语文中的趣事作文【一】
“过河桥”是一座手拉桥，有一段助跑的小桥，然后，就要身体向上一跃，就可以抓住头顶的单杠，然后，就像滑梯一样，双脚悬空，靠手臂的力量，顺着滑下去了。脚底下就是一条小河，不过上面有一层保护网，万一抓不紧掉下去会弄湿身体，但不会沉下去。
轮到我玩了。我的心“咚咚”地跳得越来越快，我心里想：如果我抓不住，就会掉到“河里”去，我到底该不该玩呢？我看了看手上的老茧，心想：我应该可以的！因为我平时在学校天天玩吊环，手上都磨出老茧了，我的臂力一定不差。于是，我搓了搓手心，又用嘴巴吹了吹，再拍了拍，充分让我的手舒展开，做好用力的准备。我身体先往后退，手臂向前紧拉着拉杠，把拉杠拉到最远的位置，这样我就可以更使上最大的力气了。“一、二、三！”我心里数着，起跑啦！我冲了过去，可是在最前端的时候还是停了下来。我拍了拍胸口，心里想：我都折腾那么半天了，如果还不过去，那同学们会笑话我的。再来一次吧，拼了吧！于是，我又倒回去，再来一次。这次，我又冲了过去，离开地面后，我的眼睛不敢往下看，生怕掉下去。我命地抓住拉杠，感觉手火辣辣地，越来越疼，但是我知道，再疼也不能松手，不然我就没命了。我的膀子像两个直直的木棍挂下来，觉得身体很重很重，原来我真是要减肥啦！就这样，我坚持着，滑到快到终点的位置了。突然，我停了下来。不是我自己要停的'，可能是我助跑的力气不足，到达不了终点。胜利在望，我拼命的挣扎：我先用脚像泥鳅一样弹来弹去，向前晃动着身体，希望能继续滑下去。可是，丝毫不动。我渴望着前面的余悦来拉我一把。可她只是站在前面无动于衷。我说出不话来，因为，我没有力气了。最后，也不知道是怎么动的，我听见好多在喊“陈文悦加油”，好象是她们的呐喊声给我无形的力量，我突然滑动起来了。终于滑到终点！
“我胜利啦！万岁啊！”我开心得欢呼跳跃起来。我觉得：和同学们在一起玩，不但快乐，而且相互鼓励，帮助我克服困难，取得成功！是一件多么有意义的事啊！
语文中的趣事作文【二】
生活中的趣事就犹如天上的云彩一样数也数不清。
前一段时间，家中鱼缸里的母鱼肚子一天比一天大，游泳的速度也慢了许多。鱼缸里还有一条公鱼。我心想：大人们常说大鱼会吃小鱼，万一哪一天母鱼生下鱼宝宝，公鱼把他们吃了怎么办?不行，为了小鱼们能够顺利出生，我一定要把公鱼和母鱼分开才行。
于是，我就用手去抓那条鱼。没想到他那么聪明，我抓了半天也没能抓到它，而且自己也累得气喘吁吁。后来，我想：用这招不行，那我就换招我先把手放到鱼缸里，然后趁他不注意时一把抓住它。想到这里，我马上就采取了行动。
我慢吞吞的把手伸进鱼缸，然后停在那里不动。过了一会儿，也许是它感觉安全了，所以大摇大摆的游了起来，我趁这个机会一把抓住了它，然后马上把它放到另外一个鱼缸里。可没想到，它一进到新的鱼缸里，就突然间变得呼吸急促，嘴角不停地一张一合，身体开始慢慢轻斜，然后渐渐的沉到了鱼缸底部。我吓了一跳，顿时慌了神，不知怎么办才好，心里七上八下的，而且一直怦怦直跳。当我回过神来时，想到：它可能是因为进到了一个新的环境里，对周围的一切都特别陌生和恐惧，所以才这样的。对，我要马上把它放到原来的鱼缸里去。于是，我马上又一次的把它放到了原来的鱼缸里，希望它可以活过来。没想到，几分钟后，他突然间动了一下，猛的“活”了过来，而且还朝着我来回摆动，好像在嘲笑我一样。我笑了一下，心想：这个小家伙，竟然还会装，可真是太顽皮了呀!
