相信美好满分作文【一】
“每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。”当我读到这句话的时候，觉得内心十分惭愧，在自己的教学生涯中，这样的事情又何止出现过一次？“教师之所以对个别学生无能为力，其原因并不在于学生是不可救药的，而在于我们的方法是错误的。”从我们的角度越认为自己对某个学生的看法十分不足，恰如其分，就越会给孩子的心灵造成创伤，越会使孩子感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经验的孩子今后的行动更冒失，更轻率。
围绕“要相信孩子”这个主题，苏霍姆林斯基在全书中始终以鲜明、生动的事例向我们诠释这一鲜明主题。我也从以下几点深有感触
一、要设身处地的为孩子着想。
关心孩子，不仅要理解他们的精神世界，而且还要学会用他们的思想和感情来生活，把他们的忧伤、焦虑和为之激动的事情统统装在自己的心里，对自己所说的每一句话和所提的每一个意见都应该慎重从事，考虑再三。在教育中，首先要看到孩子身上的优点，每一个孩子，哪怕是一年级的孩子，如果他感到老师对自己的印象比自己的实际表现坏，他的自尊心都会受到极大的伤害。相反的，如果孩子不仅知道而且体会到老师对他个人的优点既注意到了，又很赞赏的话，那么他就会尽一切努力变得更好。走进孩子们心灵，理解孩子们，处理孩子们的问题时，我们应让自己站在孩子们的角度想问题，用自己的诚心去碰撞另一颗心。
二、要心平气和的与孩子交流。
每一个孩子都有自己的缺点和弱点有的习惯把今天的事拖到明天去做；有的喜欢在课堂上说话；有的怕困难不愿自己独立解答习题而愿去抄别人的，等等。他们似乎是从干坏事中寻找乐趣。也许是我们之间的沟通太少了，也许他们正渴望得到我们的关注，也许他们正想打开自己的心扉。孩子的'心是敏感的，这颗心可以吸收一切好的东西，任何一个孩子在内心深处，都是向往成为一个优秀的孩子，都渴望能被大家认可，都渴望着其他人赞赏的目光。在了解孩子内心世界的时候，不应伤害他们心灵深处最敏感的地方——人的自尊感。有时，我们会因为一个孩子的一次的错误而给他贴上坏孩子的标签，结果这个孩子就真的一步步向更坏发展。一生中从未犯过错误的人是很难找到的，何况一个孩子呢？
常言道海纳百川，有容乃大。我们老师就要有博大的胸襟和一颗慈爱宽容的心，用全面的、发展的眼光去看待学生，宽容每一个学生的优劣、长短，相信他们一定会从幼稚走向成熟！
相信美好满分作文【二】
这是我和倩君之间的约定。
尽管她现在已经有了自己的家庭，也不知道她是否记得这份约定，但我心里有块地方已然深深烙上了这几句话，烙上了是她让我相信青春！
非典那年，缠绕我的虽不是可怕的非典病毒，却是近乎要面对生不如的病症：每天小腿疼的给你针扎一般，脚也冰凉冰凉、惨白惨白的。在医院住了几个月，而我从来没有告诉她我得的是什么病，甚至我没有打算告诉任何人，因为我怕，怕那将会夺走我仅存的一些快乐。不敢去面对当这一切都变得透明后，完美之间的友情是否会一如从前？
不过，生活中的我显然已经背上了沉重的病症阴影，因为我怕医生的预言随时会可能实现，我随时可能……有时候我甚至想都不敢想，就是现在想想，心中仍有一丝后怕。于是紧跟着，学习成绩下降，没有积极性，每天大部分时间在发呆中度过，在发呆中去想那些让人伤感的话，然后自己也变得日益多愁善感。
尽管自己一天天在变成这样，在她面前我依旧会装的若无其事，因为我怕她一次次的追问，怕我一不小心就告诉了她，怕从那以后一切都化为泡影。但倩君就是倩君，她是明白我心里有一块挥之不去的阴影的。
中考，失利自然而然！
而她也因为一份本不该她那个年龄承担的家庭责任弃学了。我们之间交流的媒介也就变成了一封一封期待的信。每封信的开头，我们总是不厌其烦的说“有你真好”这句话，甚至她会说“我想你想的都块发疯了”，但我们只是朋友，普通、平凡的朋友。也许这一切都因为加上了那份约定而变得与众不同了吧。
