有关春风化雨润心田的作文【一】
家乡的雨，没有那种磅礴的气势，也没有那般渺小，是朦胧又清新的'。而它落在家乡的小巷中，就更美丽了，彷佛是一幅被画家精心雕琢的画。走在小巷中，一抬头，便是窄窄的天空布满了棉絮般轻柔的云。雨，悄悄地从云的指缝间溜走，跃入人间，细小的雨滴，轻轻拍打在小巷的石板小道，轻轻的拍打着小巷旁的大柳树，柔柔落下。雨滴，像是一位如细瓷般娇贵的女孩，彷佛轻轻一碰，就会支离破碎。它随着风拂过小巷那已泛黄的白墙，但最终，娇贵的身子还是碎了，凋落了。雨滴还是不肯罢休，拍打，破碎，拍打，破碎，颇有几分“精卫填海”的意味。
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。随着一声声清脆的鸟鸣，小雨渐渐酝酿成了大雨，纷至沓来。虽说是大雨，倒不如说是如烟雾般飘渺，清新脱俗，世间的一切事物彷佛都被它蒙上了一层薄纱，朦胧而神秘。小巷的柳树，历史久远的房屋，泛黄的白墙，似都被它染上了一抹靓丽的色彩，晶莹剔透。被雨滴浸湿的小道，积起了一些雨水，长得比白墙还高的大柳树，随着雨，轻轻落下了几片叶子，落在积水中，仿若一叶小舟，是那样的安静美好。每当看见那古老的房屋，就好像来到了历史之中，而在雨落下时，却会让人感到焕然一新，给这幅尘封已久的画卷添上些许生机。
大柳树依旧随着雨轻轻摇曳，小巷依然是陈旧的，细雨依旧霏霏地下着，伴着春风，又一次走进小巷，又一次浸润了我深爱的家乡。
有关春风化雨润心田的作文【二】
我作为一名幼儿教师我热爱幼教这个岗位，我捧出一颗火热的心去热爱孩子，熟悉他们，了解他们，关心他们，与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，教育才会成功。
记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，王桓艇跑来问我：“马老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道：”我的好朋友是你们啊!”雄雄忽然大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们玩滑梯啊”“对啊，为什么呢?”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时赵岩杰跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去玩滑梯吧!”说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的走上去，虽然看起来我的身体和滑梯是多么的不适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更近了，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴准备给他们讲故事时又有小朋友举手提议：“老师，我们能自己跟碟盘听，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!”正在这时又有一位小朋友拿来一把椅子让我坐下，多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
有关春风化雨润心田的作文【三】
（二）"遗产法规定，遗产的继承权男女平等。按照第一顺序：配偶、子女、父母，第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母继承。"6月16日下午3时，和顺县信访局门前墙上的街道LED大屏幕上，正在播放着《中华人民共和国遗产法》专题讲座。这是和顺打造法治和顺、平安和顺而开展的"法润和顺"专题普法宣传栏目。
今年以来，和顺县在县信访局临街一层建立和顺县法律服务中心，聚集法制宣传、基层法律服务、公证、法律援助、人民调解、社区矫正等司法行政资源，以集约化思路打造法律服务"小超市",为广大群众提供"综合性"、"窗口化"、"一站式"便捷的法律服务。安排专人值班，对来访、来电群众现场讲解法律知识，及时化解矛盾纠纷，帮助解决婚姻、就业、生产生活等实际问题。同时，简化办事程序，落实责任人，坚持做到微笑服务、贴心服务和周到服务，确保在规定权限、时限范围内办理服务事项，并引导群众依法维权，千方百计让群众满意。
"法润和顺"街道LED大屏幕普法宣传专题节目，于6月1日正式面对全县人民播放，从上午8∶00到晚上10∶00,每天14个小时不间断播出。主要采取法律法规讲解、法治讲座、现场说案等节目来提高公民的学法守法用法意识，强化法治和顺建设宣传，让每一个和顺人都能坚守法律底线，规范自身行为，享受法治社会，以法"润"心、依法立身，进一步促进和谐和美和顺建设。
