捉住安定,可他还笑着说:“我说了成语的呀!”这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子“抓狂”了,他发疯似地朝王明豪跑去,可能是跑得太快,只见王明豪一闪,安定一下扑了个空,摔倒在地上,来了一个“狗啃泥”。他站了起来后,拍拍灰尘。我们见他那狼狈样,笑得前俯后仰,直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去,我们大声叫道:“小心!小严!”可太晚了,安定已经捉到了小严,只见安定得意洋洋地走开,而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去,一边追还大声叫:“安定!我跟你拼了!”哈哈!我们全都跑得满头大汗,这汗可不是白流的,我们也从中学会许多的成语。没想到,学语文也这么快乐呀!

怎么样,只要把游戏和语文巧妙地结合,就能从中获得许多乐趣与知识。

我喜欢游戏,更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢?

作文从生活中学会了独立【二】

这个暑假,妈妈出其不意的为我布置了一个难题:学会独立。我望着妈妈,坚定地点了点头,心想:这个暑假我一定能学会独立!

今天爸爸妈妈不在家,爷爷奶奶也回了老家,家里只剩下我独自一人,嘻嘻,这可是我大展身手的好机会啊!说干就干。在卫生间里,我发现了自己满是汗水的睡衣还浸在水里,便把洗睡衣做为了学会独立的第一个目标。我打了一盆清水,把睡衣浸泡在水里,拿起板刷使劲搓起来。接着,我又学着妈妈平时洗衣服的模样,先在睡衣上抹上肥皂,再从睡衣领子开始一段一段地搓,一直搓到底。我不干不知道,一干才晓得:真累啊!只搓了一会儿,就腰酸背疼的了。脸上也流下了不少汗水,我大喘一口气,喝了一杯水,又干了起来。这次,我把盆里的每件衣物又是搓,又是抹上肥皂,忙得不亦乐乎。搓完肥皂,该到洗净的`时候了,我把水换了一盆。涮了一遍后,水是浑的,涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍,衣物才算彻底干净。最后,我把衣服一件件拧干,晾在阳台上,才算完成任务。

洗完衣服,我开始合理安排自己的时间,做作业、看书、运动,一切都有条不紊的进行着。许久,抬头一看,已是中午11点,要煮饭了!我跑到厨房,从米缸里舀出一杯米,倒入淘米锅中,再倒入一些清水,用手使劲地捏啊捏,直到水变得浑浊了,再换一盆水。这样的动作重复三遍,米就算淘好了。接着把米倒入电饭锅内,插上电源,就开始煮饭了。利用煮饭的的空档,我拿出昨天晚上吃剩的菜肴,摆在桌上。可是太少了,有了!就做一个番茄炒蛋吧!我洗好锅,倒入少量的油,再把事先打好的蛋倒入锅内。等到蛋熟透了,再把切好的番茄和葱倒下去,翻炒几下。一盘香喷喷的蛋炒饭就出炉了!

傍晚,爸爸妈妈工作一定很辛苦,我就再实战一下自己的厨艺。爸爸妈妈一回来,闻到房间里四处飘着米饭的香味,就夸奖我:“千千,长大了!”我听着爸爸妈妈对我的夸奖,心里喜滋滋的。

独立,这个小朋友都想拥有,却都很难实现的词,今天我做到了,好想对着天空大喊:“我学会了独立!”

作文从生活中学会了独立【三】

几年前我们全家搬进了一座新的住宅区,设施环境相当齐全,我欣喜地住进了新家。但没过多久,我开始觉得有些不舒适,楼上楼下都在装修,吵得我无法静下心来看书学习,四处弥漫着一种紧张的气氛。向窗外望去,除了有一段间隔的过道,又是一幢楼矗立在眼前。由于是新社区,众多人家还没有住进来,每当我走在几乎没有其他过路人的小区里,都会感到格外不自然。

杂乱的装修声停止了,新的住户也搬进来了。但紧随其后的又出现了一个问题。吱电梯门开了,我一看还没有抵达目的地。紧接着又进来了一个人。我和她的目光相会在一起,立刻像触电一般地避开。是我的新邻居啊,但不知怎么的,面对着她,我想不出一句可以说出的话。在电梯间那个狭小的空间里,我双眼直直盯着显示楼层的屏幕,五,四,三,二时间仿佛是静止了一样,我和我的邻居各自保持距离地站立着,就像两个语言不同的异国人。终于,目的地到了,寂静被打破,我们如释重负,各奔东西。所以每当我乘电梯时,心里都默默祈祷着不要有人再上来,以便不再面对那令人窒息的沉默。难道这就是所谓邻里之间的关系么?就如同陌生人一样的互不相通的关系?其实每个人都不希望是这样的。

