感谢生命中有你的作文好的开头(感谢有你的作文神开头和结尾)

感谢生命中有你的作文好的开头(感谢有你的作文神开头和结尾)

首页笔记更新时间:2024-06-17 08:23:13
感谢生命中有你的作文好的开头(感谢有你的作文神开头和结尾)

感谢生命中有你的作文好的开头【一】

春风吹动条条柳丝翩翩起舞倒映在水中真像一个在照镜子的姑娘整理着她绿色的长发,春雨滋润着山上的松柏变得更加迷人。

小时候妈妈经常带我站在我们家的阳台上看风景,以前一眼望去眼前总会有大片大片的绿色。可十年过去了再次望出去眼前只有星星点点的几点绿色,原先大树的位置被房屋取代。

我们家附近多出了一排排黄色的架子那是做什么的.呢?你们家附近有吗?原来那是停放自行车用的这可不是一般的自行车呢那橘黄色色的身影如此夺人眼球那是闵行区才有的租赁自行车,只要你办了一张卡你就能骑走其中的一辆了一次租借不能超过两小时。

政府为你提供了这样一辆车不仅仅是为了你出行的方便还是为了能提倡低碳生活让你出行时少开车多骑自行车每天上学的路上车子总是很堵,望着窗外只能眼睁睁地看着自行车、助动车一辆辆的从你眼前骑过直到消失了你的车子还是停在那里动都不能动。买车也只是为了图快节省在路上的时间可是这反倒不能节省一点时间反而比平时更晚了。现在我每天都会骑自行车去上学,骑自行车反而自在。在路上你并不孤独总能看见几个和我骑一样车的人,我不感到骑这种租赁的车丢脸,只觉得我很开心能为环境保护做点供献。

其实你一直想得到的绿色就在你的心中,你心里拥有了绿色那会使你去做保护环境的好事。在这绿色的环境中有你有我也有他,大家共同心中拥有绿色为祖国和世界创造美好未来就从你身边的一件小事做起吧。希望我再次望出阳台时能看到更多的绿地。

感谢生命中有你的作文好的开头【二】

----题记

闲暇的午后,一个人坐在书吧靠窗的位置,阳光透过大大的玻璃窗,照在身上,暖暖的。人很少,老板的音响里小声的单曲循环着梦然演唱的“有你,就好”。老板是想到谁了吗?一定是的!一定是想到那个给他温暖的爱人了吧,看着他嘴角上扬的弧度就知道,那个人,他一定爱到了心底!

不由的,心情大好;不由的,也扬起了微笑!阳光暖暖,歌声暖暖,心也暖暖!

望着窗外匆匆的人群,此刻的你,也在忙碌吧!当你知道,我正享受在这样温暖的时光里,会不会说:你太奢侈了!我想,你一定会说的。而且,你一定还会说:好想,此刻,陪在你身旁!

一直是个喜欢安静的女子,素心如简,淡淡的生活在自己的世界里。许是生性本就忧郁,且多愁善感,有时会莫名的忧伤,有时会莫名的失落。因不善言辞和表达,所以会在安静的夜里,轻拈一缕月光植入幽词千阙,在心底荡一叶心舟漂流于烟波万里。

闲暇之余,与文字结了缘。所有的念与想都在一字、一句、一行疏简的文字里绽开了柔柔的暖香,亦诠释着我心中的希翼与梦想。许本就是一个薄凉的女子,文字里也总是浅舞着淡淡的忧伤。

那天,看见我的文字:“就只想:一个人,一本书,一杯茶,一帘梦。寂寞着,安然着,明媚着,忧伤着;不追问,不强求;淡淡的做着自己,冷暖自知!”。默默的你给了我一个表情,我知道那是你的懂得,是你对我的疼惜!回你一个微笑,我知道你也懂得!茫茫人海,因文字而与你遇见,文字里的你我相遇便是相知!静坐流年,我们用心感悟着春的温暖和希望,夏的炽热和绚烂,秋的丰盈和零落,冬的'清冽和静寂。经过岁月的沉淀,我们的情谊在默默地相惜相伴里,因为彼此懂得,即使不语,我们依然会心有灵犀。

陌上红尘,相遇的美丽眩晕了我的双眼,一地的柔情掩盖了我无尽的忧伤。在相逢的渡口,你牵我,渡过那隔世的银河,拨开那千重的迷雾,于我的眉眼,你的心间,印下那不变的诺言。从此空气里流动着一种叫思念的幸福,从此在所有的日子里,浅唱低吟的,都是你我间默然相知的牵挂!

