中午的午休作文【一】
咦，做蛋糕不是很简单的吗？可是我看了王罗莎妈妈带的东西就知道没那么简单。
王罗莎妈妈带来了各式各样的东西，有酸甜可口的水果，有香甜的牛奶，还有一个像杯子的工具。在这些东西里，我最想知道哪个像杯子的工具是什么。马林妈妈帮我解决了问题。哦，这原来是做蛋卷的秘密武器呀！王罗莎妈妈带的东西还真齐全呀！ 王罗莎妈妈带上了专用的厨师帽开始做蛋糕了。
首先王罗莎妈妈把香甜的牛奶倒进了碗里，用我不知道是什么的工具搅拌着，过了一会儿，香甜的牛奶变成了好吃得奶油。再把事先准备好的蛋糕拿出来，把酱和奶油涂在蛋糕上，为了把蛋糕变得更好吃更美观，王罗莎妈妈把一片片巧克力放在蛋糕旁边，再用奶嘴挤了几下挤出了像冰淇淋的`奶油。最后，王罗莎妈妈把酸甜可口的水果放在蛋糕上面。就这样一个美味的蛋糕做好了。 王罗莎妈妈说：“我还在学习中，不好吃请原谅。” 我们立即反刹道：“就这样，还是学习？都能当厨师了！” 我们说完就蜂拥上来，抢蛋糕吃了。老师像赶小鸡一样把我们赶回自己的位子上，说：“先吃水果沙拉，再吃蛋糕。”
我们今天像小馋猫一样，吃得饱饱的，有的人干脆不吃饭了，光吃蛋糕。 今天，真是难忘的中午呀！
中午的午休作文【二】
星期三，那个午休真快乐！
记得那天，在老师的一声令下，同学们浩浩荡荡地，躺到桌椅上，有的在玩一碰一的游戏，有的在看书，有的在睡觉……
我躺下后，很快就睡着了，这时，有人拍了拍我，听到熟悉的声音，原来是卓悦悄悄地趴在我的耳边说：“咱们玩个游戏吧。”我爽快地答应了。
我翻来覆去地想：到底做什么动作呢？想了想，我对卓越说：“还是我学你吧！”我边看边学卓越的动作，把她逗笑了，笑的是那样灿烂，像一朵盛开的鲜花。我也不禁笑了起来，边笑边问：“有…有什么可……可笑的……？”卓悦学4399的小游戏中‘大便超人’里的动作，我跟着学着，卓越笑得前仰后合，喜上眉梢，上气不接下气。
在这一天中午，我才真正的感受到什么是欢乐，仿佛雨过天青，见到了天边的一道彩虹。每当我睡觉的时候，就会想起星期三，那个快乐的午休。
你说这个午休难道不快乐吗？
中午的午休作文【三】
今天中午，我吃过午饭，兴高采烈地背着书包正要出门，因为今天下午的课全是语文科目，我最热爱上语文课了！
我刚要走到洗衣机那里，就看见我老弟正好奇地玩弄着洗衣机上的按键。我走过去像往日一样对老弟开了个小玩笑——我轻轻地打了一下他。
此时爸爸正吃完饭从厨房里走了出来，看见我打了一下老弟，他用那种小孩子般幼稚的口吻说：“呔！竟敢欺负我们家的胖子！先过我这一关。”接着又用电视上那些儿童动漫人物那种幼稚的动作向我挥舞来。
我一闪而过，他用他那双大手迅雷不及掩耳之势地向我拍来，我当时反应过来了，立刻用我那双比老爸遥不可及的手一挡，然后我正寻思用我的力量把老爸的手给抵过去，可是小孩的力气哪里比得过大人的力气呢？最终我还是抵不过去，反而被他给不折不扣地劈了回来。
我见老爸的力量占上风，更有优势，略胜一筹，我想还是赶紧撤吧。我见老爸那一招出完之后正要收手，我就趁机赶紧溜之大吉，站在了大门的门槛上，我瞪大着眼睛，吐出我的舌头，挑逗他说：“咯咯咯，来抓我呀！抓不着抓不着！”
“你给我等着！我还会回来的！”老爸用灰太狼似的语气说。
“哟！你还变成灰太狼了！”我大笑着说。
他趁我在得意洋洋之际，想要冲上去抓住我，可是无论一个人的速度再怎么快，也不会抓到我，因为我在门槛那儿，只要我脚一动，就可以溜到处面逃之夭夭了！
于是我立即跨一大步就溜之大吉了！老爸扑了个空。
在路上，我一直想着那件令我们时常发笑的事情。虽然只有那一刹那的工夫，在那一刹那的工夫，我体会到了父与子之间的亲情，我感受到了那一刹那的快乐和幸福。然而，如今我已经长大了，是个懂事明理的少年了，可能以后再也不能体会到那种欢乐与幸福了，如今岁月留给我们的就只有父母和自己之间回忆了，在此时此刻，我又何乐而不为呢？要记住，每一个儿童的幸福是父母给予的，而那个时候的他们却不懂，把这种幸福当作是最常有的。而当他们真正地长大懂事了，就会为自己以前的幸福感到欢喜，感到万分幸福，千金难买。
中午的午休作文【四】
