在什么陪伴下长大作文【一】
那年，我六岁，在妈妈的指导下，用几种植物一下一下的把你编出。那时看你，是那么的可爱：菊花是你的头，无忧无虑的你，脸上永远笑容可掬；狗尾草是你的身子和尾巴，你虽然显得瘦小，却让人感到有着大力量；你的腿只是小小的柳条，可你却站得很稳。你好像很精致，却又很笨拙，但你的笑脸永远那么美好。于是，你不再是无名的小土马，而有一个可爱又温暖的名字——笑笑。
有一次，我带着你一起去公园玩。那时，因为我力气小，经常被大孩子欺负，那次，不出意料，他们又来找我的麻烦。我把你捂在胸口，你就像一个小卫士保护着我。可是，你毕竟只是一只没有生命的编织马，你一下就被他们夺去，他们“咔嚓”一下把你的柳叶腿拉了，把你抛在草地上，扬长而去。我赶紧把你拿起，跑回家，想试着把你的`腿编起来。可是我却怎么编也编不起来，于是我埋头大哭。这时，你像一个小太阳，温暖着我，安慰着我，好像在说：“没事，主人，不就是少了只腿嘛，你看，我还可以站得很稳，而且柳叶腿不行，我可以有其他腿呀！”于是，我就用纸棍给你做了个腿。看着我笑了，你也好像笑了。
有一天，天黑了，又停了电，我独自一人在家，只有你陪着我。我点上蜡烛，仍然很害怕，感觉背后突然就会冒出一个人头，未知的恐惧霎时包裹着我，仿佛要将我吞噬。这时，你好像在说：“别怕，有我呢！”无言的震撼与感动涌上心头，望着小小的你，先前的种种恐惧顿时消失不见。我注视着你，你仿佛也凝视着我，鼓励我，温暖我……3年了，你一直在陪伴我长大，感谢你的相伴，每当看着你静静地站在书桌上，想起你3年来陪伴我的日子，我心中就涌起一股感动，你，是我的天使，我会一直珍爱你的。
在什么陪伴下长大作文【二】
同学们很失落，当然，也包括我，不明白为何会如此哭泣。
原来明明不是挺讨厌这个姓李的语文老师吗？直到现在，才明白李老师对我们有多重要，这就是“哭过后才长大”吧！
晚自习坐在座位上仔细回忆，发现李老师一直像父亲似的照顾着我们，我们给班级扣了分，他从不狠狠地罚我们。
合唱比赛：我们失败了，哭了，他让我们继续唱，于是，他走到楼道里，默默伤心，他说：“咱们输得起”。
跳绳比赛：赢回来了，他和我们一起高兴，一起欢呼，一起骄傲。
长跑比赛：班长夺得了第三的好成绩，他一直在维持纪律，但谁又看不出那张有着些许皱纹的脸上露出了微笑呢？
风筝比赛：一个个风筝如同牵线的`翅膀，线是我们团结的力量，翅膀是我们成功的辉煌。
足球比赛：我们呐喊助威，终于以1:0的好成绩打败了六班，李老师依旧是微笑，但是心中的欣喜又怎么能掩饰呢？
也许自以为成熟的我们根本就没有长大，
李老师，您是被我们气病的吧？
我们对您说：“对不起，谢谢您，让我们明白了长大的含义”，
您让我们明白了什么叫长大。
在什么陪伴下长大作文【三】
人们都把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，然而我却要把母亲比作蜡烛，她是我的第一恩师，也是我永远无法报答的老师。尽管母亲在这十几年的生活中并不是无时无刻的陪伴我，但母亲对我的教诲，却深深的烙在我的脑海里，永远挥之不去。从前发生过有特殊意义的事情，好像都发生在昨天，母亲啊，谢谢你陪我长大。
我清楚的记得，在小学二年级，我在乡里上学的时候，还是个不懂事的孩子，刚开学没两天，爱整洁干净的乡里女教师要求每个同学尽快给作业本包皮，可我所在的村子根本不卖任何东西，父母告诉我，过两天到集市给我买，可当时的我认为女老师会批评我，无论父母怎么给我解释，我就是听不进去。而当时我的小脑瓜里竟迸出了逃学的念头。每次父亲都因为学校离家远而骑摩托送我上学，而那次我好像一下就懂事了，告诉父母自己可以独立去上学。父亲看我向学校的方向走去，他前脚回到家，我后脚就藏进了一个离家不远的小草屋。我窃喜自己的聪明才智，窃喜能逃过老师的'惩罚。可没过多久出门的母亲竟听到了小屋里的声音，进去发现了我。我不希望发生的事情还是发生了，我羞愧极了，脸通红，等待着母亲对我的惩罚。可母亲竟没有，她脸上闪过一丝难过，但瞬间又恢复如初，她脸色凝重地告诉我逃学的错误，并告诉我做人品行要端正……回到家，母亲拿出一张白纸，用铅笔在上面画了浅浅的一道，又用很大的力气画了深深的一道，她让我用橡皮去擦掉那两道痕迹，淡的那道一下就擦去了，可长的那道呢？始终无法擦干净，我用质疑的眼神望着母亲，母亲语重心长的说：“人做了错事，要是小，便像那道浅黑一样可以轻轻擦掉，要是犯了大的错误，就不可能轻易抹去，相反会留一辈子，”我至今可以清晰的记得这段话。