佛说:前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。传说中那个美丽的富家女子,舍弃一切,在佛前求得了五百年,只为看她心爱的男子一眼!花开五百年,花落五百年,千年之间,只为守候他的到来。是否,我们也正因为有着这样的缘分,今生我们才会遇见?如若相遇是早已注定,那么,今生,我定会倾尽一生来珍惜!

真正对你好的人,一辈子,也不会遇到几个。茫茫人海,走进你生命的人很多,走入内心的却很少;芸芸众生,相伴一程的情不计其数,相守一生的却屈指可数。相逢是缘,驻足流连的才是风景;擦肩是客,触动心灵才能生情。最真实的感动,是风雨中的同心同行;最贴心的感情,是心灵的相吸相映。生命的驿站里,只要有那么一个人默默无言的守候,心甘情愿陪同,无怨的分担着忧愁,无私的给予着所求。陪伴于无言是踏实的心空,珍藏于心间是紧握的情缘。

我知道,你就是那个无条件爱着我,默默陪着我,珍惜着我的人!

谁把我的一生,妥善的收藏?明媚与忧伤,都放在心上,谁会珍惜我的坚强?好不与好,都捧在手掌。谁会爱上我的善良,读懂我心底的伤,愿意给我温暖的阳光?谁陪我一起,把岁月观赏,一起看人生的戏幕收场,天涯地角,不相忘?

我知道,你就是那个把我一生温柔而妥善收藏,用心疼着我,爱着我的人。不管我是怎么的任性,怎么的忧伤,你都会把我珍藏在心底,天涯永不相忘!

知情且解语,知心且懂情!因懂得而不离不弃,因真诚而相惜永恒!

捻一片落花,掬一抹月色,把你吟进我淡淡忧伤的文字里。一曲清歌,唱不尽缱绻情长,一脉相思,望不断秋水天长!

红尘摆渡,相约而行,一生有你,一世相随。

红尘有你,便是温暖。心中有爱,不再孤单。

白落梅说:世间所有相遇都是久别重逢。

我知道,我们重逢早已注定!遇见,温暖了彼此的生命。美好岁月,不需要多么的灿烂,只要,静静的相守着,默默地牵念着,如此,就好。在,有你、有我的地方,静坐流年,携手并肩,如此,便足。

一首歌曲惹相思,芳心难锁意痴痴!

我想你了,知道吗?

此刻,我的心情,你是否能感知呢?

扬着幸福的微笑,起身离开书吧,单曲仍然循环着:给我温暖的拥抱,不管明天会怎样,淡淡的笑,多么美好,全部停在这一秒。什么现实都不重要,只要你在我身旁,骑单车,看云朵,就这么相爱着。你知不知道,我只想要,你暖暖的拥抱。我愿意陪你,我愿意爱你,我愿意和你一起到老。我们很渺小,时间很少,不想浪费掉,听你的心跳,闻你的味道,只要有你在就很好!

感谢生命中有你的作文好的开头【三】

一、导入新课(1`)

从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。

二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)

教师板书整理成知识板块。(10`)

①开头法:开门见山

先声夺人(未见其人先闻其声)

运用倒叙

引起读者共鸣的动机交代法

巧用设问

景物渲染法

物事联想法

追溯法

引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)

从肖像描写入手

重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150

②结尾法:照应开头、扣题法

巧用省略

自然收束

引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)

抒情议论

三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)

四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)

五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)

(中间用一两句话叙述有关的内容)

(1)这件事启迪了我(引用名句)

(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)

(3)心事(其他自选)

(4)真情(其他自选)

上述作文题的结尾自选类型。

六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。

七、师生评价个别学生点评(5`)

八、布置课外作业

①我经历的一次小波折

②课余趣事

③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。

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