终于，在她一次到学校看我时，我告诉了她我的阴影：右小腿肌肉轻微萎缩，右腿上三根大管中，两根已经完全堵塞，严重时可能会截肢，我将成为废人！
她哭了，第一次看到她哭，也让我一时不知所措。虽然我们之间因那份约定而情谊深厚，但她的眼泪依旧让我受宠若惊。
“你相信奇迹吗？”她问我
“这不是奇迹不奇迹的问题，要知道我这种病目前尚没有很好的治愈方法啊！”
“我要你答应我相信奇迹！”她一遍一遍的对我说。
我看着她哭得有些发红的双眼，第一次又了被心疼的感觉，甚至是心疼的落泪。为了安慰她，我说：“相信！”
“伊彦，我告诉你，奇迹是什么在你自己手里，你还有自己美丽的`青春，你什么时候都不可以放弃，你必须用自己的努力让你今后的青春飞扬起来！”
“可是……”
“没什么可是，你答应我相信奇迹的，什么时候都不可以放弃！不放弃自己的生活，不放弃自己的青春！否则，我将收回我们之间的约定！”
我懂，她不是在说气话吓唬我，尽管我是那么怕她真的收回约定。她只是在用她自己力所能及的行动让我能找到以前乐观的自己，然后实现自己青春飞扬的色彩。
相信奇迹？我真的会相信吗？
从那以后，仿佛我成了她那段生活的全部，我像个孩子似的被她呵护着，直到后来……
现在的我们已经失去了联系，我一直在用各种办法试图找到她，告诉她我真的相信奇迹，告诉她我的青春飞扬年代以紧紧握在了自己的手里！
也许我如今的一切她都不知道，但我会日日祈祷，祈祷我们之间的约定载着我懂讯息，穿越时间和空间的限制飞到她身边，告诉她：我相信奇迹！相信青春！
相信美好满分作文【三】
我们不生活在童话世界，但我们依然相信美好的事物依旧存在。
有人说“童话都是骗人的”，其实这话好像没有错，童话是骗人的。童话和黑童话都是虚构的，但很多文学作品也是超出常理的设计，同样都是虚构的，而为什么童话就一定要是真实的`呢。童话没有告诉述说我们的未来，没有讲我们的故事，又欺骗了谁，又是谁的错，都很难说。
在小的时候，我就常常因为看童话故事书而听到别人有意无意的议论和嘲讽——童话都是骗人的。当然，课本里的故事同样有的是虚构的，动画片里的英雄也是不存在的，而童话是个尴尬的存在，不爱读书的人觉得那看不下去，浅浅读过又觉得那荒诞不经，毫无道理可言。读完也可能会觉得故事总是美好居多，与现实世界不相符合。但尽管如此，童话对我的吸引力还是致命的，也许在童话的故事里，我确实是天真了，但长大以后，童话所带来的东西，并非没有一点好处。
我们都在力求真实，包括我自身有时也会觉得很矛盾，那些善意的谎言，那些虚假的故事，究竟是好还是坏的。可是，真正重要的，还是我们相信吧。真相有时候会被人忽略，就像那些受伤的人，那些默默付出的人，最后被我们所遗忘。有时真相摆在我们眼前，我们也不曾记得，因为痛不在我们身上，因为这真实的故事不够美好或者太过凄凉，其实无非就是因为我们不在乎。那些荒谬的故事，那些努力过后一切总是都会变好起来的情节设计，那些善良的人最后都会得到好报的相信，不仅仅是天真，更是一种安慰和美好。只是这样想的人，往往也被人当成了笑话。很荒唐的一件事情，我们非但不相信假象的美好，我们也忽视真实的苦难。当人们长大，就很难有美好的天真，就像电影《小王子》里最后成为大人的小王子，失去了许多美好，也忘记了许多事情最原本的模样和道理。真正重要的东西是用眼睛看不到的，但是心可以，我们着眼于眼前的真实，又企图在现实中欺骗自己，在现实世界里迷失了自我，遗忘真正重要的东西，并且相信，好像我们最终都会如此。
在很多时候，我们所谓的幻想也是真实存在的，我们所愿意去相信的那个世界，去为之努力的未来，都还是一种理想状态。我们没有生活在童话里，没有生活在故事里，童话里的善恶，原谅和宽恕，恶毒和不讲道理，也都不可避免。而当我们相信美好事物存在，明白不如意之事十有八九，也许就没有那么沮丧了。
