初中快乐的作文600字左右【一】
“哈哈，这真有趣!”“老师，快来看看我的创意。”……同学们正在兴奋地喊着，叫着。怎么回事呢?原来是我们在作文班，玩有趣的吹泡泡游戏呢!
今天早上我们来到教室，徐老师就告诉我们玩吹泡泡游戏。接着老师拿出了一包洗衣粉，小心翼翼地倒入瓶子里，拧紧瓶盖，摇了摇，打开瓶盖，把做好的肥皂水，分给了我们，又给我们每个人发了一根吸管。
徐老师笑眯眯地说：“第一轮比赛，看谁先吹出泡泡来，比赛开始!”我们每个人都沾了沾泡泡水，信心十足，一边吹一边相互瞧着。有两个人，吹了半天，什么都没吹出来。我偷着乐，想：这轮赢家非我莫属啦!耶!吸管头冒泡了，我一用力，居然出来一撮泡沫，而不是泡泡。呜!其他同学见了，笑得合不拢嘴，还友情提醒我：“老师让我们吹泡泡，不是泡沫。”泡泡，泡泡，你快来……我在心里念叨着。这时，徐老师提醒了我们：“吹时，要轻轻的吹。”不灰心，我照徐老师说的去做了。“成功了，成功了!我是第一个吹出泡泡的，我赢了!”
第二轮比赛创意吹泡泡。我们吹起了透明的游泳馆，鸟巢体育馆，可爱的毛毛虫……这时，我又开始新的创意，把吸管一头放在桌上的一摊肥皂水上，小心的吹着。桌子上瞬间一个泡泡接着一个泡泡，你挨着我，我挤着你，泡泡越来越多，我眼前突然出现了许多美食。不知什么时候，老师站在我的面前，摸了摸我的额头说：“何逸恒，你吹了什么?”“哦，我吹的是——有时觉得是被摇晃过的一瓶雪碧，打开后的样子;有时觉得它像一大串葡萄;有时又觉得它像一个冰淇淋……”“小吃货，千万别把这吃了啊。”老师忍不住打断了我的话，“不过，今天应该叫你想象大王。”听了老师的话，我觉得这泡泡更吸引我了。这时其他同学大声喊老师：“老师，快来看看我的七心瓢虫。”“我这还有水晶宫呢!”……
你瞧：我们的课堂是不是很快乐呢?
初中快乐的作文600字左右【二】
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
初中快乐的作文600字左右【三】
天高气爽，云淡日丽，几丝白云在阳光的照射下，闪出金色的光芒，美丽极了，朗朗的读书声，随着微风飘了进来，我的目光转到了不远处的一所学校里。
一间宽敞明亮的教室里，一位年轻的老师正坐在讲台边，看着一群孩子们答题，教室里面安静极了，只能听见“沙沙”的写字声，大家都想第一个答完老师布置的作业，突然一个黄衣服的小女孩从座位上兴奋得站了起来，一把抓起桌子上刚刚写完的作业，脸上写满了激动，喊着“老师，老师!这题我答出来了!”她兴奋极了，嘴角向上扬起，露出了漂亮的小酒窝，眉毛和眼睛也弯成了小月牙形，红红的小嘴里露出了几颗白色的小牙齿，手高高的扬起举在自己的头顶，满心期待老师能在上面打一个大大的红对勾，后面的同学立刻也接二连三的答完了卷，教室里一片热闹。
另一个教室里正安静的上着自习，同学们有的在认真地看书，有的在安静地写作业，还有的在偷偷的和同桌玩纸牌游戏，有一个身穿黑色衣服的同学，坐在教室的角落里，在复习着功课，桌子上放着四本厚厚的书，仿佛是沉重的枷锁一样牢牢得套着他，看了一会书，他的眼睛越发的睁不开了，像涂上了胶水一样，而后他把书往旁边一推，睁开迷蒙的双眼看看四面没有老师，便垂下头，把头深深的埋在臂弯中，腰一伏，往桌子上一趴，睡了起来，脸上流露出了放松之色，眉毛慢慢舒展开，像两轮弯弯的月牙一样，正在他睡的正香时，一位老师突然走了进来，看见熟睡的他，气极了，眉毛皱成了一团，大喊一声：“小明!”那个睡觉的同学立刻惊醒，像只受惊的兔子一样，立刻睁开双眼，站了起来，他的眼中写满了惊慌，看了看正发着火的老师，只能认命般垂头丧气的跟着老师去了办公室。另一间教室里，一位老师正绘声绘色的讲着课，同学们都端坐在位子上听着课，有一位身穿紫衣的同学，也在下面听着，她听得十分入神，一只手托着下巴，一只手端放在桌子上，一双大眼睛似天空中的闪闪繁星一样，十分有神，她目不转睛的盯着老师，生怕错过任何一点知识，老师到哪他的眼睛就跟到哪，一刻也不走神，想必这一定是一堂有趣的课吧，不然她怎么会如此入迷呢。