偶然有一次,社区里有一个募捐活动。我带着我要捐献钱来到募捐地点,路上碰到一位阿姨,她见到我竟走到我跟前说:嗬,你也来捐款啊!我一愣,看着那位陌生却有些面熟的.阿姨,顿时摸不清头脑。还没等我发出疑问,那位阿姨接着说道:我住在xx楼xx单元,有一次坐电梯时碰到过你,我应该没记错吧?我恍然大悟,那就是我曾经在电梯间里无言对待的邻居!原来是那位阿姨啊,我想起来了。我故作轻松地说,心里却有些内疚。你学习忙吗?优时间来我们家做客啊!那位阿姨笑着朝我挥了挥手,离开了。我依然站在原地,回想着刚刚与那位阿姨的对话,原来邻居之间也能够这么容易地交流,只要你主动去和别人沟通,就会发现别人也是渴望与你交流的。

从那以后,我再也没有去躲避我的邻居们,而是主动向他们问好。阿姨好!叔叔好!哎,你好!你放学啦!嗯,叔叔阿姨再见!没有了拘谨的氛围,我渐渐融入了这个社区环境中。有时我们全家要出远门,就会拜托邻居帮我们浇花。从家乡带来的土特产也不忘给邻居分一点。社区中萦绕着一股欢快和谐的气氛,想要拥有这些很简单,只需给他人一个真诚的微笑。

作文从生活中学会了独立【四】

生命对于我们难道不是百倍地过于短促,怎能自寻烦恼呢?

一弗里德里克·威廉·尼采

我接待的患者常常对我讲这样的事情:“我的母亲总想

让我作医生,”“我的父亲希望我象他一样接他的生意,”

或者“我的姐姐认为我应该象她一样当个教师。”然后,我

的患者又说,“但是我怎么办呢?谁也不管我想些什么,到

底我应该怎样度过我的一生,就连我的邻居也认为他们出的

主意最好。似乎准也不想知道我想去干什么。”

你是怎么想的?

谁来安排你的生活?

你的重要决策由谁来作?你的事业由谁来操持?按照别

人的意见去办,你也许觉得很不称心。如果你听了他们的意

见,有人会高兴,但是高兴的不是你。如果你想得到幸福,

想要心满意足、取得成功,就得由你去计划你的生活。

五百年的计划

你能够活五百年吗?你是那种可以无限地活下去的人

吗?假如是的活,你可以把你呆在地球上的头一百年用来按

照父母亲的需要与愿望去过,“按他们的意见过”。可是,

第二个一百年你应该“按邻居们的意见过”,他门都是些好

人,要看看他们想让你干什么。第三个一百年“按子女和家

庭的意见过”,他们也都是挺重要的。到了第四个一百年,

你可以“按你所重视的某些团体的意见过”。这样,你已经

是很大方的了。第五个一百年的时候,是你的生命的最后一

百年了,我觉得你应该自主地生活了。

但是,你是个凡人,你的生命不是无限的,你不可能放

弃自己的愿望和理想去听从别人的想法,否则你就会自己悔

恨,也埋怨他们。

我们每一个人所拥有的只是现在,只是我们的今天。你

所认识的每一个人都在走向亡,谁离开了这个美丽的世界

也不再有生命。在生活中取得“成功”,就是按照你的想法

充分发挥你的生命当中每一段宝贵时光的作用。

你以为什么是重要的呢?

怎样才能使你面带笑容呢?

请你问一下自己:“如果我只有一年可活,而且每个星

期得工作四十小时、‘消遣’四十小时,那么,我会怎样支

配这些时间呢?我会还象现在这样过日子吗?”

如果对最后这个问题的回答不是“是”的`活,就猛醒

吧!你是个凡人,亲爱的朋友,时钟滴答滴答走个不停,你

的生命有多少年是有数的!

我时常听到人们说,“我讨厌我的工作,但是得靠它生

活。”我自己就想,”你是在哄自己吧?你准是那种能够活

五百年的人!”

