简单一些的仙人球作文三年级(描写仙人球的三年级作文)

简单一些的仙人球作文三年级(描写仙人球的三年级作文)

首页笔记更新时间:2023-12-22 08:24:57
简单一些的仙人球作文三年级(描写仙人球的三年级作文)

简单一些的仙人球作文三年级【一】

春节的时候,爸爸带我到南大街游玩,在回家的路上看见路边有人在卖植物,我跟爸爸去看了看,决定买一盆仙人掌。

这盆仙人不仅样子非常精美,而且很“怪”。仙人掌的叶子非常奇特。叶子细细的,像一根一根针似的,连接着中间的芯,像一朵漂亮的小花又像一个绿色的太阳,可好看了。它有两怪,第一怪怪在它的颜色,跟传统的仙人掌不一样,它不是翠绿或者深绿色,而是近乎于一种荧光绿,十分的艳丽,十分好看,听卖的人说是经过再加工的;一方水土养一方人,这盆仙人掌的第二怪就怪在土上,这土也不是一般的土,松松软软的,一摸就凹下去了,像沙子似的,但又不是沙子。

种仙人掌的花盆整体是一个多啦A梦的形象,十分的可爱,它抬起一只手,好像在对我说快来买我吧,我能给你的生活带去一抹绿。卖仙人掌的叔叔说;“三个月才用给仙人掌浇一次水”,我想;仙人掌生长在沙漠里只有在下雨的时候才能够储存一些水,三个月——这么长时间,仙人掌都能存活,真是太厉害了!如果我的仙人掌长大了,在浇相同水的情况下一定能活更长的时间。

仙人掌是多么顽强,在那么恶劣的条件下都能存活,我们应该学习仙人掌顽强不屈的精神,与命运作斗争,绝不轻言放弃。

简单一些的仙人球作文三年级【二】

有的人爱雍容华贵的牡丹,有人爱清香醉人的茉莉,有人爱婀娜多姿的柳树,而我却爱坚韧不拔的仙人掌。

天气渐渐炎热,许多在春季开得惹人喜爱的花慢慢枯萎。唯有仙人掌那巴掌形状的身体越长越青翠,越长越壮,我开始觉得有些壮实。在那厚厚的盔甲上还长满了钢刺,显得威武不屈。

一次,楼上掉下来的扫帚打断了仙人掌,我开始觉得有些心疼了。见爸爸把那截断了的仙人掌插入泥土中,我感到很好奇,便问道:“爸爸,它能成活吗?”爸爸让我别着急。可我想:过不了几天,它肯定会的。时间过得真快,转眼间,一个星期过去了。一天,我来到阳台上,惊奇地瞪大了眼睛:仙人掌居然长高了。我用手碰一下,刺像针一样扎在我手上。我想:“仙人掌这么多刺,大概是为了防备外来的侵害吧。”仙人掌虽然扎了我,但我却爱上了它。

以后,我越来越爱仙人掌了。因为我知道了它善于在贫瘠的土壤里吸取营养,在没有水的沙漠里生根开花,无论是烈日还是严冬,仙人掌都能傲然屹立,茁壮成长,它像一个不畏艰险、坚强不屈的勇士。

每当我看见这几朵娇艳的花,我就想到:仙人掌战严寒,傲风雪,披盔甲,长钢刺,把自己辛苦得来的花奉献给人们观赏,就像革命者把心奉献给党和祖国那样。这种精神,不是象征着我国人民为了灿烂的明天,展现出的生生不息、战斗不止的高尚精神吗?

我爱仙人掌,我越来越爱仙人掌了!

