可能我也有被全世界忘记的一天吧,我们可以重新认识,可以让他们认识一个新的我。
假如朋友忘记我……一天,走到我的朋友面前,他们不记得我没关系。我重新认识他们,把他们不喜欢的地方改掉,变成一个全新的我去认识他们,变得比以前更好,让他们印象更深。
假如老师们和同学忘记我……走进班级教室,同学和老师都不记得我,我可以以一个转学生的身份重新来到这个班级。改掉上课走神等各种小毛病,改掉同学们不喜欢的小毛病,成为一个全新的同学,让老师们、同学们重新认识我,认识一个全新的我。
假如亲人忘记我……回到家里,发现亲人们都不知道我是谁……我告诉父母我是他们的孩子,他们不记得我,做了DNA,我改掉所有他们不喜欢的毛病,用实际行动告诉他们我就是他们的孩子。
被全世界忘记有时候不是坏事。也许是让他们重新认识你的一个机会。
知道现在的我多么紧张吗,你听得见我急促的呼吸声吗,我再也不能自由地去呼吸。记得谁说过:人生必须有一次属于自己的飞翔。对,哪怕会掉下来也没关系。
这座城市有许多密密麻麻、长短不一的小巷子。它们就像管一样分布在诚实的表面,流淌着超市温热的液。这些管,大多数被高楼拦腰切断,渐渐变得残缺不堪,但也丝毫不会影响它的生命力。居住在城市里的人们合着城市的呼吸声。那是城市前进的声音。可是现在的我就像怪物一样躺在城市最狭隘的巷子里,快要掉。
可是我不想去,那不是我想要的。所有我告诉自己:我想要飞起来,就现在好吗?我想液像喧杂的城市一样滚烫,一点点徘徊在我身体里,让所有的思绪跳跃起来,让我拥有的是激情而不是苍白的躯体。对了,我不想去忘记一些事,那样我怕我会连自己也忘记。无数次的在梦里总感觉有一双手在向我招手,它想带我去飞翔。是你在召唤我吗?
现在我的心好像平静了些。我在努力地奔跑着,幻想就这样一直跑可以跑到路的尽头,可是真的`存在尽头吗?我在不停地寻找着答案,并且在思索着一个问题:尽头那面会是什么?我好想知道。我也曾问过朋友,一些说路是一辈子走不完的,无止境地去步行,尽头也许并没有什么,或许你会发现沿途中美丽的风景;另一些说如果真的存在尽头,那一定是一个可怕的地方,一个没有阳光没有生命的地方;再一些人也像我一样在寻找答案。
如果对于三种人的态度,第一种我挺欣赏,人不在乎你最终可以得到什么,享受生活的点滴才是真谛。第二种的回答,我想说如果在我想象中的尽头是一个美丽的地方,烟雾弥漫,生机勃勃,那对于你们的回答是不是两个极端呢?至于第三种,正是我的回答,我一直在想,一直在寻找。
现在可不可以给我一双翅膀让我飞去路的尽头看一看,让翅膀拖着我,让我不这么累。就像我的伴侣拉着我手奔跑一样,他拥有这世界最温暖的手。就像这样带我飞起来好吗?我不知道现在我到底想的是什么,或许当明天一觉醒来我又忘记了什么,现在的一切都不属于我,现在我想飞想不停奔跑的心也许到了明天将被打碎。
现在我想的,似乎我又忘记了?
九月,带着秋风的微凉,带着夏日的甜蜜。九月,再夹杂着水果的芳香中,迈着轻盈的步伐,缓缓走来。可是,这个九月,有着太多太多的不舍,往日朝夕相处的同学,我从来不曾忘记的老师……
印象中,最灿烂,最迷人的微笑是母亲在我第一次讲出“妈妈”两个字时,嘴角绽开的微笑。
可,自从遇到了他,在全班鸦雀无声时,高高举起自己的手,看着那抹微笑,仿佛让人漫步在百花园中,尽情沐浴着春日才有的阳光,尽情吮吸着百花的芳香,蝴蝶在身边飞舞。老师你知道吗,你的微笑,有一种魔力,总是让人沉醉在这其中,总是让人无法自拔,我们会不自觉的跟着你走。那抹笑,让我记忆犹新。
后,你把我的作文反反复复做了好几次修改,郑重的给我打了一个分。下课后,你让我去办公室找你,我的心像十五个吊桶打水,七上八下,双腿像灌了铅一样,艰难地向办公室走去,往日沿途的风景早已不再那么亮丽,在办公室门口徘徊了好久,喊了声“报告”,缓缓地走了进去,办公室十分安静,老师还是在埋头批改作业,桌上的东西很少,一只黑笔,一只红笔,一部电脑,剩下的就是作业。老师抬头对我微微一笑,还是那抹笑,那样的亲切,那样的温暖,心头顿时轻松了很多,其实,我自己心里也明白,最经成绩下降的很快,老师温柔的看着我,一一帮我分析难点、错点,“看这一题,很明显课文没会背,要多多看看语文书,而且这些我都讲过的,没好好听是吧……”老师的话让我没有了当初的紧张与不安,反而让我觉得老师跟朋友一样,跟我谈心,交流。那些话,让我记忆犹新。
老师并不会用严厉的话来批评我们,他的眼神会说话,在不该讲话时,他只会轻轻瞪你一眼,而那眼神却好像在轻切的与你交谈,告诉你不要讲话。而你要是再次讲话的话,老师还是会瞪你一下,而这次的眼神中有着不一样的内容,而你呢,则会像只小绵羊一样,安安顺顺的认真听讲。那眼神,让我记忆忧新。
陈老师,你还记得我吗,那个不听话,长不大的我,在这里思念你,我从来不曾忘记你。
夏天带走了炎热,带走了酷暑,也带走了太多的过去……
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