以柳暗花明又一村写一篇作文【一】
我在家中享受着空调，十分惬意地躺在沙发上休息。这一切是多么的美好，但却持续不了很久。
一阵急促的敲门声响起，打破了一如既往的平静。我快步走向门口去开门，看见了一个眼眶红润的女生站在我面前。原来是灿灿，我的嘴巴张得像鸡蛋那么大，不敢相信平日里不爱哭的她会眼圈红润。“呜——”突然，她大哭了起来，恐怕是耳朵聋的人也会听见。
外面的太阳突然变“伤心”了，不那么火热了。
我听着她的哭声，感觉有点不知所措，心中的热气、烦闷都没了，让我很担心。我把她拉了进来，在空调屋里的沙发上一起谈心。我有一些着急，便问：“你怎么了？”“呜呜，我没有被选上，今天上午来了一个新人，她也想来。她跳得不错，把我给挤下去了。”我安慰了她，并没有嘲讽她的'意思。
我却不知道，她还有委屈。
我有一点意外，像她这种不服输的人，怎么会哭呢？“还有，她们都嘲笑我，我不服，她们就用脏话骂我……”她无奈又愤怒地说着，她哭得东西都吃不下，我连忙把水给她，叫她别气馁，那帮人不会轻而易举就阴谋得逞的，她还有一些机会……劝了一阵，我把她送走了。
天空沉了下来，乌云密布，气氛越来越不好了。
过了一会儿，我躺在床上闷闷不乐，还有点担心，我真希望灿灿不要生气、气馁。时间一分一秒过去，我望着窗外的乌云，忍不住叹气。“叮叮叮”电话响起，我结了电话，原来是灿灿，她很兴奋地告诉我，那人生病了，自己被选上了。
在绝境时，不要气馁，一定会有契机的，正如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
天空中没有了乌云，阳光十分灿烂。
以柳暗花明又一村写一篇作文【二】
这一天上语文课，老师在给我们总结课文，让每一部分用一个成语或四字词来总结人物的心理活动，前面两段，非常顺利地总结了出来，没有任何异议，但是最后一部分，每个人都有自己的意见，但是却又都不太准确，我也想出了一个，可是老师说不太好，尽管我可以说是班上看书最多的人，掌握的词汇也可以说是最多的，但是我却仍然想不出应该用那些词来概括，在我看来的比较合适的就是我之前说的了。
这时老师暂定下了一个词，可是斟酌了一番，我怎么都觉得不恰当，可是却又没有别的词可以形容了!我是一个在语文上追求完美的人，我实在不能容忍自己竟然会找不到一个词。我绝对不会放弃的，可是一个上午过去了，我却仍然没有找到，我试图把这个段落所讲述的转换为我身边的事情再概述，冥思苦想仍然无法找到。回到家，我坚持不下去了，我想放弃了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本诗词，随意的翻开，就看到了这句诗：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”这句话，我如同梦游般的，反复吟诵着，突然，我如大梦初醒，突然精神焕发!对!“柳暗花明又一村”只要不放弃，总会找到的!
我不能放弃!吃完饭我上床睡觉，可是翻来覆去，怎样都睡不着，心里想真是悲剧啊，要是我能找到，我一定会喜悦的蹦起来!虽然紧闭着眼睛，但似乎眼前一亮，嗯?“悲”和“喜”，这两个是反义词，都是形容心理活动的，有什么字可以把他们连接起来，成为词呢?“转悲为喜”!对!就是转悲为喜，课文中的主人公，就是先恐惧，先悲伤，然后丈夫回来后，喜悦起来的!我从床上一跃而起，找出纸和笔记了下来，生怕再忘了想不起来了。我有些都等不及下午上学，我想现在就到学校告诉老师!我为我的这一总结深深地感到自豪，这是我冥思苦想，这是我坚持我用智慧凝聚成的结晶!
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”在我脑海中挥之不去，每当我遇到困难之时，他都及时地出现，为我带来希望，它如同一盏黑夜指路的明灯，能照亮我的一生!
