二个小孩在草坪在踢球的作文【一】
夏日炎炎的午后，小东和小明一起到房子外的院子里踢球。他们俩越踢越兴奋，兴奋到忘我。突然，小东用力过度不小心把爷爷的花盆踢碎了。
他们赶快跑过去查看了一下，小东看到自己把花都踢断了。他们后悔不已，小东喃喃自语道：“我不该这么不小心，把爷爷最喜欢的花踢断。”
两个小朋友互相看了一眼，好像有了主意，原来他们想到了一块儿。他们飞奔向花店，买了一盆差不多的花，高高兴兴地将花抬到爷爷那去了。
爷爷看到了这盆崭新的花，语重心长地对着他们说：“你们虽然很调皮，但很诚实，爷爷感到很欣慰。”
小东和小明心里想：“原来，做个诚实的孩子这么开心。”
二个小孩在草坪在踢球的作文【二】
今天的体育课上，我、邬弘珂等几人跳远过关后就去足球场踢足球了。
开球了，邬弘珂一马当先，冲了上去，我也追了上去，眼看球快被带到球门了，可又被一个同学“铲”了出去，我们对沮丧不以，而他们呢？个个拍手称快。紧接着，我抢到了球，传给了邬弘珂，并希望他替我们得一分。对方也不是省油的灯，球还是被守住了。
只见对方守门员一个“飞铲”，球落到了他们对的章玉龙“手”里，章玉龙又把球传给了赵翌丞，赵翌丞是他们对里的虎将，球一下就被带到了中场，我跟邬弘珂上前拦劫，差点让他过去，多亏邬弘珂把球踢到了他们那边。我一边计算着球会不会出线，一边飞奔过去，看能不能把拦下来，终于在球离线五分米处拦了下来。这时，我听见邬弘珂的呼声，连忙把球向了他。他以高超的技术冲出了一个又一个的拦劫，最后轻轻一射，“进啦”！，我们对欢呼、跳跃……
就这样，我们以1比0的优势，胜了。
第二场刚开始没到几分钟，球就被还了回去，我们准备解散时，徐兆鸿带着一个球来了。除我跟邬弘珂以外，其他人都去他那里踢。“这些忘恩负义的家伙，等我有球时，我一定不跟他们踢！”乌弘珂愤愤地骂道。
“那么，反正我们也没事，到那边去找找，幸运的话，还可以找到一个球呢！”我说。
“对呀，我怎没就没想到呢？走走走，快去找，不然要下课了！”他激动地回答。
其实我知道他也想到徐兆鸿那里踢的，只是先拒绝过他，很不好意思。而我是看不惯他这种人，整天骄傲自大，每次老实说他时，就转头就哭，我真怀疑不是男生。
真是“功不负有心人”，我们终于找到了一个球，是刘浩杰发现的。他原本想到徐兆鸿那踢的，可是徐兆鸿不让，他才走过来，正好发现了一个足球。
就这样，我们三个兴高采烈地，又去“干”了起来，直到下课。
二个小孩在草坪在踢球的作文【三】
在我的朋友里，有的喜欢婀娜多姿的水仙；有的喜欢像雪一样白、像冰一样透明，像桂花一样幽香的白玫瑰……而我却对校园的那一片草坪独有情钟。
历经白雪皑皑的冬天，在阵阵温暖的春风吹拂下草儿们从大地母亲的怀抱里偷偷地钻了出来。嫩嫩的，绿绿的，瞧去一大片。“好雨知时节，当春乃发生”春雨淅淅沥沥地下了起来。小草们津津有味地吮吸着春天的甘露，她们静悄悄的生长着。
盛夏时节，知了声声叫着夏天。学校的草坪碧绿一片，远看就如一张巨大的绿地毯。踩上去软绵绵的，好玩极了！夏天阳光火热，其它植物都垂头丧气地低下了头，可草儿们全然不惧这炎热，一个个精神抖擞的面对着烈日。“轰隆隆”的雷声划过天际，呼啸的狂风袭卷大地，如柱的暴雨“哗哗”地下着，暴风雨来手了！草儿们手挽着手不怕风不怕雨，那威猛的气势有如一堵钢铁长城。虽然有的倒下去了，但很快的又勇敢地站了起来！这种面对困难不屈不挠的精神不正值得我们去学习？
时光飞逝，盛夏过后。凉爽的秋天来了，草儿们用他人生命的最后一刻为校园增添一道亮丽的金黄色。
这就是我心爱的校园里的草坪。
二个小孩在草坪在踢球的作文【四】
在106国道旁有一所学校，叫隽水小学。那是一所花园式的学校，我就在那儿读书。
一走进校园就看到了花草树木，还有高大的教学楼、综合楼、餐厅和宽大的操场……其中最引人注目的还是校门内右边的草坪了。