这所学校的同学们，上课的姿态各有不同，真是有趣。
初中快乐的作文600字左右【四】
孩子们的幸福究竟是什么？这是电影《你幸福我快乐》探讨的主要问题。电影里的很多对话都是孩子们自己的想法，全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义，在如今物欲横流的社会，孩子们才是没有被污染的'源泉，让这个社会充满生气，给人们带来幸福的希望。
为了完成妈妈临终的心愿，接受更好的教育，陈怡霏从内地转学来到深圳福强小学读书，因无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式，也因无法融入同学们的生活学习环境之中，感到无比自卑，毫无幸福可言。一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉，是个幸福指数爆棚的富二代，却在陈怡霏到来后，突然发现，虽然自己在物质上应有尽有，但没有父母陪伴的日子很不幸福......校园生活的过程中，两个孩子从被动到主动，打破界限，成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中，到了人生的快乐和伤感，明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有，你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴，就是孩子最大的幸福！
初中快乐的作文600字左右【五】
周一晚自习，是我们最期待的浸泡式阅读课。课前有二十分钟的'美文分享时间。
熙同学分享的题目是——《我那犀利的语文老师》。
一开篇，就引无数同学窃笑不止。后来，笑声渐渐淹没了熙同学的声音，也淹没了老师的制止声，疯狂的笑声简直停不下来。
我们班如此狂笑，可以说史无前例，个中原因，且听我细细道来：
“我们班的刘老师是全班女生心目中的白马王子……他的语调一直低沉着，浑厚如男低音，他的大舌头说话带着南方男人的糯，扬起的嘴角歪笑着，透露着一种邪与放荡不羁……”这让我们情不自禁地联想到咱们班年过半百的数学老师——刘老师。这一大波细节描写和肖像刻画，又让我们脑补出反差巨大的画面，真是越想越好笑。很少如此狂笑的我，笑得眼泪都出来了。
抬眼看看我九班的小伙伴们，一个个真是笑态百出：有捂住肚子笑弯了腰的，有胀红了脸笑趴在桌上的，有笑得话也说不出的……连田老师也忍不住笑起来。
紧接着，哲同学念出自己写的一篇《开学那些事》，也是笑点多多。各科老师在他的文中轮番登场。有趣细节多如牛毛，可惜瑕疵漏洞过多，正能量不足，只是取悦了部分同学好笑一时，大多是反对的声音。
再看睿同学写体育老师：“这学期我们亲爱的体育老师老杜调走了，年轻的小黄老师来了。他的外地口音，再加上双手不停地摆动，让我想笑又不敢笑，差点忍出内伤了。”
看娇姐写体育老师：“体育课从一个非常轻松的休闲课，变成了魔鬼训练营。我们私底下给体育老师取了一个名字——魔鬼黄。”
哈哈!这些同学真是幽默得不像话。看来我们大九班的人才可真不少啊。
睿同学的《假日花絮》升格版倒是别有一番味道，让人眼前一亮。让我明白，怎样让文章富有正能量，更感染人。
今天的语文课，让我开心，更让我深思：细节描写和肖像刻画真的很重要啊!它能以极强的画面感，让你如见其人，如闻其声，所以我们才能对比出那么多笑点。
老师和同学们的点评也让我认识到：文章内容显示一个人的生活态度。写抱怨、哀叹、控诉、恶搞类的文章，往往带给人负能量，没什么阅读价值。写真善美、积极向上型的文章，不仅可以帮我们自己化解不良情绪，也可以带给别人正能量。这样的文章，才更有阅读价值，给人启发和力量。
今天的开心课堂，收获多多呢!
