和自己奔跑作文600字记叙文【一】
“随风奔跑自由是方向，随风追逐闪电的力量……”一首动听的《奔跑》激发了我们无数人的潜质，让我们奔跑，去追逐属于自己独一无二的力量！
“我现在是我现在是否在奔跑？”是我们每一个人都应该问自己的问题。“奔跑时我们有没有追逐到自己的力量？”是我们在奔跑后应该问自己的问题。如果你一直都在别人前面，但是你却一直没有超越自己的成绩，那么你也只是在原地踏步，并没有奔跑。像你这样，终有一天会被一直在你后边奔跑的人落在后边！
让自己奔跑起来，开发原有的动力。不抛弃，不放弃，哪怕你是一只蜗牛，终有一天也会到达终点，追逐到属于自己的力量。
和自己奔跑作文600字记叙文【二】
长时间的训练，我对自己充满了信心，但又不发有点紧张，因为这毕竟是中考的前奏。为了这次中考，每个人都费尽心思：穿短裤，减小阻力：喝红牛，防止疲劳。学校甚至着急了初二的同学，带着锣鼓为我们呐喊加油！
中考，拼了！
汩汩流动的电流
裹着紫色的羽绒服，背着带有一堆熊耳朵的书包，拍着长长的队伍，向体育馆进发。“少年不识愁滋味”，在这汩汩流动的电流中，有的人插着口袋说说笑笑，有的人好似在交友，我这一个水壶，一边欣赏沿路的风景，一遍细细斟酌他那“红酒”，面目僵硬，只字不出。
踏着轻盈的步伐，我们被关进了奥斯维辛集中营，这可不是纳粹德国建造的“亡工厂”
所谓的奥斯维辛集中营无非就是一个缩小版的足球场，四周架起了高高的铁丝网。这里是我们这些候鸟的栖息。
在老师的一声令下，我们的栖息时间结束了，我们要开始真正意义上的迁徙。在这途中，有的候鸟会因体力不支而掉队，还有的便是一路的领路人，以坚强有力的翅膀，飞向温暖的地方。
划过的函数图像
一切准备工作做好后，我们这一路人带着坚定的心念走向实心球场地。机器的声音一响，一个个桔黄色的球在天划过一道道弧
轮到我了，我脱掉了我那紫色大衣。跃跃欲试。
一阵凉风从我的袖口钻进，我不禁打了个哆嗦。“这点冷算什么，加油，程吴洁！”我心里默念道。
左腿伸直，右脚弯曲，手里捧着一个桔黄色的球，身体微微倾斜。
“开始。”机器发出了命令。
我的身体像弹簧似的，向下一弓，一反弹，那个可爱的胖嘟嘟的球被我扔了出去，在猩红的操场的映衬下，画出了一条完美的二次函数图像。我的'眼球盯着那球，直到它落到满分线以外，我的心才放下来。
排在我后面的是李昕怡，她对我不知道说了多少次，在她扔的时候，我一定要站她旁边，她才会有安全感。
她那小小的身躯充满了力量，只要一根火柴就能燃成熊熊大火。
“球拿稳。”“腰再弯下去一点！”我在旁边焦急地呐喊着。
“su——！”球落地，离满分还差一点。
“没关系，再来一次，调整好姿势。”
这个小姑娘脸色微微泛红，即使没满分，她也照样保持乐观的心态。
我紧张地注视着其他女同学的扔实心球的姿势，看到她们有动作不对，就像在菜市场买菜的大妈一样，毫不犹豫地喊出来，看别人扔实心球比自己扔实心球还起劲。
裁判员终于还是忍不住了，她吼道：“安静点，我们都听不到报警器了！”
我的脸好似像上了胭脂，瞬间泛起了红晕。我的声音放轻了一点。。。。。。
就这样，我们这群候鸟飞到了一片新的芦苇荡。
舞动的切割磁感线
“人生若只如初见，已是芳草斜阳外”。我们高效率地完成了实心球项目，伴着一丝丝芳草发出的气息踏进体育馆大门。
排球是在室内考的。我们10个一组的队伍排好，一进馆内。优雅的黄晕反射在地板上，这颜色，很温暖。
我站到我指定的场地，试完球后，我用那充满气的目光，扫射四周。
“我的天！每个场地都装了一个摄像头，监视着我们垫排球真是太良苦用心了。”那只白色的小天使不知什么时候冒了出来。
垫排球，毫无压力，圆圆鼓鼓的球乖乖地听我指挥，有节奏地上下摆动，就像科学老师上课说的切割磁感线一样，说不定，我还在发电哩！
鼓动的圆
一次长途旅行等候着候鸟们，她们知道，这旅途很累，但她们却不曾放弃。有清澈的湖水映衬，有广阔的天空飞翔。
命运总是那么的奇特，我们一路下来，披荆斩棘，无所畏惧。我们是第三组，乱打乱撞地成了全校第一组跑步。