至于我自己,我只有那头一个一百年,也许还不到一百

年。让我花费我的生命去干我讨厌的事情,我可花不起。我

得要去找能够给我的生活带来欢乐的工作领域、朋友和活

动。

“靠它生活”并不是充足的理由。假定你非常讨厌现在

的工作,感到非常烦恼,早晨几乎不想起床.或者象是长着

流的疮,但是能够挣来房租和汽车,能够挣来买必需品的

钱。那么,你就可以提醒自己:如果你有本事习惯于靠你不

能忍受的工作来维疗自己的生活,你也就有本事靠另一种方

式维持生活,用不着惨兮兮地在你现在这里呆着。你如果在

某一个具体领域里干得很好,那么去从事你愿意干的工作同

样能干得很好。在生活中要大胆地尝试,无畏无惧地寻代你

的位置。

莫犹豫,莫伤悲,莫要浪费你

有限的生命。

我不想做什么

要说服人家自主地生活,一般并不算太困难。麻烦的

是,他们要问:“怎么去做呢?我倒想自主地生活,可是弄

不准我想干什么。”

有些患者头一次来找我的时候,我把他们叫做“最大的

失败者”。他们从来也没看准了去做什么事情,对什么都抱

消极的态度。他们不知道自己想要干什么,所以我称他们是

“最大的失败者”。

我给他们一支铅笔、一张纸、对他们说:“你拉一张单

子:‘哪些事我不想作?’”

他们写得很快。有许多人一点也想不起来他们想作什

么,但是很知道他们不想作什么,因为他们习惯于对许多工

作持消极的态度了。“我小想当清洁工,”有一个人这样

写,“不想当仆人。”他们写了又写,最后想不出来了。过

了一会儿.这种消极的态度不起作用了。

然后,我对他们说:“现在,再开一张单子,写出‘我

可能不反对去作的事情’”——用的还是消极的形式,因为

这种形式很多人用得顺当。于是,他们又写了起来,写出了

他们愿意拿出一部分时间去作的事情。等到他们想不起来还

有什么往这张单子上写的时候,他们的态度慢慢变得积极一

些了。

于是,我请他们开第三张单子:“我觉得可能喜欢的事

情。”这个题目还是非常不确定的,因为习惯于作失败者的

人害怕作决定,也不敢负责任明确表态。他们恐怕作了决定

就要行动,而最后又要失败。他们对失败的担心,比对成功

抱的希望要强烈。

为了帮助患者进入一种要取得成功的状态,我的目标不

是让他们说出“我肯定地想要作——”,而是给他们一个没

有什么可以担心的起跳点,让他们检验一下新的可能性并且

开始思考问题。一旦患者对于他们“可能喜欢”去作的事情

有了一个起码的模糊想法,也就是向一种取得成功的思路前

进了。

现在就开始实践

也许你已经考虑过你“可能喜次”干哪一个具体行业或

者职业。那么,你便可以从查看征聘广告开始。去找学校或

培训中心,同已经干上那一行的人交谈,搞清楚有哪些机

会。你也许决定报名读了一门课程,后来发现你一点也不喜

欢它。好极了!你“见识了一番”,做了努力。这佯一种探

索是明智的,并不意味着你终生就要干那一行,而仅仅是作

一番考察,是一种聪明的作法。

等到你了解到了比较多的情况,你就可以更好地判断是

否要继续地学下去。知道你自己“可能”对什么感兴趣,你

便有了一个开始起步的“起跳点”,因为——

要取得成功就得“行动起来

并且全力以赴!”

有些人很想有所造就,很想取得成功,但是还没有动

手就感到非常为难,他们搞不清楚自己想要做什么。由于思

想上没有一个明确的目标,所以觉得很难下决心下—步去做

什么。于是,他们就束手坐在耶里,等待着有一个神奇的想

法闪上心头,“来确切地知道到底想要如何度过自己的一

生。”

