在我的心中,有一座山。那座山离我很远,却也离我很近;那座山很雄伟,很高大。那座山,就是毛泽东。
我不敢看他,因为他高得我抬头也无法看到尽头;我不敢读他,因为他已埋得很深很深,哪怕倾尽我一生,也未必能看懂它大山中一水,一花,一草,一木。惟有感受,我只能化作一缕清风,去采撷一朵小花,去捕捉一滴泉水,从点点滴滴,感受他。让他敲醒我沉睡的灵魂。
"恰同学少年,风华正茂,独立寒秋,橘子洲头,看万山正红遍,层林尽染。"美好的河山,那荡漾着万千柔情,凝聚着悠悠历史的壮丽河山,引起了一个32岁青年的雄雄意志。"问苍茫大地,谁主沉浮!"鸿鹄之志,在顷刻间绽放,伟大抱负,注定了他将书写的明天,辉煌灿烂。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心与意志,他告诉我,"敢教日月换新天",才是炎黄子孙,中华儿女的真本色。
充满自信与朝气,舒展我们的勃勃生机。"踏遍青山人未老,风景这边独好。"满腔的热情,似火山般,欲喷薄,豪情万丈,势不可挡。哪怕即将面临的长征有多艰难,仰天长啸"而今迈步从头越",把一切困难咽进肚子。
长征大道,过草地,爬雪山,磨的不是鞋底子,磨的是那顽强的意志,刚强的生命。"五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。"这细浪腾出了多少不朽的英雄,这泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧"江山如此多娇,引无数英雄竞折腰",沉痛而昂扬。浓浓的爱国情。他叫醒了我那时沉睡中的顽强与坚韧。
推翻了蒋介石,他终于可以笑了,笑着告诉天下人"天若有情天亦老,人间正道是沧桑。"他谱写出的历史,坚如磐石,谁也不能逆历史潮流而行,谁也不能颠覆这天下。
一个有有肉的人,他亦怀有万丈柔情。为了革命,他丧妻失子,纵有万般无奈,也只有"吴刚捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒广袖。"蝶恋花,蝶恋花,恋出一代伟人两行清泪诉柔肠!
"风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀"。在这改革开放大道上,我仿佛看见在前方的路上,用他春天般温暖的笑容,叹道:"年年后浪推前浪,江草江花处处鲜"。
新时代的篇章,要由我们来写,只能说谢谢他,谢谢他敲醒了我灵魂中沉睡的奋发向上,积极进取。毛泽东,我会深刻领悟您大山一样坚定顽强的精神,努力为祖国明天的大好河山贡献出自己的一份力量!
"俱往矣,数人物,还看今朝"!
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一踏进山里就有股清新的绿叶气息扑面而来,我便陶醉在这连绵起伏的山中,他远离了都市的嘈杂与烦嚣,用千百年的光阴坚守着安然与宁静。它用特别的方式—淡然和魅力迎接我的到来。我迎着柔软的阳光,云朵飘扬去,开始我的探险。
站在山外向里望去,山平平坦坦的似乎没有我想像的那么奇险高峻。可站在山脚下抬头仰望,真怪!山里的山简直变了个样,他们的'形状与在平原望上去大不相同,他们变得十分层叠杂乱雄伟而奇特。向上仰望,山就是山,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可能随时触到山。
向上攀爬,台阶层层叠叠,望不到尽头,两旁的山将我左右夹至,台阶上长满了碧绿的苔藓,很是危险,陡峭的石壁和高低不同的石阶又增加了一层危险,使人心惊胆战,忐忑不安。
一阵微风吹过,花儿们翩翩起舞,那舞姿可真是美极了,伴着荧光蓝的蝴蝶,显得那野花比玫瑰还耀眼,还美丽。野花的香气剽掠围绕在我的鼻尖又瞬间逝去。鸟儿们远远鸣叫,小溪从山上向下流淌着清澈的溪水,伴着五颜六色的鹅卵石,奏出了自然交响乐,我的心似乎不再那么忐忑,那么紧张,而又有了一番享受,一番亲近自然之感。
小树似婀娜多姿的少女,又如蹒跚的老人。树木和藤萝仿佛是一对默契的知己。
一路上的山光水色,将我的眼去吸引而去,各种美景编织成了一部生动的电影。快要爬上山顶了,渐渐发觉地势不再那么陡峭,石阶也不是布满苔藓,潮湿的石阶要被烈日烘烤干了。
终于,我攀上了山顶,哦!我成功了!我满怀欣喜与激动向四周呐喊。向远处眺望,真是一幅绝美的山水画,我将美景尽收眼底。有一种"会当凌绝顶,一览众山小“之感。烈日的骄阳将我炙烤的满头是汗。我们只有下山去了。
下山可没我想象的那么容易。坡陡的地方可真不好走,你会不由自主的两腿向下跑去,我只有小心翼翼的一步一个脚印的向下走去。真是到上山容易下山难了。
这时的阳光已经散发完它的激情,落日的黄昏伴我离开了这个人间天堂,但他至今令我魂牵梦绕......