我们认真地听着裁判员姐姐教我们戴计时器，这时，雨淅淅沥沥地砸在我们的头上，下起了小雨，是上帝在为我们延长休息时间吗？我心中暗暗自喜道。
霏霏的雨不知不觉就停了，我们脱下大衣，脱掉长裤。一身轻装上场。其实我早已经两股战战了。
一排女生站在起跑线上，跃跃欲试，枪声一响，箭似地冲了出去由于我们这组实力都差不多，我按照李老师为我布下的战术，前50米——冲，后匀速跑。
在第一个转弯处，欣欣似乎在准备篮球。“洁哥！加油！”她用那清脆的声音灌入我耳朵。
既然站在操场上，我就知道唯一能做的事只有奔跑，我保持匀速呼吸。
“脚步迈开，脚步迈开。”李老师爬上围栏吼道。我照做。
四周的围栏，被家长，老师，初二同学活生生地又筑了一道屏障。
锣鼓声，呐喊声，声声入耳，此时，我的呼吸变得沉重，双腿像被灌了铅。
“程吴洁！加油！”我清晰听到冯老师的加油声。“九班加油，程吴洁加油。”锣鼓声交杂着呐喊声。
沉重的步伐摆动着，呼吸变得没有规律，周围的呼吸声像一个巨大的叹息砸在耳边，分不清是感叹号还是句号。原来遥遥领先的我被马羽芊赶上了，我的脑袋嗡嗡作响，仰着头，拼命地跑。
“200米，100米”
在旁扔实心球的同学也放下手中的球，为我们呐喊助威：“洁哥，加油！”“洁哥，加油！”
加油声不停地砸到我的耳朵。
50米，30米。
我咬紧牙关，实在是没有力气去冲。我的信念鞭策着我——不能放弃，为了中考，拼了！
终点，到了，我战胜了自己！
我站在终点旁，休息，只感到天地都在晃动，压根都在颤抖，喉咙里一股腥味，胸口闷地块爆炸，肺强烈地呼吸着。小伙伴们陆陆续续跑到终点，我艰难地走到旁边，终于还是熬不住了，下半身似乎被抽了骨架，瘫在地上。
两位校长陆续赶到，走到我面前。
“程吴洁，感觉跑的怎么样，我帮你加油了哦，我在旁边一直看着你们跑呢！”曹校长用那庄严厚重的声音微笑着对我说。
我抬起头带着的笑容，用尽全身力气：“应该还可以。”
“程吴洁她每天晚上都在练，我相信她一定可以的。”一旁的叶校回复道。
两位校长的关注是我倍感荣幸，我程吴洁是几辈子修来的福气呀！
候鸟，淡雅，雨嘀嗒，轻风悄袭，来去如朝云，若梦。
和自己奔跑作文600字记叙文【三】
飞人博尔特以超音的速度越过身边的对手，成为伦敦奥运会“百米黑人大战”毫无悬念的王者……
阳光明媚，今天又有体育课。看来是非上不可的了。
上课了，我被同学“拖”到了田径场。
“老规矩，男女各三圈，跑完后到这集合！”体育老师仍是板着脸对我们说。
气喘吁吁地跑到终点，一望身后，没人了。我居然是最后。“不会要罚圈吧？”“今天最后到的同学我就不罚了……”体育老师“慈祥”地看着我和同学们。我心中窃喜，但世事不如我愿。“大家跟我来。”体育老师边说边走向田径场的另一边，指着泥地上刚画好的几根线，“今天我们练习立定跳远！”
看着身边的同学一个个地走过那根对于我来说无法逾越的线，连班上个子不高的女生也轻松跳过。再看看自己，1米6的身高，却对那短短一米多的距离害怕。我心跳得非常快，手心也不停地冒汗。轮到我了，我更是紧张，全身发抖。“你倒是跳呀！”老师不耐烦地对我说。
我假装没听见，抬头向天空望去，天，湛蓝湛蓝的；向地望去，树，青绿青绿的，；四周望望，跑道上的同学，飞快飞快的，身边的同学，有的对我充满期待，而有的却等着看我的笑话。这一切，仿佛都像巨石压在我身上，压得我喘不过气来……或许，博尔特在他的跑步生涯中也遇到过类似的问题，但看到他现在的成就，我们能确信当时他的态度，一定不是像我这样不敢上前！
纵身一跃，那可恶的线落在脚尖前约5公分处。“再来！”我回到原点，又一次跳跃，又一次没有通过。但离它，又近了一步。我再一次回到原点，吸取了前面两次的教训，平静了忐忑的心。虽然身边传来“白长了这么高的个子”之类的嘲笑，但我并没有理会，再一跳，着地！过线！
终于跳过了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地迈出第一步，让自己奔跑起来，你就会取得成功。”放学了，收好书本，放进书包。继续去追寻我的飞人博尔特！
跌倒了，爬起来，继续奔跑，我相信，梦想离我并不遥远。