那是由竹栅围成的草坪，地上全是绿茸茸的小草，草里面夹着一些蓝色的、红色的、鹅黄色的小花，远远望去就像一条美丽的地毯铺在地上。草地上有樟树、松柏树、红季木、栀子树，还有很多我叫不出名字的树，松柏树四季常青；红季木叶子红红的，像孩子的小脸蛋；栀子花开，香气朴鼻……草地上还有三只“小鹿”，它们昂着头每天都在和我们打招呼呢。更有趣的是那三只“熊猫”，一只在吃着竹子，吃得好香，一只在找着什么东西似的，一只却笑得四脚朝天。
每天下课我们都到草坪上去玩耍，有的摸摸熊猫的脸，有的坐坐小鹿的背……草坪就像我们的游乐场。
我爱我的学校，更爱学校这美丽的草坪。
二个小孩在草坪在踢球的作文【五】
一天，明明和加加约好一起出去踢足球。一不小心，明明把球踢到了隔壁王爷爷家的花盆上，花盆“扑通”一声掉到地上，碎了。
明明急了，他对加加说：“加加，我们该怎么办呀？”加加想来想去，也想不到什么好办法，他对明明说：“要不我们还是去买一个跟这个一样的花盆吧！”
不一会儿，他们就抬着花盆走到了王爷爷家门口。正好，王爷爷从家里出来，明明和加加一起把事情的经过跟王爷爷讲述了一遍。王爷爷微笑地接过花盆，和蔼可亲地说：“没关系，小朋友，不过下次一定要注意安全。”
二个小孩在草坪在踢球的作文【六】
文明是一个人的灵魂,你的一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变;文明也是一个民族的根,民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊,发展.
我们的祖先是充满智慧的,也许他们并不真正了解文明的意义,可是,他们一定知道文明的价值,因而倡导了文明,发展了文明.
文明在哪里呢?小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里.”爸爸妈妈说：“文明在图书馆的每一页纸上.”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马.”而我――一个朝气勃发,自信自强的小学生要说：“文明在我心中!”
文明在我心中.因为有了文明,所以便有了道德;因为有了文明,所以便有了高尚;因为有了文明,所以便有了奉献.有了道德的传递,于是我们知道,在侵略者的坚船利炮前,除了俯首称臣,还可以有一种选择,叫做“苟利国家生以,岂因福祸避趋之.”;有了高尚的传承,于是我们知道,面对伤心绝望,除了一了之,还可以有一种选择,叫做“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来.”;有了奉献的传递,于是我们知道,在集体的建设发展中,除了个人利益,还可以有一种选择,叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”
因为文明的传播,年轻的我们终于了解——“严”的纪律,“勤”的双手,“活”的思维,“实”的品格,这“四字学风”是怎样激励一代又一代人不畏艰难,乘风破浪!因为文明的传播,稚嫩的我们终于认识到——“团结”的真情,“守纪”的态度,“务实”的德行,“创新”的个性,这“八字校风”在学海中指引了多少悻悻学子永不迷航!而今天,我们又唱着《东方之歌》,踏着时代的节拍,用火一样的热情,去实现我们金色的理想!
文明在我心中：它使愚人变得睿智,教弱者变得勇敢,让恶者学会向善!
文明在我心中：它让人懂得真情,明白事理,渴望知识,笑对挫折!
让我们舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我.让我们众志成城,去创造新的光荣!让阳光传递每一个人的名字!让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花盛开在我们的身边!