躺在矮山上,置身于绿海中,一簇簇鲜绿可爱的小草从发丝间钻出来,挑逗着春风。我深吸一口这春的清气。肃的严冬仍拖着他的尾巴,这春天的空气中微漾着一股难有的清新。
我起身。
放眼望去,蜜绿的地毯沿着山腰山地山脊梁延绵不断地铺了好几里,春这天使肆意播撒着她该有的绿。
一头钻进草皮里,眼前顿然不见了那满山幽幽的绿意,顿时耳旁响起老师的教育与爸妈的呵责,作业题和试题卷铺天盖地的朝我涌来,仿佛,我就要在这学校与家庭的双重巨浪中沉没。
突然,微风奏起。耳边有什么东西挠得我痒酥酥的,睁眼一看,是一朵花,一朵雪一样的小花。阳光里,透明的光线细细交织,花朵生机而灿烂地笑着。浸泡在阳光里,小小的身躯向四周伸展着它雪一样的`白,玉一样的绿。
一看右侧,那还有一朵,再那边便是一大丛。我欣喜地奔跑过去。
花丛甚是好看,宛若一片雪海,春风掀起她的白纱裙,漾起一片微香。俯身一看,我却发现这之中却有几朵花蔫蔫的,毫无活力。想必是经不起昨夜暴雨的炼洗吧。
那一瞬间,仿佛是春天的小雨滴落,拨动了我的心弦。
花朵,不愿接受暴风雨的冲洗就无法成长,而那些经不起风雨的,也注定被淘汰。是的,不经历风雨挫折,哪能待到那春天繁花锦簇?
将书携起。春光里,花朵依然笑着,而我却已下山去,下山去接受、去迎接我的风雨……
每个人都有老师,但我的这个老师最是与众不同的。虽然她个子矮小,却能统率我们四十八个大兵小将;虽然她外表年轻,但博学多才,有着教育大师的风范。
她对我们很严格。记得那一次我们排队下去做早操,回来的'时候路队很散。她让我们站在教室外面反思,为什么二班比我们后走都先到了教室?为了这件事,她还拿了两节体育课来训练我们的路队。以后我们再也不敢不排好路队就走了。通过这件事我懂得了没有规矩,不成方圆。
虽然对我们很严格,但是也有和蔼的一面。记得我刚来的时候,被二班的一个同学欺负,我眼圈红红的。我不想让同学们看到我这个样子,只能把头伸到窗外,但是眼泪还是不争气地掉了下来。她知道后,找到那个同学,教育了他。我感觉老师就像一缕阳光,温暖着我幼小的心灵。
我渐渐喜欢上这位老师,还因为她有一套独特的教学方法,让我有了全新的体验。刚开始我来到一中附小的时候,不知道怎么预习课文。但是,老师很耐心地教我预习的方法。第二天展开小组活动,每个小组都上来展示自己的探究目标,同学们在课堂上的发言都很精彩,正是老师这种独特的教学方法,让我大大提高了对课文的理解,让我体会到了语文的乐趣,受益匪浅。
如果我们是小船,那老师就是大海,载着我们向知识的海洋驶去;如果我们是小草,那老师就是雨露,滋润着我们的心田;如果我们是小鸟,那老师就是天空,无论我们身在何方,都为我们遮风挡雨。她是谁?她就是我们的班主任— 冗余率: 0.00——肖老师。
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