今天中午，杨老师神秘地对体育委员说：“下去问而体育老师借两个乒乓”然后，让我们报纸裹成类似于水槽的样子，我那一颗好奇的心又犯了，心中一个劲的'想“老师带我们做活动的准没错，可是为什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一个怎样的游戏呢？
一到大操场，老师便给我们介绍游戏规则：首先把裹好的报纸一个一个的连接在一起，乒乓球要从报纸上滑落到呼啦圈里才算胜利，如果前面没有报纸了后面一个人要主动的接上去。
游戏开始了，首先我们1队和2队先比。乒乓球从最上面一个人的手中“刷”一下子像做报纸滑滑梯一样滑到了地面。管不了那么多了，对方的快到一半了！我心想，连忙抓起乒乓球放在我裹的报纸上然后大叫：“谁来接一下呀!”队员们立即梦中惊醒过来，连忙跑来接住乒乓球。渐渐地，我对只把乒乓球放在眼里，哪儿管什么队伍呀！此时，心情一步一步的紧张，快到终点了！快到终点了！“太棒了，我们胜利了！”一阵欢呼声响彻云霄。对方不服，要求再战一次，我们欣然答应，因为有实力什么都不怕。
第二场比赛开始了。硪们吸取了上轮的缺陷，将计划更精确了一步，队伍保持不乱，尽量少掉球。可一个要求做的还好，第二个就不怎么好了。“人都去哪儿了！”只见梅子涵大叫声，让我们立即去他那边救球。台下的观众越看越高兴，然后的双掌合十，仿佛在向上天保佑某队利：有的在叫“加油”；有的觉得十分精彩“一蹦三尺多高”......“又胜利了”我们又一次的大叫起来了，我想对2队说：不要灰心，下次还有机会打败我们。
这一次的活动给予我们了一个道理：团结是一切困难的钥匙，是克服困难的刀刃。
中午的午休作文【五】
——题记
“走，黄安达，下去踢球！”不知道是谁吆喝了一声，我们班共十五名同学一拥而下，来到初中部操场上，准备接黄安达扔下来的球，唉，球又让王治博抢到了。选定了帮派，便开始了比赛。我在7人的一队，对方发球。
酷爱发球的王治博拿到球，因为得开大脚，他将球一扔地上，等球贴近地面时，用力一脚，球以急速飞出了好几米远，但是，却被我们帮的'昂然一脚挡住了。周昂然便用脚一踢，可惜，踢了个空，反而被对方的占博渊看到球，一踢球又飞了出去。方文正率先抢到球，用力一踢，但我们队的郑昕煜正好在他面前，来了个铲球。他的球只踢出几厘米远，到最后还反弹回去一米。黄安达飞奔过去，用脚一钩，将球钩到自己脚下，并用左脚来了个铲球，球进入了我们队。球门外的危险区里，大批队员立马回到总部。我们队的守门员则蠢蠢欲动，左右跑动。守在门口的方文正早已迫不及待，一接到球，尽力向球门踢去。他双手前后摆开，右脚向后抬起，利用惯力，朝球踢去。只见球在地上飞速旋转，直逼球门，刘昕翥一扑，却扑了个空。那球像是中了邪似的，绕过重重障碍，球进了！我们出师不利，他们却旗开得胜。
很快，对方又进了六个球，总比分六比零。正当我们几乎绝望时，周昂然的一个球挽回了我们的信心。
输了六个球，没有人还有兴趣发球，这时周昂然站了起来，接过球，信心十足地放到地上。他的眼睛像是《海贼王》中巴乔扫描弱点的诊断一样，看见一个角，他两眼发光，两只手往两边张开，脚一抬，踢球的姿势颇像一只小企鹅。谁知，这个小小而笨拙的“企鹅踢法”让我们进了一球！我们开心极了，欢呼雀跃声响成一片，但是，不知是谁说了一声：“六比一！”我们这才恍然大悟，但在发球上充满了信心。
球再次进入了危险区域，但是，守门的刘昕翥还在踢别的球，施毅恒大叫：“刘昕翥。”可是已经晚了，刘昕翥这才明白怎么回事，以百米冲刺的速度跑过去，唉，球照进不误！总比分八比三。
这次由我来发球，我一踢，并不顺利，球很是不乖，蹦到人身上了，又弹了回来。我又一补踢，球飞了出去。黄安达挡住球，将球一铲，球飞了起来。再一踢，周昂然用身体挡住了球，再次使出“企鹅踢法”。这次却踢了隔个空，谢文延在周昂然脚边一钩，又一踢，没进！又过了一会，球赛的总比分是十一比三，我们惨败。
“叮铃铃铃……”漫长而又短暂的大课间又过去了，大家并没有什么争议。是啊！比赛的输赢并不重要，重要的是你比赛的途中得到了什么，有句话说得好：“友谊第一，比赛第二。”
