那天,等1、2小队枪战回来后,教官领着我们迫不及待的3小队和4小队来到了西联小学附近的一个小山坡上,准备开始打CS枪战。
教官先指导队员们穿好枪战服,并把枪托上的线连在枪战服背后的感应区。我们全副武装,听着教官讲解CS枪战的玩法:“都给我听好喽!到时候不要一下子就‘牺牲’了!听好了!首先,枪口朝上,两秒后上好子弹。还有,一次50颗子弹,你可以一枪一枪打,也可以50颗一次性打完。被打中的人,他的枪会发出‘啊——’的响声。一人只有两条命。分组按帽子分:帽子上系有红布的一组,没系红布的为另一组。明白了吗?”“听明白了!” “好,3小队先出发,找好枪战的`隐蔽点!4小队随后准备进攻!”
我正在找寻隐蔽点呢,说时迟,那时快,只听我的枪突然“啊——”的一声,我的“一条命”就这么快的没了!这可把我给激怒了。我环顾四周,离我最近的是陈昊,哼!一定是陈昊搞“偷袭”,我二话没说,举起枪就朝他开了一枪。没想到,这一枪不但没射中,反而引来了“身之祸”……陈昊一转身,愣了一会儿,明白过来是我开的枪,马上就朝我还击。就这样,我俩来了个“正面迎战”。这结果并不乐观,你可能已经猜中答案了。对,我“”了,而且,“”得很“悲惨”,因为我连射了好几枪,一枪也没射中陈昊,反而被他两枪就打爆了,呜呜,唉!我没资格继续参战,只能在一旁“观战”了……
枪战终于结束!可比枪战更为可怜的事来了!由于天气比骄阳似火还“火”,所以大家带来的开水早就喝光了。在回西联小学的路上,大家又渴又累,浑身无力,像拖着一袋浸过水的土,速度只能与蜗牛比赛了。我可怜的小脚,如同灌了铅一般,每移动一步都是那么艰难!
CS枪战,难忘你带来的刺激与乐趣,难忘你带来的疲惫与磨炼!
在得到爸爸妈妈的同意后,我们兴高采烈的出发了。看完5D电影,我们打算玩玩游戏机,5D电影用去5元,还剩15元,能买30个游戏币,够我们玩的了。
玩的正在兴头上,突然,一个熟悉的身影出现在我的`身边,我转身一看,原来是表哥。他看了看我们手中的游戏币,眼珠子一转,说:我考你们一个问题,假如你们答出来了,我把我的游戏币都给你们。假如你们答不出来,你们的游戏币就遭殃了,咋样?赌不赌?
我心中明白,表哥是个游戏迷,很喜欢玩游戏机。但是他也经常学习,读书以及辅导我们做功课,可能也不会出太难的题刁难我们。但换句话说,他熟知我们的作业内容,知道哪些题我们懂,哪些题我们不懂,会不会......正当我左右为难时,表妹挺身而出,说:怕啥?我们谁怕谁?好!我开始出题目了:假如我有140个游戏币,记住,是假如。比你们的1.4倍还少28个。如果这样,你们有多少个游戏币?
表妹给我使了个眼色,然后像电影人物似的对我说:哥,我们游戏币的命运就掌握在你手里了。天呀,这熊孩子,当初答应的时候,你还挺身而出,现在惨了,就把求救的眼光转到我的头上了。
不过,这问题,小意思。列个方程一切解决。首先:
解:设我们的游戏币有x个
1.4x-28=140
14x=140+28
14x=168
x=168÷1.4
x=120
我们写出了答案,表哥颤抖了一下显然,他是不甘心,可他不敢食言。不如我们把游戏币放在一起,大家一起玩吧我提议到,好!大家都赞成了则个想法。
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的一场游戏_记班级游戏的作文700字,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天,老师让我们玩一个游戏,游戏名字我也不知道是什么。老师先给我们每人发两个球,我看到老师拿出来的球有白色、绿色、黄色的,其中有一些球是凹进去的,有一些球是写有字的,还有一些完整的。我拿到的球刚好是完整的,拿在手上就好像拿着鸡蛋里面的蛋黄,让人想把它一口吃掉。这时我旁边的同学看到自己的球是凹的,就来抢我的,可是他没有我大,力气也没我大,才过了一会儿,球又回到我手里了。
刚把球拿到手,我就看到其他同学已经走了,我也就跟着去了。我刚到的.时候,其他人都已经开始了,可我就连游戏玩法都还不知道,只好站在旁边看他们玩。看了一下子,我就明白怎么玩了,原来是老师在地上放了一个呼啦圈,老师站在不远的地方拿着一个东西,让我们站在呼啦圈上把球扔进去,每一个人扔两次,扔完后换下一个人。
我觉得这个游戏太简单了,就没有想去玩,就在这时,有人进了一个,才知道进一个是有奖励的,我也就去排队了,刚一看,就发现那进而已经排满了人,心想:要赶快去排了,不然就更长了。我跑了过去排队。
排了很久后终于到我了,我先随手一扔,结果因为力小了,没有时,我就拿出另一个,又用力,可是力还是小了一些没有进,我失望的离开了,想在去排一次,可是因为捡球的时候只捡到一个球,所以我也没有再去排队了。
我站在旁边看他们玩,发现大多数人都是把球举到高处,在把球往下扔,只有少数人会把球放低后再把球往上扔,还有一些心急的人,会把球放在身后,再用力往前扔,中的机率很小,最多也只是打到边上后弹了回来才进去的。
看着看着,老师把它横着放,只能从上面才能进去,这时我想到了往地上用力一扔,再靠球的弹性把球从下面往上,从而进球,但老师很快就说不行。
看着看着,游戏很快就结束了,我们就回到教室了。
这次游戏我很开心。
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