小学的作文我收集的对联【一】
水，是人类的生存之本，只有保护水源，人类才能生存。今天就来看看我发明的储水神器，水源收集器吧!
水源收集器的模样很奇怪。头上顶着一把倒立的“大伞”，身上披着一件会变色的“衣裳”，脚上还有两个“大莲蓬”呢!
它的功能也很全面。一到下雨天，首先工作的是中间的屏幕显示器，它会根据雨量大小，分别显示红色、黄色、蓝色。上面的“大伞”可以接住足够的雨水，大伞的末端还有水源净化系统，可以进行过滤、除尘、消毒。经过这样一个过程，水会变得非常清澈，旱灾的`时候，就可以通过管道把水直接输送给每家每户，大家就直接饮用了。很多人都很好奇，纷纷前来观看我这个储水神器呢!那两个“大莲蓬”是干什么的呢?原来储存的水不仅可以给人饮用，还能浇花浇草呢!水会从“大莲蓬”里面冒出来，就像两把大花洒一样，均匀地喷洒在植物身上，植物可以尽情地吸收水分。就在这一刻，花儿更艳了，草儿更绿了，到处都是一幅生机勃勃的样子。
如果不保护水源，地球上的最后一滴水就是人们的眼泪。为了更好的明天，让我们珍惜水源，共同打造这台储水神器吧!
小学的作文我收集的对联【二】
从前有这么一个小故事，就是关于对联的。明末清初，洪承畴做寿时，一个书生赠他一副对联“一二三四五六七，孝悌忠信礼义廉”。人们不明白这副对联的意思，那书生解释说：“首句隐藏无人，次句隐说无耻”，令洪寿畴暴跳如雷。后人用这副对联来批评卖国贼袁世凯，对他的所做所为十分愤怒。
读了这个小故事，你肯定又知道了一些对联的结构，只要巧用语言，对联就可以蕴含许多道理，如上面的一则小故事，就是一个交际联，用于人口头交流，另外，对联还分春联，装饰联，专用联，名胜联，我就有一些名胜联，看了之后，你一定会从中懂得它蕴含的意思。
大家都知道长江，是我国著名的大江，有些文人墨客就写了许多对联来通过长江抒发感想：长江一帆远，落日五湖春；风采三秋明月，文章万里长江；大地迎春红日照，长江破浪白帆飞……这些对联都有它的价值。有人从中知道了高尚品格，有人学到许多文学，对联能让许多人受益匪浅，所以我们要好好理解对联。
为了更好地认识对联，我们班还举行了一次“对联交流会”。在交流的过程中，我从苏东坡身上学到了孜孜不倦的学习精神；我看到了解缙的聪明才学，感悟到了做人的道理……
艺术百花园中，我最喜欢对联这一朵奇葩！