母亲，多么神圣的称谓啊，相信天下父母都是一样的，她们为了自己的儿女操碎了心，儿女们在一天天长大，而自己在一天天变老。
妈妈，我分明看见了你头上的丝丝银线，可你总是遮掩着，生怕被我们发现。
在什么陪伴下长大作文【四】
原来,我一直带着相同的黑色,封锁自己于象牙塔,迷惘亲情、友情与学业。自从读懂了李白,我才发现,我游走在幸福的左边。
“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”
入冬,寒风刺骨,自认坚强的我并未穿羽绒服。同我一样,还有好多逞能者,可当他们打着寒颤的时候,他们的父母就如及时雨一般带来衣服,嘘寒问暖。看到这,我特别羡慕,不禁鼻子一酸:我父母才不会对我这么好,他们肯定会怪我穿得太少,我瑟缩着,蜗居在教室一角,回想家庭的温暖,发现自己如李白,见景伤情。不知多久,或许是出现幻觉,我看见母亲拿着衣服在窗外对我微笑,可嘴角丝丝的水蒸气却如此分明可见。此时,分明有液体从我眼角溢出,滑落,甜甜的。感谢李白。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
很羡慕李白,有汪伦这样一位知己,再美的风景都及不上,而我只能对影自怜,对景默哀,我和她已经形同陌路了。记不清当时为何吵,只是件小事,可倔强的我们都开不了口,放不开所谓的尊严,至于今日,不知如何表达。我不想这段友谊就此消失,我将此写入作文,愿老师帮我作答。可老师竟当面朗读,我的脸却滚烫滚烫的:完了,她要知道了!老师依旧读得声情并茂:“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑……后来不知怎么了,梦里花落知多少……桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”尤其是最后一句,他读得特别响亮,我已觉山重水复疑无路了。当我偷偷地抬头看她,像触电一般,她竟对我微笑,我楞了会,随即便觉得柳暗花明,豁然开朗。感谢李白!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
我认为资质不低,但在学习上缺少坚毅,勇气!又一次考试败北,我大为沮丧,正值学习李白《行路难》,被他不畏冰塞川、雪满山的精神打动!他官路坎坷,人生失意,仍未丧失前进的勇气。如果我能乘风破浪,到时定会出现新气象。从这以后,我发奋向上,敢钻敢肯,果然取得不错的成绩。感谢李白!
在李白的引领下,我游走在幸福的左边,而成功的大门,就在不远处为我敞开!
[评点]本文以在李白的引领下,“我游走在幸福的左边”定旨,可谓“收”得明确、坚实。以三个片断组合的方式,借李白的三句诗,把对诗句的理解与“我”的切身生活糅合在一起,诠释了“我”对亲情、友情及人生追求的理解,可谓“放”得自如。
文章开合自如,“感谢李白”这一主题词的反复出现,对表达主旨起到了极好的强化作用。
在什么陪伴下长大作文【五】
采菊东篱下,悠然见南山。——题记
那些发生在过去的事情,像褪了色的电影。荒草被时间无情地焚烧而过,只剩下照片里清涩而纯真的女孩。一切俱变,惟一不变的,是陶渊明的千古名句和我如同他一样干净透明的心境。
我一直生活在陶渊明的引领下。
五岁。
有了浅淡的记忆和不完善的意识。爸爸捧着书本教我背唐诗宋词,他念“采菊东篱下,悠然见南山。”我也跟着念,也许下意识里存在和陶渊明一样的快乐与悠闲,我很快学会了这首诗,出于小孩子的炫耀心理,我逢人便背。不标准的发音引得众人欢笑和称赞,我就更喜欢这两句诗了。