初中快乐的作文600字左右【六】
《简爱》这是一本外国小说，是一部英国文学史上的经典之作。它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格，最求个性自由，主张人生平等，不向命运屈服的坚强女性形象。
小说的主人公简爱从小父母双亡，过着寄人篱下的生活。小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……以至被抛弃送进环境恶劣的劳渥德学校。读到这儿，我既为简爱的不幸遭遇感到难过，又为这些人的冷酷无情而感到气愤。道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生不但当着全体师生的面诋毁她，还让她在众人面前示众。可以说简爱的童年是不幸的。然而，在这些不幸和苦难面前，她并没有退缩，而是勇敢顽强地面对，把它化为战胜不幸和苦难的动力。不但在学习上飞速进步，同时也取得了全校师生的理解。
同样，她在那些贵族小姐和绅士面前，也始终保持着高贵的尊严。面对嘲笑和挖苦，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑。她认为他们是平等的，一样受别人尊重。正是因为简爱的正直、高尚和纯洁，深深地打动了罗切斯特先生，使他感到自惭形岁，对简爱肃然起敬。最后，简爱终于找到了属于自己的幸福。
这篇小说里的主人公简爱身上有着作者自身的影子。作者幼年失去母亲，但她从小就对文学感兴趣。通过她自己的努力，写出了简爱。
法国作家维尼曾经说过：“平凡的人听从命令，只有强者才是自己的主宰。”从夏洛蒂身上，我终于真正地明白了这句话的含义。
初中快乐的作文600字左右【七】
《简·爱》是由英国作家夏洛蒂。勃朗特出版的一部一长篇小说。著名作家、诗人说：“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通读心术的女巫，她的杰作《简·爱》带有浓厚的自传气息，给读者的印象宛如一根昂然矗立的女权图滕柱。”刚开始阅读是在四年级，那时候并没有这么深的感悟，每个暑假我都会阅读这本书，每阅读一次，带给我的就是不同的感悟。
《简·爱》这部小说，作者塑造了许多个性鲜明的人文形象，简·爱自幼失去双亲，被寄养在舅舅家。舅舅去世后，简·爱受尽了舅母的歧视和虐待，后来被舅母送到一所半慈善性质的`学校生活。在这种背景下成长起来的简·爱虽然一贫如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小，但她无论在怎样的境遇中都保持自尊、自爱、勇敢的追求平等和幸福。在简·爱身上，我们即可以看到传统女性的善良、稳重、宽容，又可以看到新时代女性的坚贞、倔强、叛逆的性格特点，强烈的性格反差塑造了这个人物的多面性和真实性，也增强了小说的戏剧主张。
《简·爱》是一部浓厚主义色彩的现实主义小说，它也具有沈重的自传体色彩。从作品中我们可从清唽地看见夏洛蒂·勃朗特本人的一影子，读者门中简爱的耳朵云听，追随作者的脚步，深入主人公的内心世界。
《简·爱》这部小说充分展现了女性对独立自主的强烈诉求。而以女性的呼唤为主题的小说，在一定程度上表现了当时英国女性的心声，唤醒了当时西方女性追求男女平等的独立意识，同时也给后一心的千千万万七一性树立了一个学习的楷模。《简爱》通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一个不安现状，不甘受辱、自尊自爱、自立自强、勇于抗争、追求幸福、平等生活的女性形象。
初中快乐的作文600字左右【八】
冬天，是一个雪的世界。
那雪纷纷扬扬的落在手上，冰冰的，冷冷的。给人以冬天的气息。
在我看来，雪，是姿态万千的，是纯洁的，是冰冷的，更是美丽的。
同学们，还记得那句诗吗？“未若柳絮因风起！”多美的比喻！
是呀，那雪就像是被风吹动的柳絮，仿佛在空中翩翩起舞，让人回味无穷。
当雪来临的时候，这五彩缤纷的世界，就变成了一个洁白无暇的世界。树木，花草，房屋，山丘……，都披上了一层银装，在雪里静默着，仿佛在等待着什么……
再来看看那山坡上，山坡上满是雪，放眼望去，一大片一大片满是的，山坡上还卧着些小村庄，小村庄的房顶上也卧着点儿雪。
在冬天，那洁白的雪，还像一只只小精灵，从天而降，在空中飞舞，又落在了那湿润的土地上，就像一片毛绒绒的白地毯，铺在了地上，软软的，绵绵的。
我喜欢冬天，因为我喜欢冬天的雪，无论何时何地，那雪永远都是洁白的，它不会被尘埃所掩埋，即使它融化了，它也会变成一颗颗透明的水珠，来滋润大地上的万物；它还会落在丫杈上，结成一层层玲珑剔透的冰。让人们去观赏它那空灵的，美丽的“钻石”。