但是,我知道,我接待过的许许多多取得了很大成功的

人士心中也并没有很多明确的目标,相反却是变动得非常之

快,有时候其至连目标是什么都不知道。他们只是不断地尝

试去做新的事情,直到对自己听作的选择比较满意为止。他

们的许多行动象打棒球的“试打一失误”一样,看上去象是

轻率地挥棒,但是挥棒的次数多了,也就打出了不少“本垒

打”的好球。

成功者都非常积极活动,以行动作为自己的方向,试验

许许多多新的途径。所以,经过一番奔波忙碌之后,必然取

得某些有价值的成就。

应该去探索

我开始上大学是学音乐的,以前从来没有想过会有其他

的选择。我的家人都是搞音乐的,音乐是我们家庭生活当中

的一个非常重要的组成部分。我们有两架钢琴,一架放在楼

上,一架放在楼下。这样,我和姐姐夏洛特能够同时练琴而

互不干扰。夏洛特上大学就是学的音乐,我的父母和朋友也

都希望我走她的路。我选学音乐作为我的主课,似乎是很自

然的。

我在费尔法克斯中学上学的时挨,由于音乐的才能给了

我许多机会,让我成了这所学校的“明星”。学校每次演出

都有我演奏钢琴,结合唱团伴奏,还写曲子。我就这样出了

名,自己也觉得很不一般。但是,费尔法克斯中学差不多有

2,500名学生,我后来就读的加里弗尼亚大学沿杉矾分校有

25,000多名学生。学音乐的学生来自世界各地。有一个从瑞

士来的学钢琴的新生,弹起琴来儿乎无懈可击,技艺非常纯

熟,还有一个俄国来的四年级学生,弹琴弹得还要出色。

我慢慢地明了:“这坐不是中学了,我在这里没有什

么不一般的,”我对于音乐既不如别人那样非常热忱和喜

爱,也没有别人那样的才干。但是,自我有生以来,每一个

人都认为我要以音乐为自己的事业。又过了两年。我才认识

到“我并不想作我的母亲想让我作的事悄,而见很讨厌。当

我弹琴或者写出好曲子的时候,朋友们以为我很有兴趣。但

是,我明白自己只是平庸之材。”

我作出了明智的决定,离开了音乐系。我并不为花费了

时间而懊悔。我认识到音乐不是我想要从事的事业,仅仅用

了两年,而没有花掉我毕生的时间。

我开始探求自己到底想要作什么,但是仍旧很依赖旁人

为我作出选择。我有一个朋友是学经济的,他希望我走他的

路,我就改学了经济。他喜欢同我在一个班里读书,但是我

对经济了解得很少,上课的时候总是搞不懂,甚至想要把枯

燥无味的课本扔到教授身上——他就是课本的作者。我硬着

头皮学下去,只是因为我的朋友赞成。可是,最后我再一次

认识到“这不是适合我干的事业。。

后后,我尝试去干另一个朋友作的事情。我喜欢给自己

设计衣服式样,有一年夏天还作过运动服装设计师。于是,

我又决定去作生意,搞服装设汁。

我就是这佯多次改变了计划。每次我听了参谋们的话,

他们都很开心。几乎每个学期我都要换一门主修课。

但是,这样就很好。

经过探索,失败和尝试,我终于找到了到底干什么能

够使我心花怒放,使我精神震奋使我兴奋到了顶峰。那就

是我所作的心理学研究工作。

假如生活是一个神话故事,我会在一天早晨醒来的时

候,听到小提琴演奏的声音,忽然有人给我一个启示:“你

应当作一个心理学冢,你会干得很出色。”于是,我便在恍

恍忽忽之中乘坐我的飞毯来到了加州大学洛杉矶分校。于

是,我便选读了所有正合需要的课目,飞快地渎完了所有讲

授的最好的课程,而且回回都得了满分,而且一下子就成

了一个丰富、独具慧眼的心理学家。再过几秒钟,我就

名杨四海,得到全世界的敬重了。

但是,生活对于我和任何一个人都不是这样的美好的神

话。事实上,我是在作了许多愚蠢的决定、犯了许多愚蠢的

错误之后,由于学校的规定才惘然学了心理学课的。后来我

渐渐喜欢了心理学的内容和研究工作,喜欢心理系和它的那

些教授,喜欢整个心理的领域,这似乎是一件不可思议的意

外事情。而且更加象奇迹一样的是,我在心理学课堂上发言

说些什么的时候,教室里常常非常安静起来,使我非常惊

异:“我说话的时候大家都在静听!除了我的家人和密友之

外,平常我说话的时候似乎没有什么人很注意地听呀!”

