闪闪发亮的他作文五年级400字(闪闪发光的他 作文400字)

闪闪发亮的他作文五年级400字(闪闪发光的他 作文400字)

首页笔记更新时间:2023-11-15 15:23:04
闪闪发亮的他作文五年级400字(闪闪发光的他 作文400字)

闪闪发亮的他作文五年级400字【一】

??《闪闪红星》有感-六年级

看完一部影视作品以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的观《闪闪红星》有感-六年级,希望能够帮助到大家。

昨天,我们学校组织三到六学生去观看《闪闪红星》这部电影。

故事中的主人公——潘冬子,他们一家生活在一个小村子里他们那里有土匪胡汉三,整天欺负老百姓,不听的还打他(她)后来冬子的爸爸就去参加了红军,留给冬子一颗红星,给他讲述了意志的道理,让冬子学会了坚强。爸爸走后,冬子和妈妈在一起相依为命,艰难地生活着。可谁知,坏蛋胡汉三却在暗地里想尽一切办法加害于他们母子。于是,小小年纪的冬子与红军叔叔们一起把坏蛋给打败了,他和好伙伴们用智慧,意志,坚强战胜了坏蛋和敌人。冬子的妈妈为了红军也不幸牺牲了,冬子经历了这件事情后,变得越来越坚强了又是一个春天,冬子妈妈最喜欢的映山红开花了,是那么那么地灿烂,又是那么那么地鲜艳,可惜,妈妈再也看不见了。冬子回忆起妈妈曾经说过的话:当映山红开花的时候,爸爸就会回来了。这时,冬子看见了一个熟悉的身影,啊!是爸爸,是派人来接冬子的亲人。

看了这部电影,我感触很深,主要有两点:第一点是潘冬子的机智、勇敢和不怕牺牲、坚信革命必胜的信念。他敢于与敌人作斗争,敢于争取革命的胜利。当时胡汉三为了阻止红军吃上生命中必不可少的盐,便封锁了上山的'路,潘冬子灵机一动,用河水把盐融化了,倒在衣服里,把河水装到竹筒里带上了山。他的聪明、机智使红军保存了体力,最终取得了胜利。第二点是:吴大叔的那句话:“要想胜利不能靠等,要去斗!”是啊,现在是个科技发达的时代,要想实现任何愿望,都要靠我们自己去努力奋斗!虽然现在生活好了,可这些都是老一辈革命家用生命和鲜换来的,是值得我们永远珍惜的。如果现在你等,他等,我也等,那我们的祖国何时才能强大呢?所以,我们现在要努力学习,刻苦钻研,做个能为社会做出贡献的人。只有这样,我们才能不辜负老一辈革命家对我们的期望!

故事中的主人公——潘冬子,他们一家生活在一个小村子里他们那里有土匪胡汉三,整天欺负老百姓,不听的还打他(她)后来冬子的爸爸就去参加了红军,留给冬子一颗红星,给他讲述了意志的道理,让冬子学会了坚强。爸爸走后,冬子和妈妈在一起相依为命,艰难地生活着。可谁知,坏蛋胡汉三却在暗地里想尽一切办法加害于他们母子。于是,小小年纪的冬子与红军叔叔们一起把坏蛋给打败了,他和好伙伴们用智慧,意志,坚强战胜了坏蛋和敌人。冬子的妈妈为了红军也不幸牺牲了,冬子经历了这件事情后,变得越来越坚强了又是一个春天,冬子妈妈最喜欢的映山红开花了,是那么那么地灿烂,又是那么那么地鲜艳,可惜,妈妈再也看不见了。冬子回忆起妈妈曾经说过的话:当映山红开花的时候,爸爸就会回来了。这时,冬子看见了一个熟悉的身影,啊!是爸爸,是派人来接冬子的亲人。

看了这部电影,我感触很深,主要有两点:第一点是潘冬子的机智、勇敢和不怕牺牲、坚信革命必胜的信念。他敢于与敌人作斗争,敢于争取革命的胜利。当时胡汉三为了阻止红军吃上生命中必不可少的盐,便封锁了上山的路,潘冬子灵机一动,用河水把盐融化了,倒在衣服里,把河水装到竹筒里带上了山。他的聪明、机智使红军保存了体力,最终取得了胜利。第二点是:吴大叔的那句话:“要想胜利不能靠等,要去斗!”是啊,现在是个科技发达的时代,要想实现任何愿望,都要靠我们自己去努力奋斗!虽然现在生活好了,可这些都是老一辈革命家用生命和鲜换来的,是值得我们永远珍惜的。如果现在你等,他等,我也等,那我们的祖国何时才能强大呢?所以,我们现在要努力学习,刻苦钻研,做个能为社会做出贡献的人。只有这样,我们才能不辜负老一辈革命家对我们的期望!

闪闪发亮的他作文五年级400字【二】

我们班上有一个调皮鬼,自称“大王”,名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵。不过,他非常调皮。

有一次上音乐课,大家背着手在认真地唱歌,可他不知在下面做什么,摸了好一会儿,好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服,我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色,从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊,金色的头发,大大的眼睛……他得意极了,压低声音对我说:“把你的橡皮拿过来,我也帮你刻一个,老师不会发现的!”我瞪了他一眼,没理会他,他又把目标盯向另一个同学。

他的家庭作业一般都写不完。有一次,他的作业只写了几个字,没写完,我去收他的家庭作业,开始,他冷冷地看着我,好像不认识我似的,过了一会儿,他笑着对我说:“我不会写,这也不会写,那也不会写,只好不写,你可以走了,先生!”我气得都结巴了:“你……你怎么可以这样说话呢?”他“哈哈”大笑起来。当然,后来他少不了被老师一顿批评。

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