生活中的乐趣就犹如天上的星星一样永远闪烁在我的心头。
语文中的趣事作文【三】
我有许多生活小趣事。好笑又好玩，常常小电影画面一样浮现在我的眼前。我是个热爱生活的男孩，我常常为自己送上一份“美味佳肴”。
我在家里可以说是第二位厨师，跟随爸爸出身(我父亲的职业以前是厨师，我也不赖。今天阳关明媚，在这个小周末里，我偷了个懒，什么事都要早啊，晚了一步，早饭都被吃光光了，只好本“大师”亲自下厨啦。拿出冰箱的牛奶，再来一个鸡蛋。这就是我的早餐，我懒的动真希望有人可以帮我煮一煮，家里都没人了，只好自己啦。
像我这样的老手，动作非常迅速。拿出碗筷，把鸡蛋对的碗沿边敲了一下。“啪”的一下鸡蛋就整个掉碗里了。拿起筷子搅拌鸡蛋了。搅拌了会儿，鸡蛋准备好了。可是我找不着牛奶了，明明放在厨房的，怎么一下子就不见了，难道像乔丹一样长了一双会飞的脚了，腾空了前来?带着这个疑问，我不禁抬头看看，突然“啪”的一声，什么东西掉了，低头一看，原来是牛奶，我真是粗心大意啊。拿起来走向厨房的时候不小心被东西拌了一脚，还是我反映快，整个人跳起来，幸好没事，不然我的早餐就没了。进到厨房。准备起煮牛奶，把牛奶放到锅里炖，趁着煮牛奶的时候，我拿出另一个锅来煎鸡蛋。我把鸡蛋煎好之后牛奶也熟了。拿这我的美味佳肴上桌品尝去了。
这件事让我知道做事千万要细心，不要粗心大意。这件趣事我记得很清楚我也不会望去。
语文中的趣事作文【四】
那天，天气很热，心里本想这么热的天还要来上作文课，真是够烦的。可刚一上课，我就吸引住了。老师好像看穿我了我们的心事，笑眯眯地说：今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的`。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说;来试试吧;小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说;卖西瓜！卖西瓜，唉！一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。他失败了，他忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着，卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀！
多少钱啊？
三角钱一斤。
这瓜新鲜吗？
当然新鲜，不新鲜不要钱！
你有什么证明呢？
我用手指了指青青的瓜藤，说：你看这藤还是绿的呢！
为什么这瓜上有点黄啊？
西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊！
买瓜人看看考不倒我，笑着说：好，我买下了。
我推销成功了，经过几轮较量，我被评为了最佳推销员。最后我们们一起分享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。
这真是一节有趣的课啊！
语文中的趣事作文【五】
我心目中的语文课堂是黑夜中绽放的烟花，是迷人的璀璨，是缤纷的色彩。
我认为语文课堂是放松的时刻，是享受的时刻，享受那些文人墨客为我们留下的经典名句，享受他们的'各领风。
我认为语文课堂是我们展翅翱翔的时刻，任意我们的天马行空。
记得那是一个春天的午后，我与同伴去田野里玩耍，碧绿的麦苗，湖水倒映着蓝天与白云，忽然想起课本中的一篇文章，描写的不正是此时的场景吗？
原来，语文就是生活，我心中的语文课堂就是像生活一样真实、自然。
初中时，语文老师是一位戴着眼镜的男老师，因为他的严厉，总是把课堂弄得紧张兮兮的。而我心目中的语文课堂是充满活力的，充满欢声笑语的。老师与同学的互动总能让课堂添得许多色彩，给紧张的学习生活带来放松和欢愉。
我心目中的语文课堂带给我的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。
我心目中的语文课堂似一道亮丽的风景线，带给我们的不只是美丽，还有感悟。
我心目中的语文课堂可以把我们快快乐乐地从河的一岸送到另一岸，她有一双带有魔法的手，把知识和快乐分享给我们所有的人。
我们心目中的语文课堂有温柔的老师，和谐的同学，恰似一个甜甜的梦。
语文中的趣事作文【六】
生活中的趣事，数不胜数，每当我想起捉鱼的情景，总觉得很有趣。
某个星期六日的一天，我和几个朋友去河边乘凉。正舒服的时候，我们看见一群小鱼游过。它们摇摆着尾巴灵活极了，时而追逐，时而游着，时而寻物，时而又不动，好像在思考什么，真有趣!
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没有捉过鱼，手刚一伸，小鱼就跑了。鱼没捉到却弄了我一身都湿了，由于重心靠前，两只手深深地插入土里去了。
我走上河边漫步的去找其它鱼群了，这鱼群为首的是一条又肥又美的草鲤鱼，看着真让人馋。这回我吸取了教训，没有急于下手。我轻轻地伸到水里去捉，姜的还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一嗖的一声一下逃离了危险区，虽然它溜走了，可我不甘心。在这时，我脚下踩了一个包，我猜想：是钱包，还是大包袱。我的伙伴们打开一看原来是一双破鞋，小伙伴们笑得直打滚，我也忍不住大笑起来。
生活中的趣事数不胜数，有的使人捧腹大笑，有的使人催人泪下，有的……
语文中的趣事作文【七】
那是一个晴朗的星期日，我的心情犹如太阳般灿烂，于是，我向爸爸下了一纸挑战书——下象棋。
我和爸爸面对面的坐在桌子东西两侧，摊开棋盘，摆上了棋子。一开始，我就盯上了爸爸的“卒”。于是，我爸爸两只炮拿来消“卒”，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听爸爸高兴地说：“将军”！我急忙看我的老帅，对方的炮正在取“我军”之“帅”，我把求助的目光投向“相”，“相”被蒙住了眼睛，不能动弹，我只好移动“帅”的位置，右边的位置被“车”给占领了，只好一到了左边，这下安全了吧！说时迟，那时快，只见爸爸的“马”一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不去，回也回不来，只好乖乖的认输了。
爸爸语重心长的对我说：“下棋不能只顾吃棋子，要全面布局，关键在于取对方之‘帅’”。经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃棋子”。
又一场象棋大战开始了。我这次启动防守型，把“相”上起来，然后，稳步有序地把军队越过楚河汉界，进行了猛攻。我爸爸的防守消灭了一大半时，我的炮当头将了爸爸一军，爸爸只好向右走，可是我事先设置好了陷阱，“车”已经虎视眈眈了，爸爸输了。我急忙把我胜利的消息报告给了妈妈，可妈妈告诉我说是：“要不是你爸爸让着你，你怎么会赢他呢？爸爸可是他们单位的象棋冠军啊！”
是啊，我从下棋中明白了一个道理：棋局的变数是无穷无尽的。我一定要认真学习，不断进步，胜不骄，败不馁！
我觉得今天过得既有意义又有趣。