我受到了鼓舞,于是又报名学了另外一门心理学的课

程,并且尽最大努力去勤奋用功,其他学生去图书馆只用几

个小时去看的资料,我要看上几个星期。然后,我便开始到

医院去实习。我去给得了精神病的小孩子作治疗的时候,有

一个打了我耳光,另一个揍了我。当时我想:“我这是作什

么呢?我准是疯了吧?”但是,其中也有令我非常愉快的时

候,我便一门课程接一门课程地读了下去。

有好几位教授对我特别感兴趣。于是,我就开始对一个

患心理孤独症的儿童作研究,他经过我的资料有了显著好

转,全国各地的心理学工作者都来考察了这项研究工作,

《生活》杂志也作了报道。

接着,我应邀到了欧洲,在伦敦大学继续从事实验工

作,又作了一些冶疗和研究。有一个人30年没有讲话,经过

我的治疗用30天的时间就使他说起话来!我以这个病例写了

博士论文,报纸上报道了这件事,我也出了名。这些都是六

十年代的事情。

当我回顾自己,发现对于心理学的热爱与研究所走过的

曲折路程的时候,心中十分庆幸。作一个心理医士,帮助人

们去过比较富有成果的生活,给我的生命带来了很大的意义

和明确的目标。尽管人们现在称赞我是个成功者,我一开始

的时候却作为一个平庸的音乐系学生是个失败者,因为学音

乐是我家人的希望。但是,一旦我由于不知道有什么别的事

情可做而着手在学习方面进行“探索”并且一样一样地去尝

试,我的幻想也就逐渐形成了我说要走的道路。

你现在就应该开始探索什么是你的需要和成功!

第一步就作我在前面谈到那些患者时说过的那种练习。

如果你刚刚开始你的事业,或者你不满意现在所作的工

作想要有所改变,可以按下面所列的练习去作。也许你眼下

考虑的不是事业问题,而是考虑如何去同你的配偶,朋友.

双亲或者子女改善关系取得“成功”,或者你在为自己的体

重,吸烟的习惯,居住的周围环境感到不快,那么,下面所

列的练习也是有用的,按照你现在关心的问题把它修改一

下,目的还是相同的,帮助你摒除那些在你的脑子里面喧喧

闹闹、让你去干这干那的意见,帮助你找出你自己想要干什

么的初步线索。

作文从生活中学会了独立【五】

每个人的成长过程都是多姿多彩的,我的成长故事则是一个五颜六色的万花筒,演绎着成长时的快乐,演绎着成长时天真幼稚的梦。呈现出我悟出道理的那一幕。

就在去年暑假的一天晚上,一阵清脆的电话声把我的注意力从好看的电视节目转移到了电话上,我快步跑过去,拿起电话,一听,原来是姑姑打来的,她告诉我说,鸿舟商厦要举行儿童绘画比赛,问我要不要参加。我歪着头刚想问妈妈,却听她冷漠的抛了一句“自己决定吧。”正在我怀疑不解时,电话那头传来了姑姑急促的催促声,“参不参加啊”。我赶忙应付了一句“报名吧”。我放下电话,心情无比沮丧,有些伤心,妈妈对我怎么不闻不问呢?于是,我大着胆子去了妈妈的房间,我打开房门探个头进去,问妈妈:“妈妈,我答应明天要去比赛,您不陪我练习吗?”可妈妈却说:“练不练你可以自己决定,不要什么事都要问我,如果练呢,也许会有个好成绩,如果不练呢,得不得奖也无所谓,主要是过程,你应该知道自己怎么办。”我没想到妈妈会对我这样的冷漠无情。原来那个连我咳嗽一声都会担心的不得了的妈妈,变了吗?难道随着雪花飘落的告别,随着11岁蜡烛的熄灭,妈妈的爱也随着消失了吗?我刚想再问些什么,只听妈妈说:“明天我不陪你去了,你就一个人做公交车去吧,”听了妈妈的话,我彻底失望了,我认为,妈妈不再爱我了。

第二天,我一个人坐着公交车来到了鸿舟商厦,看见其他的伙伴,都是家长陪着来的,我更加伤心难过,比赛要开始了,我打开彩笔盒准备彩笔,我惊奇的发现里面有一张纸条,我赶紧拿起来,上面写着“欣欣,妈妈的好孩子,你一定是在怪妈妈没有陪你去比赛吧,不要生气,妈妈只是想让你明白,做什么事情都要学会自立,不能只想着依赖别人,要学会独立面对事情,面对生活,你长大了,应该学着独立了,妈妈也相信你,一定会做的很好,你永远是妈妈心中的骄傲,一定要加油啊!你会理解妈妈的,对吗?”看完了这张纸条,我终于明白了,妈妈是爱我的,是在乎我的,我更加信心百倍,妈妈我爱你!

虽然这件事已经过去很长时间了,但妈妈的纸条上的那些话印在了我的脑海,告诉我要学会自立、独立地面对生活。

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