五年级的作文种子的旅行怎么写【一】
一株植物。少则有几十颗种子。多则有几十万颗种子，如果他们都只停留在原地，挤成一堆。很难想象能怎么生活下去;如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿，就更有灭绝的危险，因此，种子必须以各种方式进行迁移，这也是长期自然选择的结果。
自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
生物能够生存下来，与其繁殖能力有很大的关系，虽然植物不像动物一样，有脚有翅膀可以移动，但他们也有自己的特殊方式，可以把后代从一处送到另一处，让后代有机会在新的环境中生存下来。
像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子有一种弹射的本领，果实成熟后，包藏种子的果荚会突然扭曲。炸裂将种子弹射到几十厘米甚至几米之外，根据现在掌握的资料，植物界中的弹射冠军。可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可可达14米之远。
借助于风，可以说是既省力又省时的方法，他们给自己的种子装上一对“翅膀”，让种子随风而去，蒲公英的种子就像降落伞一样，借助风做跳伞运动。
“免费乘搭车”也是一种很不错的选择。鬼针草的种子就像鱼叉，苍耳子就像刺猬，牛蒡子的外边长着许多鱼叉秧子的“小钩子”，当动物路过时就勾住他们的“衣服”，“搭上了车”，粘上这些东西，自然感到很难受，动物们就要找地方把他们蹭掉，他们的目的自然也就达到了。
为了繁殖，有的动物、植物不惜做出必要的牺牲，由于漫长的冬季，食物匮乏，一些动物就要储备一些“粮食”。他们把这些食物埋在自认为安全的地方，以备久需。可动物也有忘的时候，这些被遗忘的种子，到来年春天雨润万物的时候，就发芽了。
当然，植物繁殖后代的能耐不止这些，适者生存，是千古不变的法则，大自然是我们的老师，我们多向大自然取经哦。
五年级的作文种子的旅行怎么写【二】
“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行要用什么办法?” 这是一篇耳熟能详的课文。
蒲公英妈妈为它的孩子准备了降落伞，让自己的孩子乘着风，开启了世界环游。那些白白的、圆圆的一团团小毛球，被风轻轻吹着，无数蒲公英种子像小精灵一样，在风中翩翩起舞，成为了春天里最美的风景。
苍耳宝宝渐渐长大了，苍耳妈妈给自己的孩子穿上了带刺的盔甲，并且告诉它们，孩子，你们勇敢地去勾住动物的皮毛呀，快快去去你们想去的地方吧！
豌豆妈妈也很有办法。秋天，小豌豆从绿生生的变得饱满起来，等时机成熟，豆荚炸开，小豌豆们就蹦着跳着离开豌豆妈妈。冬天过去了，来年的春天，小豌豆们在新的地方又冒出了嫩芽。
像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物种子，有一种的弹射的本领，果实成熟后，包着种子的果荚便蓄势待发，一旦炸开，就能将种子弹到几十厘米至几米之外。根据现在掌握的资料，可能是一种生长在美州的木犀草，射程可达十四米之远呢！
荷花妈妈为自己的孩子准备了一艘艘"小舟艇"，轻浮在水面上，四处飘流把种子带到远方。待“小艇"腐烂了，荷花种子也就沉到了水底。第二年夏天，小溪边、池塘里处处是荷花美丽的身影。
椰子妈妈的“小艇”是一个圆圆的椰壳。不透水的小圆球，中间充满了空气，轻盈得如一个漂流瓶般在海里漂浮着。一旦被海浪冲到沙滩上，就可发芽、生长。五到六年后即可开始结果，十五至十八年为盛产期，可别小看这椰子壳，它的经济寿命超过八十年。
瞧，每个植物妈妈都有它自己的智慧，小种子们的旅行真是太奇妙啦！
五年级的作文种子的旅行怎么写【三】
又是一年夏天，蒲公英妈妈的六个宝宝马上就要去旅行了。
老大叫软软，是一个很胆小的孩子。一天风奶奶带着她飞到了花店上空。她一看，这里的花儿五颜六色，五彩缤纷真好看。我就住在这里吧。
老二叫动动，是一个很爱挑战的孩子。一天风公公把他带到了山崖边。旁边有许多高高的大树，还有一条清清的小河。他想，我在这里安家吧，可以看到清清的河水。
老三叫军军，他是一个勇敢的孩子。这一天，风哥哥把他带到了军事基地。他看到了很多士兵，正在刻苦的训练。他想，我要在这里安家，每天都有好多人陪伴，真是太好了。
老四叫鹏鹏，是一个活泼可爱的孩子。一天风姐姐带着她来到了草坪上，她看到草坪周围有许多的小树，草地上还有小花，看着太漂亮了。她想，我就在这里住下吧！
第五个孩子叫优优，也是个胆小的孩子。一天风弟弟和悠悠来到了田野里。在这里，他看到许多长得和妈妈一样的花。这里感觉很温暖，有家的感觉，我要在这里安家。
第六个孩子叫林林，是一个悠闲的孩子。一天风妈妈和琳琳来到了森林里，他看到了好多好多的树木，充足的阳光，还有许多的小鸟在欢快的歌唱。他想，这里真好呀，热热闹闹的，我就在这家吧。
蒲公英的宝宝们真棒，他们都找到了自己喜爱的家！