简单一些的仙人球作文三年级【三】

在我家的阳台上,种着许多植物,我对那些分外艳丽的花一点也不感兴趣,我喜欢的是角落上的一盆仙人掌。 它默默无闻,不会显示它的艳丽与芬芳,也不会结果,但是我喜欢它。在它旁边的一盆茉莉花却开得十分茂盛,分外显眼。

我爱它,我爱它的那种精神。它不如牡丹艳丽,不如芍药的芬芳,更不如月季花那样若人喜爱。春天,百花争艳,仙人掌却静静地站在角落里;夏天,有些花谢了,它却仍然披着一件绿色外衣,浑身长满小刺;秋天,菊花揭开了它的神秘面纱,它却仍是老样子——静默墙角,一声不吭;冬天,是它一显身手的日子,别的花朵都收拢了自己的美丽,它挺直身板,迎着呼啸的寒风,宛如一株青松不怕风雨,顽强屹立着。它不需要我多余的呵护,它会顽强地自己生存;而别的花儿如果不受到我无微不至的照顾,那就会慢慢地去。

我十分敬佩它那种默默无闻,顽强拼搏的精神。从它身上,我知道了:虽然我是如此平凡,但不能自暴自弃,应该为社会默默无闻地做贡献,去顽强拼搏!

仙人掌,你给了我启迪,我爱你!

简单一些的仙人球作文三年级【四】

行走着,不知不觉已孤寂到天涯……

路,是漫长的,每个人都走那一段艰苦的路,很累吗?当然,会有“花落人断肠”的悲哀。

行走的人不知道,自己的归宿就在不远处。

幸福的人也不知道,自己的归宿其实很远。

因为行走的人在不停的行走。

因为行走,徐霞客历经千辛万苦,终于写成了《徐霞客游记》;因为行走,诺贝尔曾炸了自己的父兄,但他终于发明了炸药;因为行走,莘莘学子把握着一个又一个春夏秋冬,最终实现了自己的理想。

“你站在桥头看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”

也许我们行走的过程,就是装饰人生的过程,更是一幅绝妙的风景画,我们走的路越多,这幅画就越生动,价值就越高。

幸福的人分两种。其一是先行走后幸福,这种人的归宿在自己的.心中。他们走过,痛过,笑过,他们为了归宿踏上了一条漫长的路,这条路荆棘太多,险阻太多,但他们无悔,因为他们坚信,这是上帝给他们的考验,挺过去后,会得到真正的属于自己的幸福,没人给予的幸福。其二是天生幸福但不懂得行走。这种人是所谓的“幸运儿”,他们只懂得享受不懂得付出,那幸福就会像漏斗里的水,悄然无息的流走,等他们再寻找幸福时,时间已把他们推向了下一个站。他们只能做漫无目的的流浪者,最后把自己断送在自己的手里。

一些漫长的路,让一些不同的人行走,会走出迥乎不同的风景。

简单一些的仙人球作文三年级【五】

小明过生日的那天,李伯伯送给小明一盆仙人掌。仙人掌全身长满了又锋利又茂密的刺,好像是放身服呀!又有着粗壮、碧绿的身体,可精美了!小明把它放在阳台上,让阳光沐浴着它,希望它能快快长大。放学了,同学们像欢快的小鸟,飞到了小明家前面的广场上踢足球。他们踢得可起劲了,球在他们的脚下飞来飞去,一会儿像受伤的小鸟,一会儿像飞翔的小鸟。他们个个踢得满头大汗。小刚一不小心,飞起一脚,用劲全力,球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去,打在了地上。花盆摔得四分五裂,仙人掌奄奄一息。大家张大了嘴,眼睛瞪得像铜铃一样大,半天合不上。

大伙儿赶紧跑过去,小刚抹着眼泪,说:“唔,怎么办呀?”丁丁说:“这时候没人快跑吧?”小刚说::“不行,不行,这样太不应该了!”小美说:“我有办法。”说完,她从口袋里掏出10元,别的同学见了,连忙从书包里拿出4元、3元、1元。小刚看看好像足够了,跑到附近的花鸟市场,买了一盆仙人掌和一盆鲜花,摆放在阳台上,在纸条上写了“对不起”三个字,压在花盆底下。

做完了,大伙儿都松了口气,一起回家了。回家的路上,天,仿佛更加的蓝,阳光,仿佛更加灿烂,大家的心呀!像吃了蜜一样甜。

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