成长的烦恼500字左右作文记叙文【一】
“恼”海无涯，烦恼总是无穷无尽的，就说在我们这个年龄阶段吧，考试成绩不理想、青春期带来的困扰、想自立而又不能自立……这些烦恼都伴随着我们，让我明显感觉到了的是考试所带来的烦恼。
每逢比较重大的考试——比如期中、期末，考前15天左右起，我们便会特别紧张，黑板上醒目的、专门用红色粉笔写的倒计时更使我们心惊胆战。需知，这可不是小学轻轻松松的一次考试，这是要排名，要记入档案的考试呀。这二十天里，作业量激增，老师又把内容重复来重复去，这段时期就是累。
在临近考试的最后两天，仿佛一场暴雨突然停止，什么作业都没有了，黑板上写作业的地方也只有复习二字，你真能好好享受一下这两天吗？这两天当是在极度的紧张中度过的。
一个深呼吸，走进了考场，舒了一口气，走出了考场。几天后，成绩也出来了，考得好的固然高兴，考得不好则垂头丧气，这是必然的，除非你已经上升到一个高度。
从考试前十多天到考试结束，这段过程是十分令我烦恼的。开头几天是复习，其实内容已经重复过多次了，但是还得听，因为很多不必要的话里可能有一句极其重要的话。另外，不听讲这件事，考得好则矣，考不好骂名相当多。至于那一张张的题，其实要做也不难，但做了其实有些老师根本没时间评讲，错还是错，对还是对，不觉得很有用处。中间两天休息时间是最令我舒服的了，虽然还是晚上有时睡不着，但相对来讲比较放松。考试以后排名的公布是最恐怖的时候了，尤其是像我这样在年级六七十名游荡的，这个阶段相当靠运气，多几分很可能超好几名，一不小心就冲到前五十了，要知道前五十和非前五十有着天壤之别。从长远意义来讲就是有机会考上某某中学，从比较现实的层面上看，拿到前五十可能后面的一段时期过的比较舒服。
这个烦恼从我入中学开始已经困扰我将近一年了，目前解决这个烦恼的办法只有两个，要么哪天不用中考高考了，要么就是稳扎稳打，学得比现在好。前者似乎不太现实，那看来只有“好好学习”方能解除烦恼了！
成长的烦恼500字左右作文记叙文【二】
成长不是一帆风顺的，心情也不是永远愉快的，在成长中拾起几个生涩的果实，品味一下成长的苦涩与失意。
我成长中的烦恼哪会只有几个？不夸张地说几乎要一天一夜才能说完。几乎全部都跟老妈有关系。我烦老妈了！整天逼着我干这干那，而且都是我不愿意干的事情。比如去借东西、干家务活等等。有一次，爸爸买了好多肉馅包饺子吃。可正在调馅的时候，妈妈突然发现没有姜了。我发觉了这个险情(被老妈叫去干活，刚想溜号的时候，老妈叫道：“赵悟，咱家没姜了，你去对门借一块吧。”我要晕了，老妈的眼和嘴也忒快了。没有姜去买点又怎么了，咱们家又不是穷得连姜也要借吧。让我去借，多丢面子啊。其实其中还有一层原因，我最怕和别人打交道，特别是大人。我真想不去了，但是这样做的结果肯定又是要教育我一顿，还得去借，更不划算了。烦了烦了，唉，怎么办才好呢？唉！谁叫咱胳膊拗不过大腿！我决定还是厚着脸皮去借。我轻轻地按响了门铃，我心里慌慌的，想着该怎么说。这时门开了，对门的孩子出来了。我的脸更红了：“你家里有姜吗？”他便跑回屋里叫他父母了。过了一回，他妈妈出来了问：“你有什么事情吗？”“阿…阿，阿姨，你…家有姜吗？”“噢，你等等，我去找找。”过了一回，阿姨出来了说：“对不起，我们家也没有姜了。”“噢，谢谢。”我赶快退出来，如释重负地回到家给妈妈汇报情况，谁知妈妈说：“对门借不到，不会去别人家借？快去借，借不到就别回来吃饭。”我知道妈妈向来说话是一言九鼎，闹不好还真得饿肚子。唉，我怎么这么悲惨。我只好再去借，终于历经千辛万苦才借来珍贵的一块姜。