十岁。
年岁的跨度和知识的引领。再次翻阅小时候的书时充满欣喜,随手一翻,“采菊东篱下,悠然见南山”闯入我的视线,两句诗触碰了内心最温暖潮湿的地方,拉着爸爸讲述诗句含义,爸爸说着说着便忆起老家,心情无比激动,他说:“老家也有这么美的地方,一望无际的稻田,清澈见底的水塘,连绵不绝的山和感动惟美的夕阳,没有勾心斗角和社会烦琐,快乐得很。”以时差为横轴,发展为纵线建立平面直角坐标系,我身在其中却不知道身在何处,迷茫晕开一片,只知道那一定很美。
十五岁。
独特的思想和个性的见解。课本上正式出现了“采菊东篱下,悠然见南山。”老师提问:“你读懂了什么?”我举手,把十岁的记忆连着自己的想法说了出来,老师笑逐颜开,表扬了我,我格外兴奋……
十六岁。现在。
记得十五岁时,我好像是说:“陶渊明远离尘嚣,内心不是空旷的荒芜,是满载的纯净,没有繁杂的思想,只有单纯美好的小幸福。我也要像他一样,做简单真实的自己,抛掉所有污秽的杂念,享受单纯的美好,用真诚而挚意的新对待每一个人。”是的,做单纯、美好、简单、透明的自己,好孩子不说谎话。
我在陶渊明的引领下,渐渐长大。
一千年以后。
一个小女孩跟着她的爸爸在念:“采菊东篱下,悠然见南山。”
有一种干净透明的心境正在轮回。
[评点]本文脉络清晰且以时间为序,描述“我”的成长历程,真正体现“我在……引领下”这一主题关键所在。
主体部分以“我”“五岁”、“十岁”、“十五岁”、“十六岁”等四个不同的年龄段,依据陶诗“采菊东篱下,悠然见南山”,阐释了自己的金色童年和风华少年生活。
更值得称道的是,“一千年以后……”到结束的三节文字,看似蛇足,却给文章又拓展了一个层次,让人感受到伟大的文化传承,孕育着我们伟大的民族,生生不息。文章视野更为开阔。
在什么陪伴下长大作文【六】
??什么泡泡在阳光下呈彩色作文今天放假，我很无聊，至今还很幼稚的我又玩起了儿时的游戏——吹泡泡。
笨拙的我还没有妹妹厉害，只见她轻轻一吹，一个个美丽的大泡泡飞了出来。吹呀吹！吹呀吹！不知何时，三个漂亮的.大泡泡从我口里诞生了。它们就像一个个顽皮的小朋友；像一个个灵动的小精灵；还像一只只翩翩飞舞的彩色蝴蝶在空中飞舞。这时，泡泡已经飞到了阳光下，尽情地享受着日光浴，周围还闪烁着彩色的光，美丽极了！细心的我，又心生疑问，为什么泡泡在阳光下会呈现彩色呢？
不解的我带着疑问，打开了我家的“智能知识宝典”——电脑，在电脑上提出了这个问题，“智能知识宝典”的回答：“泡泡外层有着一层薄薄的水膜，光照射过来，经过水膜，于是泡泡外表呈现彩色！”我恍然大悟！大声嚷道：“原来是这样呀！那玻璃和水膜反射阳光呈现彩色应该是同一个原理。怪不得，上次我还在玻璃桌下见到彩虹呢！原来玻璃下的彩虹是这样产生的，那么天空上的彩虹又是怎么回事？是反射河？还是瀑布？、、、、、、
再一次带着疑惑，我又遨游在电脑王国里，仔细寻找着答案。我相信，功夫不负有心人，我一定会攻破这疑惑，也一定会明白更多道理。
在什么陪伴下长大作文【七】
小时候，我常常对大家发脾气，也常常惹大家生气，现在，我长大了一点点，我不随便发脾气，因为发脾气会不好看；长大后，可以做很多事，能自己走路去学校，能自己读书写字；我也懂事了，学会了包容，能体会父母的`辛苦，一路上有苦有乐，希望长大后，不必让爸妈操心，我觉得长大真好。
长大有很多想法可以去做，长大有很多梦想可以去实现，长大后，我想当一位裁缝师，帮邻居修改衣服，我还想当一位时尚设计师，设计漂亮衣服，给美丽的模特儿穿，我还想制作衣服送汇我的家乡--云南，给家乡的叔叔、阿姨、小朋友们穿穿看；等我回去云南，我就会看到，云南的朋友们穿我制做的衣服，我一定会很感动。
现在，我继续在长大，我可以学到很多东西，也可以跟很多新同学玩游戏；我觉得长大很有趣。长大有些好处，也有些坏处，坏处是：长大后就不可已无忧无虑的玩了！好处是：长大后可以变得比较成熟，而且可以学到更多知识；真期待赶快长大。
