满分记叙文作文范文初三(初三优秀记叙文作文600字以上)

满分记叙文作文范文初三(初三优秀记叙文作文600字以上)

首页笔记更新时间:2024-01-18 08:42:03
满分记叙文作文范文初三(初三优秀记叙文作文600字以上)

满分记叙文作文范文初三【一】

那个故事的主角是我

时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。

然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出……

小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学 的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种 恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了 几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫到办公室,她告诉我,有 一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话,我十分兴奋,大声 地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我 一听刘老师这样说,立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影 无踪,变得吞吞吐吐起来,“这……这……”刘老师又说“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样 说,我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和 大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得 越来越好,我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

满分记叙文作文范文初三【二】

在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你,懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来,一个,心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。

 

满分记叙文作文范文初三【三】

我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚和透彻。我们在成长那是一个事实。

我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗?我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻,也许这样不够现实,但是我还是这样坚持着。

成长总是和烦恼是如影随形的,因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多,那烦恼就自然而然的多了起来,有件事我感到很奇怪,以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了,并且赞同他们这种行为,我不想对自己的行为做过多的猜测,初中生活中里接受的思想让我明白了一切。以前认为有些行为是怪异的那是错误的,

成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的,这让我在做决定的时候难免要犹豫不决,这也是让我痛苦的地方,知道的越多就发现自己越无知!

有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么,到头来还不是一结果又能怎么样,也许有很多的人有这种想法,我以前却没有这样想过,难道这也是成长带来的,我沉思……

成长可能就是一种使人们懂事的药物,也是他使我们改变了自我。成长让我变的乐观,让我们有所追求,我会想到未来我会,但是我可以让我的有生之年更精彩!我曾看到过这样的一篇报道,现在有一种很流行的Hip-Hop风,不少的年轻人都在奏折这样的路线,而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁!

成长让我明白我再也不是一个人,而是一家人的寄托,我明白了这是我脱不开的责任。我喜欢这种有牵挂的感觉,同样的,也是一种依赖!

成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的,你可以创造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!

成长让我明白什么都比不上你的亲情,亲情是你的一切,亲情让你有归属感,亲情让你无论在那里都有家的感觉,亲情是你在受伤是最好的止痛药。

成长让我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的话就一定能够做成功!

成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助!

成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的!

满分记叙文作文范文初三【四】

有一种美丽的语言能述尽母爱吗?我觉得不能。

有什么神奇的标尺能衡量母爱吗?我认为没有。

我在报纸上看到一则报道:6月的一个夜晚一场大面积泥石流,在一瞬间冲毁了四川美姑县的4个村庄,吞噬一百五十余条生命。一位年轻的母亲,不顾自己的大腿已被乱石压断,在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个月的婴儿,艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨,等来了救援人员,婴儿竟然毫发无损!

我读这则报道的时候,热泪不知不觉顺着脸颊涌流。泪眼模糊中,眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑。那就是我们的母亲!那环绕她的正是母性之光!

我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章:南京7·31空难,飞机上的乘客几乎全部丧生,然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来,在飞机失事的瞬间,丹妮的妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里,用自己的身躯挡住了乱石异物和扑面的烈焰,她用自己的换来了小丹妮的生。母亲把女儿搂得那样紧,以至救援人员费了好大的气力才把小丹妮救出来。

我读这篇文章已经是几年以前了,那时,我还是一个小学生,可是,我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的的震撼!我流着泪思索着一个与我的年龄不相称的问题:母亲是什么?似乎从这一时刻起,我找到了答案。

有一天,我的“作家”老爸给我抄来一首小诗,诗的题目是《一碗油盐饭》:前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。/昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。/今天/ 我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。我一眼扫过这首小诗的时候还在懵懵状态。第二遍细读这首小诗时,我的泪水流了下来。为了这样的一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲,为了这样的一位贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以仁爱、温馨和慈善的母亲。透过凄风苦雨,我似乎看见:在千千万万的贫困乡村里,有着千千万万这样穷困而伟大的母亲!

和众多的同学们一样,我从小在母亲的关爱呵护下长大。或许困为拥有的太多,反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到进入初中,我远离家乡进城学习,直到入校之初那紧张忙碌的军训,使我与父母有了一个月之久的别离。那一个月,每当看到同室女伴与前来探望的母亲兴高采烈地聚在一起时,我都要悄悄躲到一边。我知道妈妈的左腿骨折了,听医生说怕要半年不能走动。妈妈是不可能来看望我了。可是那天中午,顶着热辣辣的日头,妈妈来了,她拄着双拐由爸爸搀扶着来了……

我的嗓子像堵了东西,只是哽咽着喊了一声“妈妈”。

啊,那一刻,我真切地感受到了什么是伟大的母爱!

满分记叙文作文范文初三【五】

让鸽子飞向蓝天的翅膀,但真正让它冲破风雨,飞向送信的终点的,则是坚定不移的信念。

——题记

从小就乖巧懂事的我却十分倔强,什么事都不肯服输。深秋的周末,天空像刚刷了漆一样,苍白无力,光秃秃地树枝任凭秋风摆弄如无数细长干枯的手臂。空荡荡的街道里偶尔有几辆车驶过,行人都十匆忙,头一缩,弓着问号般的腰背向前赶着。一个瘦小的小女孩抱着笨重、宽大的电子琴在路边凝望着马路。寒风中,她快被吹倒了,脸蛋也被吹得通红宛如两抹红霞在脸旁。那便是我,我的心里正打着如意算盘,一次车费一元,一束花十元,省十次车费就可买一束花,妈妈的生日礼物不就攒来了吗?我立刻背起电子琴,“当”一声琴便重重压在我身上,骨头架差点儿给压散了,我的手里紧紧地攥着包带,那布带就如一根绷紧了弦经不起任何打击,手心里不久便火辣辣的,恨不得立刻扔下琴,但那束鲜花似乎又显现在我眼前。寸步难行的我终于迈出了第一步,心里只是一阵窃喜,随后便吊起了一块巨石。

我顶着秋风,一步一步地,向回家的方向踱,腿里像灌了铅一样沉重。鞋底也似粘了胶水,走到哪儿,粘到哪儿。背上的“巨石”随着步伐有节奏地敲打着脊梁骨,我不停地用双手交替着拉着包带,但本就浮肿的双手显得更加臃肿,还加上布带紧勒出的红印迹,连我差点儿都认不出它们了。一股股热气像藏在冰山下的火山瞬间爆发,额头、鼻尖、手心、后背,这些地区汗水如泉水般源源不断地渗出,风一吹,我不禁打了个寒颤,使得原本漫长的路途变得更加困难重重,看到一辆辆车在身边走过,我被一辆辆车甩下,痛苦不堪的我硬是咬着牙关,不让手放松,我似乎听到了每个关节都在运动的声音。那声音像一根根钢针,不停地扎破我美好希望的小气泡。每一秒针对我来说都是一年的煎熬,每一米的前进都饱含着泪与汗水。

我不时地向前张望,终于看到了那个亲切而又陌生的楼梯口,眼睛里闪出一颗晶莹的兴奋的泪花,不知从哪里来的一股劲儿,我以百米冲刺的速度冲到了楼梯前,轻轻放下琴,稚嫩的双肩豁地被放开。腿一软,我像一块烂泥一般瘫软在地,但脸上却挂着最真挚的笑容。我知道,我不只是获得了一元钱,更获得了坚定的信念和顽强的意志

信念,你是希望的制造人,你是理想的指向标,你是成功的奠基石,有你,一切都有可能。

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