六年级作文写读后有感【一】
通过今年的《感动中国》这个节目，我认识了朱光亚、胡忠、谢晓君、刘伟等人……而他们中最让我感动的人是无臂钢琴师——刘伟
刘伟的童年是黑暗的。10岁那年他的双臂被十万伏高压电击中了，从此失去了双臂。可他在失望过后，重新振作了起来，参加了残疾人游泳队。由于他双手不能保持平衡，一次次沉下水，又一次次昂起头，他顽强地对抗着命运。终于他得到了残疾人游泳冠军。可命运又跟他开了一个残忍的玩笑——他得了严重的感染病，不能再做剧烈运动，他只好放弃游泳。之后他又重新找到生命的方向——用脚弹钢琴。由于大拇指经常带键，只好把大拇指立起来再弹。经过了一年的努力，他用脚弹琴的水平达到了别人用手钢琴的7级水平。上苍对刘伟那么不公平，可他还是挺了过来。对待生命，他是那样积极乐观，他说，老天夺去他的双手，是为了让他用更好的方式去拥抱这个世界。可有的人四肢健全，遇到些挫折就自暴自弃，这样的人往往一事无成。人生就像橡皮泥他夺走你的一部分，但你可以用努力把自己塑造得更完美。
“活着”这个词，在刘伟的话中经常出现，因为活着是一切事物的根本，没了生命一切都是泡影。活着，是追求一切美好的基础，只有活着才能创造奇迹。
一个人只要有了恒心，有了信念，有了坚强的意志，世上还有什么苦不能忍受，还有什么困难不能克服，还有怎样的理想不能实现呢？记住：只要努力，一切皆有可能！就像刘伟用脚踩出了他的无限风景，踩出了他的美丽世界！
六年级作文写读后有感【二】
“感动中国”弘扬了中华民族的传统美德，让每一个参与其中的人都感受到亲情的可贵，生活的美好，在自己心中培植了一种感恩情感，向身边的人发出真诚的问候和微笑，帮助我民们树立了真确的世界观、人生观、价值观，树立了我们自强自立的意识，增强了社会责任感，提升了我们的思想素质。
今天是六一儿童节，到处洋溢着喜庆和欢乐，学校也给了我们许多吃的，我边看“感动中国”的电视，边吃零食。电视里有许多悲惨动人的情节，但是最令我感动的还是参加救援队的那位叔叔—————武文斌。
灾难是一面镜子，照出了人类的灵魂；灾难是一把尺子，量出了生命的宽度和厚度。四川汶川8级大地震，象疯狂的.恶魔，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了无数的房屋。面对这样的灾难，20岁，30岁……在这些父母的眼里都是一些稚嫩的孩子，可他们却表现出常人所发挥不出的力量，武文斌就是其中一个。
地震发生前不久的一段时间，武文斌刚进部队。地震发生时，部队才让武文斌参加救援队。出发时，他与部队战士众志成城，参加到救援队中。到了目的地，他为了救别人，嘴里吐出了鲜，但他还要坚持去救人，最后他病故了。通过观看《感动中国》，我感受到面对躲不过的灾害，我们悲痛，我们哀伤，可是我们更在灾难中奋起。我们心手相连，我们众志成城。那每一次落泪，每一次微笑，每一缕关注，都是抗击灾害的无穷力量。那灾害中的坚毅，悲痛中的自持、危难中的凛然向前，永远镌刻在中华民族的历史上，激励着每一个中国人……
六年级作文写读后有感【三】
“23秒，32年”这是冯小刚导演用来概括本片的最佳词语。
昨日，很荣幸，妹妹请客请我去看电影，这种好事当然不错啊！不过，在查看当天的电影的时，我不是很想看《唐山大地震》（以下简称《唐山》）。因为我害怕看完《唐山》会太过伤感，毕竟这作为中华民族历史的一次伤痛，谁都害怕再次回想起那种痛苦的记忆。但是，当我看完《唐山》时，我却发现我有些过于担心了。
回忆伤痛，却不给人留下阴影。这是我看完《唐山》后的感觉。说实话，这次冯导确实厉害。对于曾经经历过唐山大地震的人来说，那确实是一次无法抹灭的伤痛。现在在拿出来还原历史，会不会在勾起人心中已渐渐抚平的痛呢？我觉得，冯导这次在这个关键问题上处理得很好，最起码是给我的印象是这样的。
《唐山》是这几年来我看见过的第一次以人与人之间的关系为中心主题的中国大片。通过一个家庭人与人之间的情感的变化，来表现唐山大地震震后32年给人们带来的变化，很深刻的表现了人与人之间的深厚感情。我觉得编剧很好的将唐山大地震和汶川大地震联系在了一起，用一个32年后的灾难去抚平一个32年前的灾难所留给一个家庭的伤痕。最让我印象深刻的是，电影中，汶川地震中那对母女之间，特别是那位母亲的取舍与不舍，很好的化解了女主角心中的伤。这以一种相当于情景还原的方式来化解一个误会，是比任何的劝说或者是道歉更具有说服力。当女主角紧紧地抱住那位母亲时，每个人都明白，一切都好起来了。
最后，在此为唐山大地震的罹难者表示哀悼，以此缅怀。
