我发现蜈蚣的作文(蜈蚣作文500个字)

我发现蜈蚣的作文(蜈蚣作文500个字)

首页笔记更新时间:2023-09-07 11:58:51
我发现蜈蚣的作文(蜈蚣作文500个字)

我发现蜈蚣的作文【一】

有一天,蜈蚣到一个朋友家里去做客,蜈蚣想:我要是有公鸡那样的大红冠一定很漂亮,对,我找公鸡去借!它马上来到公鸡的住处,说:“公鸡哥哥,公鸡哥哥——”,蜈蚣不好意思说下去。公鸡问:“蜈蚣弟弟,你有事尽管说话,何必吞吞吐吐的。”蜈蚣大起胆来:“我要到朋友家去做客。我想借你的大红冠用一天,好吗?”公鸡爽快地答应了。

蜈蚣戴上公鸡的大红冠来到朋友家里,朋友们都被蜈蚣的大红冠吸引了,纷纷夸奖蜈蚣的大红冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。

晚上,蜈蚣回到自己的家里,想:“我要有这么漂亮的大红冠,该多好!”这样想着,一连几天都没给公鸡送过去。公鸡左等右等不见蜈蚣送红冠来,就亲自上门讨要。蜈蚣听说公鸡来了,竟然躲了起来。一连数天,蜈蚣就是不见。可把公鸡气急了。公鸡想:看来蜈蚣是不想还我的.大红冠了,我必须抢回来。

从此,公鸡见到蜈蚣就追,就啄。蜈蚣见到公鸡就马上钻进墙缝里。公鸡干着急。这一天,蜈蚣出来玩耍,没想到公鸡悄悄地接近了它,蜈蚣突然发现了公鸡,快速逃跑,可是已经来不及了。公鸡扑过去,一脚将蜈蚣踩住了,生气地说:“今天我不但要我自己的红冠,还要你的小命!”说罢,不等蜈蚣求饶,摘下蜈蚣头上的红冠,一口将蜈蚣吃掉了。

从那以后,公鸡见到蜈蚣就追,而且要把它吃掉。它们成了仇人

我发现蜈蚣的作文【二】

从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超.

秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习.另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真.老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好.”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去.

结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事.

我发现蜈蚣的作文【三】

古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负.有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风,破万里浪.”意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业.宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军.

后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神

不可救药

周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有诗才,而且善于治理国事.后来,他在周厉王身边辅佐朝政.可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事.奸臣则百般诌媚讨好.凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话.周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》.诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”

“不可救药”:病重到不能用药救活.后比喻事物坏到无法挽救的地步.

我发现蜈蚣的作文【四】

今天早上,天还没亮,小蜈蚣就从床上坐起来了。它边伸懒腰边说:“哎,别的小动物都能睡很久,只有我要早早起床穿袜子和鞋子。”说着,从床上跳下来穿袜子。

一双、两双、三双、四双……哇!有好多袜子需要穿呢!过了一会儿,小蜈蚣穿完了袜子。它现在要开始穿鞋子,穿呀穿呀,小蜈蚣的鞋子可多了,整整有十排呢!小蜈蚣费了好一会儿时间,才把鞋子穿好。终于,到了上幼儿园的时候了,小蜈蚣闷闷不乐地来到幼儿园。

它的几个好朋友围了过来:“小蜈蚣,你怎么啦?”小蜈蚣说:“我的脚太多了,好麻烦,为什么我要长这么多脚呢?”小蚂蚁说:“你的脚一定是用来数数的,你看我,只能数到六,而你能数到好几十呢!”小蜗牛说:“你的脚多,一定是因为走得快,不像我,走路慢吞吞的。”小蝴蝶说:“你的脚多,一定是我在舞台上表演结束时你用来鼓掌的,这么多只脚,掌声一定很热烈!”

这时,甲壳虫老师走过来,对小动物们说:“蜈蚣脚多,是因为蜈蚣家族一向喜欢在沙地或石头缝隙里生活,而这些地方很滑,蜈蚣脚多走在这种地方才能比较稳。还有一种说法,蜈蚣如果和敌人搏斗时弄断了几只脚,也能在危急时刻用另外几只脚逃走。”

小蜈蚣听完后说:“原来我的脚多有这么多好处呢!我好喜欢我的脚呀!”其他小动物听了,也很羡慕小蜈蚣呢!小蜈蚣也得意地笑了起来。

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