“从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。”这是老师常说的一句话。
“老师，如果爬不起来呢？”年幼无知的我却笑嘻嘻的问道。大概老师没想到会有人敢插他的话，略有不满地说：“爬不起来，那你就坐那儿吧。”当看到插话的是我——全班倒数几名的差生时。更加不满了。“像你这样的学生，也别指望再爬起来了。”
也许是祸从口出，当天的体育课上，我真的重重的摔了一跤。没有老师的帮助，没有同学的安慰，也没有朋友的等待……都离开了。就因为我是差生吗？心里想着想着，泪水不觉地模糊了双眼。回想起上午老师说的那些话，我擦干泪水，咬着牙，忍着疼痛，一步步地挪回教室。
从那时起，我便坚定了努力学习的信念。我要超越自我！超越一切！只有这样，才能不被别人轻视，才能站起来！
在我勤奋、努力、刻苦的学习下，成绩一天天地提高了。后来，我以总分全班第一，年级第六的成绩进入了初中。听到这个消息，曾经讥讽我的那位老师沉默了，一直嘲笑我的同学震惊了。但我却未感到丝毫的惊讶。因为我努力了，这是我应该得到的。
进入初中后，成绩优异的我理所当然的登上了班长的宝座，在老师的表扬声以及同学们的赞美声中，我渐渐地骄傲自满起来，也渐渐地迷失了自我。
骄傲使人落后。就这样浑浑沉沉地从初一再到初二，初二的期末考试后，震惊地握着手中的成绩单，班级第五名，年级第五十一名。我很想再努力，可心有余而力不足。初一、初二的课程不像小学，不是说补就补得上的，于是也准备自甘堕落了。
就在发布成绩的那天，班主任意外地问了一句：“如果跌倒了你会怎么办？”“爬起来！”我毫不犹豫的回答。嘴上这么说，可心里却想着：“我还能爬起来吗？”“你回答得不全面，之所以会跌倒，一是道路不平坦，二是你太自信，太骄傲，三是你不敢面对跌倒这个事实。所以，跌倒了，你不但要爬起来，还要在那不平路上奔跑起来，这样才能赶上并超越你前面的人，不能因害怕再次跌倒而停止前进。”
跌倒了，爬起来，再奔跑？噢，我明白了！
离毕业还有不到一年了，我一定要努力站起，朝自己的目标奔跑起来！
当太阳奔跑，灿烂的阳光便照满大地，当雨露奔跑，甘甜的雨水便滋润万物，当白云奔跑，洁白的云朵便成了蓝空的点缀。
而我，却奔跑不起来。
我一直觉得自己是一只笨拙的丑小鸭，什么事情也做不好，看着别人一次次在比赛中获奖，看着别人在班上的成绩名列前茅，看着别人能赢得老师赞许的目光，能成为老师最得意的学生，我就心生羡慕。
难道我就注定是一只丑小鸭吗？难道我就不能成为老师心目中的好学生吗？可事实却只是给予我一个幻想，因此，我也一直不敢让自己去触摸，害怕在最后落空。
然而……
八年级时，班上新来了一位数学老师，他的骨子里透着一份干劲，戴着一副黑色边框眼镜，这也让他更显得和蔼。虽然，这个数学老师让我对数学有了更大的兴趣，可是数学是我的弱科。第一次月考后，我的数学成绩就很不理想，那个午自习，老师把我叫到了办公室，询问了我的学习情况后，便对我说：“其实，我认为你最主要的原因就是不相信自己，你的成绩在班上也是前十名啊，而且据我所知，其中你最主要的就是数学和物理差了点。只要你加把劲，多练题目，数学也不是很难的。”听完老师的分析，我略有所思地点点头，轻轻地“嗯”了一声。随后，老师又说道：“还有一点就是，你对自己没有信心，很多事情一开始你就说自己不行，这怎么能前进呢？要知道，一个自信的人才能更加优秀，给自己鼓鼓劲，加加油，在学习的赛道上跑起来，你才能赶上别人，超越别人。”
是啊，我是应该跑起来去追赶别人。老师的话犹如一支强心剂，激活了我的每一个沉郁的细胞。此后，我便每天早早地起床，开始我的学习：听英语磁带、记单词、做数学题目、背公式定理……忙碌的学习让我觉得很充实。渐渐地，我的学习成绩上来了，老师和同学都向我投来了赞许的目光，而更重要的是我找到了自信，课堂上你能听见我大声地回答问题了。课后你能看到我为了一个难题和同学争得面红耳赤了……
人生就如赛场，奔跑起来才能胜利，我庆幸自己在学习的赛场上，没有停下步伐。让自己奔跑起来，不要轻言放弃，也不要泄气，让我们带着希望和梦想奔跑起来，创造人生的辉煌。