望着我满脸的怒气，妈妈说：“一个人必须要学会和别人交往，学会向别人求助，连这种能力都没有还怎么独立去生活！”虽然我辩不过妈妈，但在心里还是嘟囔：你做什么都有理！
类似的给我出难题的事情还很多。比如说：我们家的冰箱坏了，她就让我把那些肉放到邻居家的冰箱里；我的袜子、鞋，妈妈难得替我洗一回；我从来没有享受过下雨天被接送的待遇；前几天下雪天我一路上摔了好几跤，回家诉苦发脾气却遭遇妈妈的冷眼：你摔翻了再爬起来，又何必把你的怒气再撒到别人身上……对此种种，我是十分气恼而伤心，经常会有“我做几辈子的孽了，摊上你这样一个妈”的恶语，但是我基本上还按照妈妈的教导去做的，没有反抗也不敢反抗。虽然有一部分是迫于老妈的“武力”，但也有对老妈的理解，因为妈妈这样做是为了让我更优秀。
成长的烦恼，烦恼的成长，什么时候少了妈妈的难题，什么时候不用妈妈出难题我也能健康茁壮地成长！
成长的烦恼500字左右作文记叙文【三】
我试图在字典里验证一组词语的关系‘‘成长与烦恼是近义词呢？还是成长与快乐是反义词’。不过我没有一本词典正面或侧面的阐述他们之间关系，但是我认为我的成长肯定的烦恼和快乐存在着十分复杂关系，为此，我还用自己的心灵相机拍下许多镜头来做为证据。
场景一“叮铃铃……”烦人的闹钟又准时在五点四十五时催我起床了。有时我真弄不明白，难道人们发明闹钟，就是为了迫害我们这群中学生的脑神经吗？我爬起床、洗脸、涮牙然后就是读单词，这一切我者试图用龟速进行，好安慰安慰自己的脑神经，一让他将就将就休息，可想一想以痛苦的放弃了这个决定，因为爸妈都对我的读书声延续呢！（因为常年累月的在清早读书声上瘾了，有一次我因为睡过了头起床时刚好被爸爸逮了个正着，他看见我才刚起，气就不打一处来的训起了我来‘‘你看你你的叮嘱你是不是又都抛到九霄云外去了，也不看看现在你耽误了多少时间’’我拿起钟，差点没把看我，以睡懒觉，我对吓，我只比起以前读书时间晚了三、！分！钟！）
场景二：在一个下了一天雪的夜晚，我家中传出这样一段对话“爸！天这么冷，况且外面又下着雪我掉看今晚的自习我就不去了吧！”“不行，才这么一点风雪你打退堂鼓啦！又不想想……（此处省了二三十件各大伟人的读书伟绩）“没有什么可是，今天你去不可，必须要让你学会克服困难”爸爸边说边帮我戴手套，围巾，才一眨眼工夫就连单车也帮我推出了家门，就等我上车了无奈之下只能上车，一路上我试图用电视中大笑三声以解忧愁的方式解决自己的不M，可是抬头刚刚张开嘴几粒雪就从衣袖口、衣领口、几个漏口分别进，冷得我哭笑不得。最后唯一能让我欣慰的是同学的一句“哇噻！你的求学之心真是风雨无阻呀！嘿嘿”。或许成长的过程中烦恼是必须有的吧！但是“成长”的意义不仅是身体的长高，也埯、、需要我们学会干很多事，学会承担成长的烦恼也是其中一项吧！
附加场景：地址：家里“儿子你的通知书来啦！打开一看637分，高分！升学地点：江华第一中学！我总算如负重释了，过一快乐年吧！
