五年级第四篇作文500字(小学生五年级作文500字8篇)

五年级第四篇作文500字(小学生五年级作文500字8篇)

首页笔记更新时间:2024-06-26 08:41:13
五年级第四篇作文500字(小学生五年级作文500字8篇)

五年级第四篇作文500字【一】

自从小木偶上当受骗以后,便千方百计地寻找小红狐的踪迹。小木偶在小兔子的帮助下,历经千辛万苦,终于找着了小红狐,但小红狐仍旧抵赖,小木偶一气之下便把它告上了法庭。

法庭开审了,先由原告小木偶说清原委,小木偶便滔滔不绝地说起自己被小红狐被骗的经历。法官听了,又把头转向小红狐,问:“他说得对吗?”小红狐活不承认,还说:“你真是猪八戒吃西瓜—倒打一耙。”

法官又问小木偶:“你有证据和证人吗?”“有。”小红狐回答道。然后朝门口叫了一声,熊警官和蓝鼻子女巫进来了。

法官严肃地说:“熊警官,你先说吧!”熊警官说:“我看见小红狐和小木偶……”法官听了,摇了摇头,说:“你的证词没有用。”蓝鼻子女巫二话没说,拿出一面魔镜把真实情况重放了一遍。大家看了,用气氛的眼光看着小红狐,小红狐红着脸,低下了头。

过了一会儿,法官宣读判决结果:小红狐赔偿小木偶的精神损失费二百三十元。法官刚宣布完,小木偶和他的朋友立刻拥抱在一起庆贺。几名执法人员把小红狐带走了,小红狐被拘留了十五天……

自从小木偶受小红狐的欺骗以后,便千方百计地寻找小红狐的踪迹。小木偶在小兔子的帮助下,历经千辛万苦,终于找到了小红狐。但小红狐仍旧抵赖,小木偶只好把她告上了法庭。

法庭开审了,先由原告小木偶说清楚事情的经过。小木偶认认真真地说起了小红狐骗红背包的过程:“我背着红背包正走在街上,突然,小红狐就过来把红背包抢走了。”法官听了,又把头转向小红狐,问:“他说的是真的吗?”小红狐活不承认,还说:“这个背包明明是我的,是你抢了我的包。”

法官又问小木偶:“你有证据吗?”“有。”小木偶说着,朝门口叫了一声,蓝鼻子小女巫就进来了。

蓝鼻子小女巫二话没说,用魔镜把当时的真实情况像放录像似的放给听众和法官看。大家看了,用气愤的眼光看着小红狐,小红狐红着脸,羞愧地低下了头。

过了一会儿,法官宣读判决结果:“本场官司费用二百三十五元,小木偶的精神损失费二百二十二元全部由小红狐支付。红背包归还小木偶。小红狐的行为已构成诈骗、抢劫、诬赖罪,被判拘留十五天。”

法官刚宣布完,小木偶就已经高兴地一蹦老高。

五年级第四篇作文500字【二】

威尔伯与夏洛的小蜘蛛们相互认识的第二天,谷仓里来了一位不速之客——蜥蜴。此刻,蜥蜴正在谷仓里的墙壁上爬来爬去,看看这,看看那。

忽然,一只蜥蜴看见三只小蜘蛛在门框上补网,忍不住流下了口水。小猪威尔伯看到有水从上面滴下来,非常好奇,还以为谷仓漏水了。他往上一看,尖叫道:“啊!不好,是蜥蜴!”他害怕极了,心想:怎么办啊,小蜘蛛可是我好朋友的孩子,夏洛还救过我的命,她的孩子就是我的孩子,我一定不能让他们受到任何伤害。

他想啊想,突然眼前一亮,自言自语地说:“我爬不了高,可以去找一根树枝,用嘴咬住树枝的一头,把另一头朝上。然后身体左右摆动,树枝不也随着晃动起来,就可以阻止蜥蜴了。只要勇于尝试,我就一定能把蜥蜴弄下来的。”

于是,威尔伯去找来一根又细又长的树枝。他使劲往上一跳,没有成功。第二次也没有成功……多次失败后,威尔伯奋力一跃,终于把蜥蜴打下来了。从此以后蜥蜴再也不敢再来谷仓了。

小蜘蛛对威尔伯说:“谢谢你,威尔伯叔叔,你救了我们。”“不用谢,不用谢,毕竟你们的妈妈曾经也救过我。”

后来,威尔伯和小蜘蛛一直互相照顾地生活在一起!

五年级第四篇作文500字【三】

当今社会,不少父母都非常宠爱自己的孩子。今天我看了一幅漫画,它的主题叫“画画的不背画板,背画板的不画画”。这幅画的内容是:在一个夏日炎炎的中午,小明要去公园画画。爸爸怕小明被太阳晒着,于是就拿了一把太阳伞给他遮阳,并且还帮小明背上画板拿着水粉盒;小明吃着雪糕轻轻松松地走着,爸爸却热得满头大汗。

看着这幅漫画,我不由得想:这位爸爸真是太爱自己的孩子了,多么希望孩子能早日成为画家呀!其实,天下的父母都是一样的!事事为孩子着想,为了孩子就难免会产生“溺爱”。溺爱是一种非常可怕的东西。如果从小父母就宠着你,惯着你,过分地爱你,那你就永远都长不大。遇到困难,只会依赖父母,永远都在父母的翅膀底下生长。将来长大了,你对社会能做些什么呢?

父母爱孩子本身没有错,但是过分的爱孩子只会适得其反,只会害了孩子,所以父母不要那么宠孩子;孩子也千万不要只依赖父母,还应该学会独立。

“可怜天下父母心”,我们不能依赖父母,只有历经磨难才能使自己在以后的人生旅途中走向光明,走向成功。

五年级第四篇作文500字【四】

最近,我在报纸上看到一张漫画——只已经长大,却没长出半片羽毛的鸡,在草窝里流着眼泪,它正在思念母鸡翅膀下的温暖。这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了,它没有离开过出生时的窝,没有自己找过食物,连最起码的御寒本领也没有,怎能自立、生存呢?这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象,令人深思。

母爱是一种美德,我们需要这种博大精深的母爱,但这种爱也需要适当的尺度。现在大多数家庭是“四二一”家庭。孩子是未来,是希望,家长有理由把孩子当“宠物”来养。但是过分的爱,使学生养成衣来伸手,饭来张口的坏习惯,以为父母对他所做的一切都理所当然的。他们有权享受而不思进取,造成这些“太阳”们连最小的事——系红领巾都不会,连抹布也没碰过。这也难怪大人说:“当今的大学生,有的生活不能自理。”

鸡的祖先叫雉,它们是生活在树上,善于飞行的。当人们把它们捕获饲养起来时,它们的生活环境改变,慢慢地被顺驯化了,丧失最基本的本领——飞行。如今,连羽毛也要丧失掉,是多么可怕!非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生,让小云豹捕捉它,如果小云豹不去捉,母豹会发疯似的撕咬小云豹,直至孩子们捉到邓羚为止。非洲的云豹都能这样,让子女练就生存的本领,我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力,他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢?

记得听老师讲过,国家的一位指出“娇宠孩子也是一种腐败”。这种腐败应该引起人们的重视,因为它更具有危害性。我们的父母应该醒悟了,只有他们的醒悟,我们作为未来才会有希望。

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